Версія за 10:41, 12 листопада 2013

В цій статті замало посилань. Будь ласка, додайте доречні зовнішні або внутрішні посилання. Див. Стиль

Вчитель початкової школи

«Першим учителем школа стоїть»

Початкова освіта — це перший етап загальної освіти дітей. Отримуючи початкову освіту, діти набувають перші знання про навколишній світ, навички спілкування та вирішення прикладних завдань. На цьому етапі формується і починає розвиватися особистість дитини, що підкреслює важливість початкової освіти для суспільства та держави. Початкова освіта формує загальнонавчальні навички та вміння, рівень освоєння яких значною мірою визначає успішність всього подальшого навчання.

В Україні початкова загальна освіта вважається обов'язковою і загальнодоступною. Навчання дітей у початкових школах зазвичай починається з віку шести років шести місяців, при відсутності протипоказань за станом здоров'я, але не пізніше досягнення ними віку восьми років.

Професія вчителя початкової школи дуже важлива, складна і відповідальна. На педагога покладається ряд складних завдань. Діяльність вчителя не обмежується лише передачею знань, більшою частиною від нього залежить виховання в учнів загальнолюдських цінностей, почуттів. Вчитель здійснює досить сильний вплив на своїх учнів і цей вплив має бути позитивним. Щоб виховати в дітях найкращі людські риси, вчитель має й сам мати їх, бути високоморальним і позбавленим будь-яких шкідливих звичок. Вчитель, який відповідає такій вимозі, має бути здатним повністю впливати на учнів, тобто бути цілком авторитетною людиною для них. Учні повинні поважати та довіряти досвіду свого вчителя.

Безсумнівно, вчитель має бути досить освіченим, різносторонньо розвинутим. Та крім цього, він має мати ряд морально-духовних чеснот. Учитель має бути співчутливим, таким, що не тільки розуміє чуже горе, але й прийде на допомогу нужденному, потрапившому у біду. У серці педагога мають знайти місце такі прекрасні якості, як доброзичливість, милосердя й любов. Учитель повинен уміти прощати. Учитель має розуміти своїх учнів, їх переживання і страхи, підтримувати у всьому. Тому він повинен спостерігати та вивчати своїх вихованців, вміти виявляти справжні мотиви їх вчинків. Доречним для педагога буде й вміння володіти собою та розумна стриманість емоцій. Також учителю стане у пригоді комунікативність і творчість. Значної поваги з боку учнів та серед колег надає й проста ввічливість.

Перший вчитель не лише навчає письму та читанню, він є взірцем для наслідування, ідеалом людини для своїх учнів. Спогад про першого вчителя назавжди залишається у душі кожної людини. Саме він відкриває школярам безмежний і прекрасний світ шкільного дитинства, виписує школярську долю – через любов та розумну вимогливість спрямовує на пізнання і зростання невичерпну дитячу енергію.

Загалом, учитель має бути для учнів не тільки учителем – носієм знань, а й соратником, другом, у деякому розумінні й побратимом. Тобто такою людиною, що повністю відчуває і розуміє дітей, їх почуття і думки. А головне – вчитель має щиро любити їх. Якщо це буде, то він ніколи не зможе ненароком образити чи випадково зашкодити учням. Навіть якщо вчитель не має якихось необхідних якостей для своєї педагогічної діяльності, але відчуває любов до дітей, то він зробить все, щоб досягти вищого рівня майстерності, розвинути відсутні педагогічні якості, стати для них кращим та присвятити їм своє життя

Головне завдання вчителя початкової школи – знайти індивідуальний підхід до кожного учня, створити сприятливі умови для його навчання та виховання, зробити все можливе для того, щоб навчання сприймалось як радість, а не тяжка повинність, захистити і зберегти індивідуальність кожної дитини, розвинути її кращі риси.

Сучасна школа потребує і сучасного вчителя: компетентного, творчого, сміливого і чуйного, здатного навчити маленьку дитину найскладнішої людської діяльності – вміння вчитися, а ще дружити, поважати, любити, мріяти. Це має бути людина енциклопедичної обізнаності, яка знає багато цікавого, володіє іноземною мовою, розуміється на комп’ютерних технологіях і вміє навчити цьому дитину, Професія вчителя початкової школи не з легких, проте вона може зробити вас щасливими!

Посади, які можуть обіймати випускники

Клуб Математичні промінчики

По завершенні навчання випускники – фахівці з початкової освіти можуть обіймати наступні посади:

• вчитель початкової школи
• вчитель іноземної мови в початковій школі
• вчитель інформатики в початковій школі
• вихователь групи подовженого дня
• сімейний педагог
• консультант з питань сімейного виховання

Особливості навчання

• Вивчення людинознавчих наук (філософія, психологія, педагогіка, тощо)
• Вивчення природничо-математичної наукової галузі (математика, природознавство, суспільствознавство, технології)
• Вивчення гуманітарної наукової галузі (мови і література, , мистецтво,)
• Вивчення іноземної мови (англійська, німецька)
• Поглиблене вивчення інформатики
• Поєднання традиційного навчання в аудиторній формі з навчальними заняттями в Центрі практичної підготовки студентів спеціальності «Дошкільна освіта» і «Початкова освіта», загальноосвітніх школах і гімназіях, позашкільних навчальних закладах, дитячих оздоровчих таборах, бібліотеках і музеях та ін.

Основні переваги

• Найпочесніша та найвідповідальніша професія – формувати зростаючу особистість та впливати на майбутнє

• Можливість компетентнісного самовдосконалення та кар’єрного зростання

• Поєднувати навчання та педагогічну діяльність в початковій школі

• Можливість продовжувати навчання в Університеті за освітньо-кваліфікаційними рівнями «спеціаліст» і «магістр».

Споріднена спеціальність

Дошкільна освіта

Де навчаються студенти?

• Підготовка студентів за спеціальністю «Початкова освіта» ОКР «молодший спеціаліст» здійснюється в Університетському коледжі Київського університету імені Бориса Грінченка;

• Підготовка студентів за напрямом підготовки (спеціальністю) «Початкова освіта» ОКР «бакалавр», «спеціаліст» і «магістр» здійснюється в Педагогічному інституті Київського університету імені Бориса Грінченка.

Вступникам

Інформацію для вступників Ви можете переглянути за наступними посиланнями:

• Бакалавр
• Спеціаліст
• Магіст

Див.також Початкова освіта Яким повинен бути вчитель