Поточна версія на 08:15, 14 червня 2024

Про вихователя дітей дошкільного віку

“Хто виховує маленьких дітей, той створює величні світи і дотичний до Всесвіту!”

На планеті дитинства інша енергетика, інший рівень радості і трагедій. Там немає звичайних почуттів, звичайних думок: діти почувають і мислять, говорять і діють, як поети, учені, філософи. Поряд з ними може бути не кожний.

Файл:Image (4).png

Дошкільна освіта – спеціальність, важливість якої вже усвідомлена суспільством, вона не просто перспективна, а й стратегічно необхідна. Студенти, які отримають фах із дошкільної освіти, можуть бути впевнені в тому, що завжди матимуть місце роботи, повагу людей і любов дітей.

Вихователь дошкільного навчального закладу - це педагог, який працює з дітьми 2-6 років, сприяє гармонійному формуванню особистості дитини, розвитку її творчих здібностей. Вихователь любить дітей, сприяє їх фізичному розвитку, охороняє фізичне і психічне здоров’я. Він вчить дітей любити рідну мову, виховує інтерес і шану до народних звичаїв та обрядів. Вихователь любить і знає рідну природу, виховує у дітей шанобливе ставлення до неї. Вихователь покликаний підготувати дитину до активного життя і подальшого навчання. Постійне спілкування з дітьми - найважливіша службова функція вихователя. На безліч питань вихователь повинен зуміти дати відповідь з врахуванням віку. Від того, як правильно і наскільки швидко вихователь знайде підхід до кожної дитини, зуміє організувати життя дітей в умовах дошкільної установи, залежить, чи будуть діти спокійними, ласкавими, і товариськими або ж вони виростуть неспокійними, настороженими, замкнутими.

Про кафедру

Кафедра дошкільної освіти] "Візуальна візитівка кафедри"   

Кафедра дошкільної освіти функціонує з 1 вересня 2011 року.

Завідувач кафедри кандидат педагогічних наук, доцент Половіна Олена Анатоліївна

До штатного професорсько-викладацького складу входять 14 працівників, із яких: докторів наук 2, з них за званням - 2 професор, кандидатів педагогічних наук - 12, з них доцентів за званням - 4. Кафедра здійснює підготовку фахівців за освітньо-професійними програмами:

перший (бакалаврський) рівень вищої освіти: 012.00.01 «Дошкільна освіта» (2020 рік)

012.00.01 «Дошкільна освіта» (2023 рік)

012.00.01 «Дошкільна освіта» (скорочена програма підготовки) (2022 рік)

другий (магістерський) рівень вищої освіти: 012.00.01 «Дошкільна освіта»

третій (освітньо-науковий) рівень вищої освіти: 012.00.01 «Дошкільна освіта (нова редакція 2022 рік)»

Форми навчання: денна / заочна.

Кафедра дошкільної освіти є науково-методичним центром столичної дошкільної освіти, який консолідує зусилля науковців та практиків з метою вирішення актуальних проблем науково-методичного супроводу дошкільної освіти.

Співробітники кафедри є членами предметної комісії Науково-методичної ради Міністерства освіти і науки України з надання грифів навчальній літературі та навчальним програмам, членами робочих груп зі створення стандартів дошкільної освіти, професійних стандартів вихователя та керівника закладів дошкільної освіти, стандартів вищої освіти України зі спеціальності 012 Дошкільна освіта, членами спеціалізованих вчених рад, активними членами ВГО "Асоціація працівників дошкільної освіти".

Освітній процес здійснюється з урахуванням можливостей сучасних інформаційних технологій та орієнтується на формування досвідченої, гармонійно розвиненої особистості, здатної до постійного вивищення загальних і фахових компетентностей, професійної мобільності й швидкої адаптації до змін.

Мета діяльності кафедри – створення освітнього простору для самореалізації майбутніх педагогів спеціальності «Дошкільна освіта» як представників української культури з високим рівнем духовних цінностей, світоглядними позиціями, загальними й професійними компетентностями та мотивованими до конструктивної освітньої взаємодії з різними соціальними інституціями. Освітній тренд кафедри:

Навчальні дисципліни

Навчальні дисципліни на 2023 - 2024 н.р.

Бакалаврат: Університетські студії: Я – студент, Лідерство служіння, Вступ до спеціальності (1 курс, 012.00.01 «Дошкільна освіта»)

Мистецьке рукоділля (1 – 2 курс, 00.01 «Дошкільна освіта»)

Основи природничо-математичних наук з методикою (1 – 2 курс, 012.00.01 «Дошкільна освіта»)

Дитяча література та розвиток мовлення дітей дошкільного віку (2 – 3 курс, 012.00.01 «Дошкільна освіта»)

Артосвіта для дітей дошкільного віку (3 курс, 012.00.01 «Дошкільна освіта»)

Здоров'язбережувальні технології в дошкільній освіті (3 курс, 012.00.01 «Дошкільна освіта»)

Практикум з ігрової діяльності (3 – 4 курс, 012.00.01 «Дошкільна освіта»)

Конструювання та експериментування в ЗДО (4 курс, 012.00.01 «Дошкільна освіта»)

Основи природничо-математичних наук з методикою (2 – 3 курс, 013.00.01 «Початкова освіта»)

Дитяча література та розвиток мовлення дітей дошкільного віку з методикою (2 курс, 013.00.01 «Початкова освіта»)

Здоров'язбережувальні технології в дошкільній освіті (3 курс, 013.00.01 «Початкова освіта»)

Поліхудожня освіта дітей дошкільного віку (інтегрований курс) (3 курс, 013.00.01 «Початкова освіта»)

Практикум з ігрової діяльності (4 курс, 013.00.01 «Початкова освіта»)

Педагогіка дітей раннього і передшкільного віку (1 курс)

Артосвіта для дітей дошкільного віку (1 – 3 курс )

Основи фахового становлення (1,2 курс)

Технології здоров'язбереження дитини (1 курс)

Дитина в соціумі (1 курс)

Технології розвитку мовлення дитини та ознайомлення з літературою Артосвіта для дітей дошкільного віку (1 – 2 курс, 012.00.01 «Дошкільна освіта»)

Методика пізнавального розвитку дітей дошкільного віку (1 – 2 курс, 012.00.01 «Дошкільна освіта»)

Конструювання та експериментування в ЗДО (2 курс, 012.00.01 «Дошкільна освіта»)

Магістратура:

Практикум з ігрової діяльності (2 курс, 012.00.01 «Дошкільна освіта») Методика викладання фахових методик (1 – 2 курс, 012.00.01 «Дошкільна освіта»)

Організація та управління в дошкільній освіті: Організація фінансово-господарської діяльності ЗДО, Кадровий менеджмент, Методичний супровід освітньої діяльності ЗДО, Моніторинг якості в системі дошкільної освіти (1 – 2 курс, 012.00.01 «Дошкільна освіта»)

Інновації в дошкільній освіті (1 – 2 курс, 012.00.01 «Дошкільна освіта»)

Педагогічне партнерство з різними соціальними інституціями (1 курс, 012.00.01 «Дошкільна освіта»)

Альтернативна дошкільна освіта (1 курс, 012.00.01 «Дошкільна освіта»)

Управлінська культура в дошкільній освіті (1 курс, 012.00.01 «Дошкільна освіта»)

Інновації в професійній підготовці фахівців в дошкільній освіті (2 курс, 012.00.01 «Дошкільна освіта»)

Підприємницька діяльність в системі дошкільної освіти (2 курс, 012.00.01 «Дошкільна освіта»)

Аспірантура:

Розвиток наукової галузі: Методологія психолого-педагогічних досліджень у галузі дошкільної освіти, Сучасні проблеми дошкільної освіти в контексті компаративістських досліджень (1 курс, 012 «Дошкільна освіта»)

Науково-дослідна інфракструктура в галузі: Джерелознавча база дослідження, Робота з науковими текстами (2 курс, 012 «Дошкільна освіта»)

Становлення особистості дитини дошкільного віку в сучасних умовах (2 курс, 012 «Дошкільна освіта»)

Альтернативні заклади розвитку дітей дошкільного віку (2 курс, 012 «Дошкільна освіта»)

Дослідницько-експериментальна робота в дошкільних закладах освіти (2 курс, 012 «Дошкільна освіта»)

Дитина і родина в сучасному стратифікованому суспільстві (3 курс, 012 «Дошкільна освіта»)

Науковий семінар «Формування готовності до розробки освітніх програм для дітей дошкільного віку» (3 курс, 012 «Дошкільна освіта»)

Партнерство кафедри

Завдання кафедри

- Впровадження інноваційних освітніх технологій, підвищення якості освіти;

- Сприяння організації науково-студентської діяльності, яка забезпечується активізацією когнітивної та естетичної сфери особистості, що реалізується участю студентів у роботі наукового гуртка «Синтез: досліджуємо – творимо»;

- Розробка електронних навчальних курсів, співпраця з Будинком природи (виступи викладачів кафедри на постійно діючому семінарі для вихователів-методистів ДНЗ м. Києва з актуальних питань екологічної освіти дошкільників);

- Співпраця з практичними працівниками галузі, участь викладачів кафедри у передачах 1 національного каналу радіо «Сім`я – фортеця моя» та «Батьківські збори» з метою проведення педагогічно-просвітницької діяльності;

- Патріотичне виховання студентів, формування навичок корпоративної культури та використання з цією метою мистецького потенціалу м. Києва;

- Проведення профорієнтаційної роботи в Університетському коледжі та освітніх закладах м. Києва та України.

Основні напрями професійної діяльності фахівців із дошкільної освіти

Щорічно потреба в дошкільних навчальних закладах та професійних вихователях дітей дошкільного віку зростає. Сучасні батьки зацікавлені у підготовці своїх дітей до життя і довіряють їхній розвиток професіоналам.

Бакалавр із дошкільної освіти може займатися такими напрямами професійної діяльності:

• виховання та навчання дітей дошкільного віку в дошкільних навчальних закладах державного, відомчого і приватного підпорядкування;

• організація методичної роботи з дошкільного виховання у дошкільних навчальних закладах, центрах розвитку дітей, санаторіях;

• навчання дитини в умовах родинного виховання;

• організація гурткової роботи, консультування з питань сімейного виховання.

Посади, які можуть обіймати випускники

Випускники - бакалаври з дошкільної освіти можуть обіймати наступні посади:

• Вихователь дітей дошкільного віку

• Вчитель дітей дошкільного віку

• Сімейний педагог

• Консультант із питань сімейного виховання

• Вихователь-методист

Особливості навчання

• Вивчення педагогічних наук (дошкільна педагогіка: ігрова, пізнавальна, театральна, художня, трудова діяльність дітей дошкільного віку; навчання дітей іноземної мови, тощо)

• Вивчення психологічних наук (вікові та індивідуальні особливості дітей, технології міжособистісної взаємодії, тренінги спілкування, тощо)

• Вивчення іноземних мов (англійська, німецька)

• Сучасні бази практик (Центр практичної підготовки студентів спеціальності «Дошкільна освіта» і «Початкова освіта»; дошкільні навчальні заклади м. Києва; дитячі центри; культурно-мистецькі заклади та ін.)

Медіа

Основні переваги

• Можливість постійно бути в тонусі (фізичному, психологічному, інтелектуальному) мати гарний настрій, бути цікавим для малих Чомусиків;

• Можливість відкривати в собі щось нове і світ для малюків - постійно вдосконалюючись, вчити дітей;

• Можливість працювати і навчатися одночасно;

• Будувати кар’єру в галузі дошкільної освіти;

• Продовжувати навчання в Університеті за освітніми рівнями:другий (магістерський) та третім освітньо-науковийм рівнем (доктор філософії)

Споріднена спеціальність

Початкова освіта

Де навчаються студенти?

• Підготовка студентів за спеціальністю «Дошкільна освіта» здійснюється на кафедрі дошкільної освіти Факультету педагогічної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка;

Вступникам

Інформацію для вступників Ви можете переглянути за наступним посиланнями:

• [1]

Контакти

Адреса: 02154, м. Київ, бульвар І. Шамо, 18/2, декан Факультету педагогічної освіти: Котенко Ольга Володимирівна

Телефон: (044) 295-59-35

E-mail: fpo@kubg.edu.ua

Як доїхати:

від станції метро "Лівобережна", автобус №48 до зупинки "Бібліотека"; автобусом №51, 55 та тролейбусом №43 до зупинки "Бульвар І. Шамо" (стара назва "Бульвар О. Давидова).