Персональні дані
Прізвище, ім’я, по батькові
Смірнова Валерія Андріївна
Рік вступу
2020
Спеціальність
011 Освітні, педагогічні науки
Тема наукового дослідження
«Проєктування інформаційно-аналітичної системи моніторингу дослідницької діяльності науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти»
Науковий керівник
Буйницька Оксана Петрівна – доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри комп'ютерних наук Факультету інформаційних технологій та математики
Наукова-дослідницька діяльність
Індекси цитування в Scopus
Індекси цитування Google Академії
Бібліографічні посилання |
h-індекс |
i10-індекс |
Дата оновлення |
|
36 |
4 |
0 |
17.12.2023 |
Переглянути профіль |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS
- Morze, N., Buinytska, O. & Smirnova, V. (2022) Designing a rating system based on competencies for the analysis of the University teachers’ research activities. Proceedings of the 9th International Workshop “Cloud Technologies in Education – 2021”, 3085, p. 139-153. http://ceur-ws.org/Vol-3085/paper24.pdf
- Morze, N., Buinytska, O., Smirnova, V. & Hrytseliak, B. (2023) Analysis of Research Activities of University Teachers as Part of the Education Quality Assurance System Proceedings of the 2nd Myroslav I. Zhaldak Symposium on Advances in Educational Technology - AET (1). SciTePress, pages 236-252. DOI: 10.5220/0012063300003431 (очікує на індексацію)
Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН
- Смірнова, В. А. (2022). Рейтинг дослідницької діяльності науково-педагогічних працівників закладу вищої освіти як інструмент забезпечення прозорості результатів досліджень. Електронне наукове фахове видання «Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету», (13), 129-140. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2022.1311
- Смірнова, В. А. (2021). Оцінювання дослідницької діяльності науково-педагогічних працівників закладу вищої освіти як складова системи забезпечення якості освіти. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету”, (11), 146-157. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2021.1113
- Смірнова, В. А. (2020). Дослідження відкритих цифрових інформаційних систем для аналізу результатів дослідницької діяльності науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету”, (9), 134-144. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2020.9.11
- Буйницька, О. П. та Смірнова, В. А. та Тютюнник, А. В. (2019) Інтернет-портал як складова формування іміджу сучасного університету Open Educational E-environment of modern university (7). с. 1-16. ISSN 2414-0325 https://doi.org/10.28925/2414-0325.2019.7.1
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS)
- Buinytska, O., Smirnova, V., & Hrytseliak, B. (2018). Rating as Assessment Tool of Quality and Competitiveness of University. Open Educational E-environment of Modern University, (4), 16-32. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2018.1632
- Varchenko-Trotsenko, L., Smirnova, V., & Tiutiunnyk, A. (2017). E-portfolio as an Assessment Tool of the Student’s Activities. Open Educational E-environment of Modern University, (3), 161-172. Retrieved from https://doi.org/10.28925/2414-0325.2017.3.16172
- Буйницька, О. П., Смірнова, В. А. та Степура, І. С. (2016) Вебометричний рейтинг як інструмент оцінювання якості відкритого освітнього е-середовища університету Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету (2). с. 107-119. ISSN 2414-0325 https://doi.org/10.28925/2414-0325.2016.2.107119
Інші статті
- Смірнова, В. А. (2022). Рейтингове оцінювання дослідницької діяльності науково-педагогічних працівників закладу вищої освіти. Інформаційні технології – 2022: зб. тез IX Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих науковців, 19 трав. 2022 р. Київ: Київський університет імені Бориса Грінченка, 2022. С. 68–70
- Смірнова, В. А. (2021). Деякі аспекти підвищення показників ефективності результатів дослідницької діяльності науково-педагогічних працівників закладу вищої освіти. Інформаційні технології – 2021: зб. тез VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих науковців, 20 трав. 2021 р. Київ: Київський університет імені Бориса Грінченка, 2021. С. 98–100
- Смірнова, В. А. (2018) Вебометричний рейтинг як інструмент оцінювання якості та відкритості сучасного університету Інформаційні технології – 2018: зб. тез V Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих науковців. с. 131-133.
- Смірнова, В. А. (2018) Технології та інструменти побудови вебометричного рейтингу для оцінювання якості освітньої та наукової діяльності університету Студентський науковий пошук - 2018: зб. тез студентської наукової конференції. с. 41-42.
Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти
Назва програми |
Номер проєкту |
Організація грант-холдер |
Назва проєкту |
Період реалізації |
Роль |
Еразмус К2 |
586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP |
Європейська Комісія |
«Модернізація педагогічної вищої освіти з використання інноваційних інструментів викладання» (MoPED) |
1.10.2017-04.2021 р. |
Учасник проєкту |
Eurasia 2019 |
CPEA-ST-2019/10067 |
Університет Агдера (NO-UiA) |
«Розвиток математичних компетенцій студентів за допомогою цифрового математичного моделювання» (DeDiMaMo) |
01.06.2019 – 01.06.2022 |
Учасник проєкту |
Jean Monnet |
№101099006 — DigTriES — ERASMUS-JMO-2022-HEI-TCH-RSCH-UA-IBA / ERASMUS-JMO-2022-HEI-TCH-RSCH |
Erasmus+ |
Цифрова трансформація в освіті: найкращі практики ЄС — DigTriES |
01.10.2022-30.09.2025 |
Учасник проєкту |
Заявки на колективні гранти
Назва проєкту |
Грантодавач |
Вид гранту |
Рік |
«Digital Green University Management Based On Best European Practices (DiGreU)» |
Erasmus KA203 |
Коллективний |
2022 |
Проєктна діяльність
Назва проєкту |
Вид участі |
Рік |
Пріоритетний проєкту НДЛ цифровізації освіти «Цифровий хаб Університету Грінченка – інтегрований простір освітньо-наукових та управлінських інновацій» до Стратегії розвитку Київського столичного університету імені Бориса Грінченка на 2023-2027 рр. |
Учасниця робочої групи |
2023 |
Загальноміський проєкт «Цифровий хаб Київського університету імені Бориса Грінченка», Громадський бюджет 2022 |
Учасниця робочої групи |
2022 |
Участь у міжнародних програмах академічної мобільності
Назва організації |
Назва проєкту |
Період реалізації |
Координатор проєкту |
Документ, що засвідчує |
Університет імені Адама Міцкевича (м. Познань, Польща) |
Літня школа «Cultural and Scientific Promotion of the University» |
8-14.10.2023 р. |
Kostiantyn Mazur, IRO coordinator |
Сертифікат
|
Участь у конференціях, у т.ч. закордонних
Назва |
Тема доповіді |
Місце проведення |
Документ, що засвідчує |
Дата проведення |
ІІ Workshop on Digital Transformation of Education (DigiTransfEd 2023) |
Theoretical Exploration of University Ecosystem Design Under Conditions of Digital Transformation |
м. Івано-Франківськ |
Посилання |
вересень 2023 |
IX Всеукраїнська науково-практична конференція молодих науковців |
Рейтингове оцінювання дослідницької діяльності науково-педагогічних працівників закладу вищої освіти |
Київський університет імені Бориса Грінченка |
Посилання |
19.05.2022 |
9th International Workshop “Cloud Technologies in Education – 2021” |
Designing a rating system based on competencies for the analysis of the University teachers’ research activities |
Kryvyi Rih State Pedagogical University |
|
17.12.2021 |
VІІІ Всеукраїнська науково-практична конференція молодих науковців |
Деякі аспекти підвищення показників ефективності результатів дослідницької діяльності науково-педагогічних працівників закладу вищої освіти |
Київський університет імені Бориса Грінченка |
Посилання |
20.05.2021 |
International Conference «New Pedagogical Approaches in STEAM Education» |
International Conference «New Pedagogical Approaches in STEAM Education» |
Borys Grinchenko Kyiv University |
|
26.09.2019 |
III Міжнародна науково-практична конференція |
E-portfolio as an assessment tool of the student's activities |
м. Київ |
|
08.09.2017 |
Open educational e-environment of the modern university: International scientific conference |
Webometrics Rating as Instrument for quality assessment of open Educational E-environment University |
Kyiv |
|
09.09.2016 |
Результати неформальної освіти
Платформа |
Назва курсу |
Організатор |
Документ, що засвідчує |
Дата завершення |
Online |
VII Міжнародна Грінченківська наукова школа для магістрантів, аспірантів та докторантів у галузі знань «01 Освіта/Педагогіка» |
Київський університет імені Бориса Грінченка |
Сертифікат |
04-08.12.2023 р. |
Prometheus |
Наукова комунікація в цифрову епоху |
- |
Сертифікат |
21.11.2023 р. |
Prometheus |
Медіаграмотність: як не піддаватися маніпуляціям? |
- |
Сертифікат |
13.08.2023 р. |
Prometheus |
Академічна доброчесність: онлайн-курс для викладачів |
- |
Сертифікат |
09.08.2023 р. |
- |
Використання штучного інтелекту в освіті: ChatGPT і більше |
Офіс підтримки вченого |
Сертифікат |
14.06.2023 р. |
- |
Онлайн-курс «Основи AI» |
Google Україна в партнерстві з Міністерством цифрової трансформації України, Офісом з розвитку підприємництва та експорту, національним проєктом із розвитку підприємництва Дія.Бізнес та Projector Institute |
- |
16.05 – 08.06.2023 р. |
- |
Курс підвищення кваліфіації «Бренд науковця у цифровому світі» |
Інноваційний університет, Офіс підтримки вченого |
Сертифікат |
05.12.2022 |
ВУМ online |
Академічна доброчесність в університеті |
ВУМ online |
Сертифікат |
04.01.2022 |
ВУМ online |
Цифрова безпека та комунікація в онлайні |
ВУМ online |
Сертифікат |
04.01.2022 |
Coursera |
Building Web Applications in PHP |
University of Michigan |
|
07.07.2020 |
Coursera |
Programming for Everybody |
University of Michigan |
|
07.07.2020 |
Coursera |
Python Data Structures |
University of Michigan |
|
15.07.2020 |