Крижановська Вероніка Віталіївна/Портфоліо аспіранта

Персональні дані

Прізвище, ім’я, по батькові

Крижановська Вероніка Віталіївна

Рік вступу

2023

Спеціальність

011 Освітні, педагогічні науки

Тема наукового дослідження

ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ АНАЛІТИЧНИХ ЦЕНТРІВ В УНІВЕРСИТЕТАХ УКРАЇНИ

Науковий керівник (ПІП, науковий ступінь, вчене звання)

Желанова Вікторія В'ячеславівна — доктор педагогічних наук, професор

Наукова-дослідницька діяльність

Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН

• Kryzhanovska, V. (2025). Features of the activities of university-affiliated think tanks in Ukraine (подано до друку). Pedagogical Education: Theory and Practice. Psychology. Pedagogy.
• Kryzhanovska, V. (2025). Analytical competence of teacher: Components and development pathways. Zhytomyr Ivan Franko State University Journal. Pedagogical Sciences, 2(121). https://doi.org/10.35433/pedagogy.2(121).2025.19
• Zhelanova, V. V., & Kryzhanovska, V. V. (2024). Activity of analytical centers in the field of educational policy. Osvita ta pedahohichna nauka, 3(187), 3–12. https://doi.org/10.12958/2227-2747-2024-3(187)-3-12
• Крижановська, В. В. (2024). Логіка еволюції феномену “аналіз” в концепт “аналітичні центри”. Інноваційна педагогіка, 76. https://doi.org/10.32782/2663-6085/2024/76.1
• Желанова, В. В., & Крижановська, В. В. (2023). Трансформація діяльності університетських аналітичних центрів у контексті викликів. Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка, 40(2), 13–18.

Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)

• Освітологічні дебати у межах Огнев’юківських читань на тему «Конкурентоспроможність університетської освіти в умовах кризових трансформацій» (10 квітня 2024 року).
• ІX Міжнародна Грінченківська наукова школа (листопад 2024 року).
• V Міжнародна наукова онлайн-конференція «Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: реалії вищої освіти у контексті викликів сьогодення» (листопад 2024 року).
• Ukraińsko-polski dyskurs naukowy / Україно-польський науковий дискурс на тему «Ціннісні виміри педагогічних досліджень: наука, суспільство, людина» (листопад 2024 року).
• Круглий стіл «Доступ до професії вчителя: як здобути професійну кваліфікацію?». Доповідь: «Сертифікаційні іспити для доступу до професії вчителя: міжнародний досвід» (1 квітня 2025 року, м. Київ).
• Семінар Polanet з діджиталізації, кібербезпеки та використання штучних технологій у роботі (05–11 квітня 2025 року, м. Лєборк, Польща).
• XXXI Міжнародна науково-практична онлайн-конференція. «Компетентнісні засади підготовки фахівців у контексті світового та вітчизняного досвіду: сучасні виклики та перспективи». (22–23 травня 2025 року, м. Житомир).
• І Міжнародна науково-практична конференція. «Інноваційні підходи до підготовки і професійного розвитку вчителів». (02–03 жовтня 2025 року, м. Київ, змішаний формат).
• X Міжнародна Грінченківська наукова школа (17–21 листопада 2025 року, м. Київ, онлайн).
• Всеукраїнський науковий круглий стіл «Потенціал наукових досліджень для подолання освітніх втрат у підготовці педагога». (19 листопада 2025 року, м. Київ, онлайн).
• V Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Світ дидактики: дидактика в сучасному світі». (09–10 грудня 2025 року, м. Київ, змішаний формат).

Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти

• участь у проведенні круглого столу та написанні аналітичної записки на тему: Аналітична записка "Перезавантаження реформи "Нова українська школа". За підтримки Представництва Фонду Конрада Аденауера в Україні.
• Участь у проєкті на тему «Організація освітнього процесу в закладах освіти України в умовах воєнного стану, метою якого є посилення сталості і самозарадності українського громадянського суспільства через покращений доступ до різноманітних послуг і сервісів, які надаватимуться інфраструктурними організаціями». Проєкт здійснюється за підтримки Громадської організації «Ініціативного центру сприяння активності та розвитку громадського почину - ІСАР «Єднання».

Інші наукові публікації

• Освіта під час війни: досвід українських шкіл

Ліннік О., Божинський В., Гриневич Л., Крижановська В., Ніколаєв Є., Рій Г. Київ, ГО «Куншт», Аналітичний центр «ОсвітАналітика» Університету Грінченка, 2024. 128 с.

• Перезавантаження реформи «Нова українська школа»: впровадження нового змісту базової середньої освіти : Аналітична записка.

Гриневич Л., Божинський В., Крижановська В. Серія «Освіта України під час війни». Київ: Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, 2024. 17 с. URL: https://osvitanalityka.kubg.edu.ua/NUSH.

Академічна мобільність

• участь в семінарі програми Erasmus+ Polanet з діджиталізацій, кібербезпеки, використання штучних технології у роботі. (Лєборк, Польща, 05-11 квітня 2025)