ПІБ/УЕН
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Версія від 23:16, 23 січня 2022; Kakaliuk.fitu21 (обговорення • внесок)
ОРГАНІЗАЦІЯ Е-НАВЧАННЯ ==Oрганізація навчання за технологіями змішаного, перевернутого навчання== Human дозволяє налагодити комплексну роботу закладу освіти, об’єднати всіх учасників освітнього процесу, автоматизувати обов’язки й надає вчителям додаткові можливості. Система HUMAN дає змогу перевести всю документацію в електронний формат, створювати накази, експортувати документи в Excel або pdf. А також дає доступ до всіх матеріалів минулих років в «Архіві». HUMAN - це можливість зосередити всі навчальні процеси на єдиній платформі. Переваги платформи HUMAN :
•вчитель використовує єдину платформу для зберігання навчальних матеріалів; •налагоджуються комунікації між учасниками освітнього процесу; •учасники освітнього процесу знають про те, чим живе школа, що у ній відбувається: новини, події, досягнення; •зручно організовувати дистанційне / змішане навчання в школі; •можна відслідковувати аналітику про успішність учнів і відвідування школи; •впроваджувати нові технології в освітній процес і піднімати рівень цифрової грамотності вчителів.
==Освітня платформа HUMAN== Освітня платформа Human дозволяє запровадити власну шкільну соцмережу — платформу для комунікації. На відміну від відомих соцмереж і месенджерів, які часто використовують у навчанні, соціальна мережа HUMAN закрита й захищена від витоку даних. Адміністратор платформи має доступ до діяльності всіх педагогічних працівників закладу і має змогу переглядати календарно-тематичний план, зміст уроків, навчальні матеріали, домашні завдання. Ця інформація доступна в системі в будь-який час та з будь-якого пристрою.
Також можна аналізувати рівень діяльності закладу- візуалізований графік успішності й відвідування кожного учня окремо, кожного класу, а також школи загалом.
Аналітика відображається в режимі реального часу, її можна переглянути за різні періоди. Також ви маєте змогу побачити, як учні оцінюють роботу вчителя за рівнем цікавості, корисності й зрозумілості, та порівняти ці дані зі статистикою інших учителів. Ця інформація дає повну картину діяльності всіх учасників освітнього процесу.