Рибитва Ірина Анатоліївна

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Рибитви Ірини Анатоліївни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта»

Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками. ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) Блог Семінар (тренінг) Методичні рекомендації проектування інформаційного освітнього середовища установи Формування медіатеки та впровадження локальних мережних навчальних програмних комплексів; Створення єдиної інформаційної бази навчального закладу; Підготовка і навчання педагогічних кадрів основам ІКТ; Створення індивідуальних портфоліо керівництва та педагогів; Оновлення віртуального методичного кабінету; Надання користувачам регламентованого доступу до інформації; Проводити моніторинг роботи інформаційно-освітнього середовища; Швидко та якісно виправляти недоліки роботи ІОС. модернізації ІТ інфраструктури Постійно удосконалювати і оновлювати модель ІОС навчального закладу. Створити умови для активного використання сучасних інформаційних технологій у педагогічному процесі. Надати педагогам можливість вивчення нових інформаційних технологій і вміння застосовувати їх на практиці. Забезпечити доступ до освітніх ресурсів і обміну інформацією для здійснення контактів і участі в проектах. Надати можливість створення та публікації в електронному вигляді навчальних і методичних матеріалів. формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи Презентація виконання Презентація результатів практики на Вікі-порталі.