Сінельник Ірина Павлівна
Зміст
ОСОБИСТІ ДАНІ
ПІБ
Сінельник Ірина Павлівна
Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в НАН, почесні звання
старший викладач кафедри іноземних мов і методик їх навчання Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка
Освіта
У 1999 році закінчила Київський міжрегіональний інститут удосконалення вчителів ім. Бориса Грінченка за спеціальністю «Англійська мова»
Місце роботи
Київський університет імені Бориса Грінченка
Професійний досвід
1983 – 1984 р.р. – вихователь дитячого навчального закладу №338 м. Києва
1985 – 1997 р.р. – вихователь дитячого навчального закладу №680 м. Києва
1997 – 2004 р.р. – вчитель англійської мови спеціалізованої школи №129 з поглибленим вивченням англійської мови м. Києва
2004 – 2008 р.р. – старший викладач кафедри іноземних мов Київського міського педагогічного університету імені Б.Д. Грінченка
2008 – 2011 р.р. – старший викладач кафедри англійської мови Гуманітарного інституту Київського міського педагогічного університету імені Б.Д. Грінченка (з 08.10.2009 – Київського університету імені Бориса Грінченка)
З 1 вересня 2011 р. – старший викладач кафедри іноземних мов і методик їх навчання Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка
Тема дисертації
Працює над дисертаційним дослідженням «Виховання толерантності майбутніх учителів початкової школи в позааудиторній діяльності» на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.07 - «теорія і методика виховання»
=Контакти
i.sinelnyk@kubg.edu.ua
НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
Наукова школа
Керівництво аспірантами/докторантами
Аспіранти/пошукувачі
Докторанти/здобувачі
Захищені доктори наук
Захищені кандидати наук
Друковані публікації
Статті
2014
2013
Сінельник І.П. Виховання толерантності майбутніх учителів початкової школи як один з аспектів формування їхньої професійної компетентності. – Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал: Матеріали звітної науково-практичної конференції Інституту проблем виховання НАПН України за 2012 рік / [За ред. О.В.Сухомлинської, І.Д.Беха, Г.П.Пустовіта, О.В.Мельника; літ. ред. І.П.Білоцерківець]. – Івано-Франківськ: НАІР, 2013. – Вип. 3. – 468 с. (С. 346-349)
Сінельник І.П. Педагогіка толерантності в Україні: історія становлення й розвитку. – Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: зб. наук. праць. – Кіровоград: Імекс-ЛТД. – 2013. – Вип. 17, кн. 2. – 522 с. (С. 274-281)
2012
До 2012
Тези до конференцій
2014
2013
2012
До 2012
Підручники, посібники
2014
2013
2012
До 2012
Методичні матеріали
2014
2013
2012
До 2012
Електронні публікації
Статті
2014
2013
2012
До 2012
Тези до конференцій
2014
2013
2012
До 2012
Підручники, посібники
2014
2013
2012
До 2012
Методичні матеріали
2014
2013
2012
До 2012
Профілі у наукометричних базах
Індекси цитування
ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК
Участь у міжнародних та державних проектах
Участь у міжнародних конференціях та форумах
Професійна сертифікація
Підвищення кваліфікації
Гранти та стажування
Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність
Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори
 |
 |
| Pass your English exam well.jpg | Test your English well |
 |
 |
| Active English Study.jpg | Методика навчання іноземних мов у початковій школі |
 |
| Learning Technologies for the Classroom |
ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Навчальні дисципліни
В Університеті викладає дисципліни: «Практичний курс англійської мови», «Практика усного і писемного мовлення (англійська мова)», «Ділова іноземна мова», «Ділова іноземна мова та практика перекладу», спецкурс «Сучасні тенденції навчання іноземних мов молодших школярів». Має досвід викладання «Методики навчання дітей англійської мови», «Психолого-педагогічних основ навчання англійської мови дітей дошкільного віку», «Практичної граматики англійської мови», «Практичної фонетики англійської мови»
Список дисциплін
«Практичний курс англійської мови»
«Практика усного і писемного мовлення (англійська мова)»
«Ділова іноземна мова»
«Ділова іноземна мова та практика перекладу»
Спецкурс «Сучасні тенденції навчання іноземних мов молодших школярів»
