|
.
Проходження виробничої практики (за спеціалізацією)
Відомість про базу проходження практики
Спеціалізована загальноосвітня школа №291 з поглибленим вивченням іноземної мови
Адреса:м.Київ, вул.Тростянецька 19
Веб-сайт: https://school-291.inet.ua/
Директор школи: Дударенко Лариса Валеріївна
Заступник: Ясько Тетяна Михайлівна
Завдання 1.
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ
Використання ЦТ у педагогічній діяльності
- Підготовка та розробка матеріалів до уроків.
- Робота з документацією (електронний журнал, звіти, відомості про присутніх).
- Участь у вебінарах, курсах підвищення кваліфікації, семінарах.
- Використання мультимедійного супроводу в роботі з учнями на уроках.
- Обмін інформацією з батьками.
- Створення нових матеріалів, необхідних для уроків.
Інтерв’ю з заступником з навчально-виховної роботи
Для з’ясування освітньої політики закладу з питання впровадження ЦТ було проведене інтерв’ю з заступником з навчально-виховної роботи – Ясько Тетяною Михайлівною.
Запитання до інтерв'ю:
1.Чи використовуються інформаційно-комунікаційні технології у навчально-виховному процесі?
2.Які засоби ІКТ наявні у школі?
3.На Вашу думку, чи повністю школа оснащена засобами ІКТ?
4.Які проблеми виникають у працівників школи при використанні ІКТ?
5.Що, на Вашу думку, слід покращити, щоб відвищити рівень ІКТ у працівників?
6.На якому рівні знаходиться заклад освіти по розвитку ІКТ?
Результати інтерв'ю
https://docs.google.com/document/d/1FYkft6DUjFqVQ3h2JQPCQ-X23f8N6XZMPcet1fBvHrk/edit?usp=sharing
Анкета інтерв'ю
https://forms.gle/sv9G32QJajuVyig66
Висновок.
Підводячи підсумок результатів інтерв'ю, можемо зробити висновок, про те, що ЦТ є дуже актуальними та необхідними в наш час. Педагоги використовують ЦТ під час проведень уроків, перевірки домашнього завдання, розробки уроків, роботи з дітьми та їхніми батьками. Також, за допомогою ЦТ педагоги підвищують свій рівень освіченості в цифрових технологіях, проходячи різні курси підвищення кваліфікації, семінарів та вебінарів. Під час інтерв'ю з заступником директора з навчально-виховної роботи було з'ясовано, що школа повністю забеспечена засобами ІКТ. В кожному класі є інтерактивна дошка, комп'ютер, телевізор. Також по всій школі є інтернет (Wi-Fi). Вчителі знають, як працювати з цими засобами, але інколи виникають труднощі або проблеми. Проблеми допомагає усунути спеціальний працівник школи, який може прийти в будь-який час, щоб усунути проблему. Але все-одно потрібно безперервно навчати вчителів використовувати ІКТ у їхній роботі. Для цього проводяться спеціальні семінари, круглі столи або вебінари. Також вчителям пропонується проходити курси підвищення кваліфікації.
ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування
З метою визначення ЦК-компетентності вчителів мною було створено анкету, яка була розміщена на GOOGLE-формі.
Посилання на анкету: https://forms.gle/HPjatqUob1LRcQrW7
Аналіз результатів анкетування
https://docs.google.com/document/d/1w9B9SY4g729E3QDzyayTLRRr2pB-9sf70grw-e-yIy0/edit?usp=sharing
|
