Відмінності між версіями «Корекційна освіта (логопедія)»
Рядок 12: | Рядок 12: | ||
Випускники – бакалаври з логопедії можуть обіймати посади: | Випускники – бакалаври з логопедії можуть обіймати посади: | ||
− | + | *вчитель-логопед логопедичної групи дошкільного навчального закладу; | |
− | + | *вчитель-логопед логопедичного пункту при дошкільному навчальному закладі чи загальноосвітній школі; | |
− | + | *вчитель-логопед психолого-медико-педагогічної консультації; | |
− | + | *вчитель-логопед спеціальної загальноосвітньої школи для дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку; | |
− | + | *вчитель-логопед спеціальних загальноосвітніх шкіл-інтернатів для дітей з порушеннями зору, опорно-рухового апарату, шкіл інтенсивної педагогічної корекції, допоміжних шкіл; | |
− | + | *вчитель-логопед навчально-реабілітаційного центру; | |
− | + | *вчитель-логопед соціально-реабілітаційного центру; | |
− | + | *логопед дитячої поліклініки; | |
− | + | *логопед районної (міської) поліклініки для дорослих; | |
− | + | *логопед геронтологічного відділення лікарні; | |
− | + | *логопед психоневрологічного відділення лікарні. | |
+ | |||
+ | ==Див. також== | ||
+ | *[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%8F Логопедія - Вікіпедія] |
Версія за 18:17, 30 травня 2013
«Мудра любов до дітей з порушеннями розвитку – вершина нашої педагогічної культури, думки, почуттів»
(Сухомлинський В. О.)
Корекційна освіта (логопедія) - інтегрована психолого-медико-педагогічна спеціальність, що є однією з найбільш престижних та запитуваних на ринку праці педагогічних спеціальностей. Метою професійної діяльності логопеда є виявлення, виправлення, попередження порушень мовленнєвого розвитку у осіб різних вікових груп: дітей раннього та дошкільного віку, молодших школярів, підлітків, людей похилого віку. Значна розповсюдженість мовленнєвих патологій та негативний вплив, який вони чинить на психічний розвиток особистості, її освіту та соціалізацію в цілому, створюють в суспільстві постійний високий попит на логопедичні послуги, що робить професію логопеда надзвичайно важливою та конкурентоспроможною на ринку праці.
Логопед
Логопед – високоосвічений фахівець, який володіє вузькоспеціальними знаннями уміннями та навичками корекції та розвитку мовлення, у взаємозв’язку з іншими сферами психічної діяльності людини, що робить цю професію унікальною та високо інтелектуальною. А постійний попит на логопедичні послуги при недостатній кількості кваліфікованих фахівців у багатьох регіонах України зумовлює стабільну потребу суспільства у молодих логопедичних кадрах.
Випускники
Випускники – бакалаври з логопедії можуть обіймати посади:
- вчитель-логопед логопедичної групи дошкільного навчального закладу;
- вчитель-логопед логопедичного пункту при дошкільному навчальному закладі чи загальноосвітній школі;
- вчитель-логопед психолого-медико-педагогічної консультації;
- вчитель-логопед спеціальної загальноосвітньої школи для дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку;
- вчитель-логопед спеціальних загальноосвітніх шкіл-інтернатів для дітей з порушеннями зору, опорно-рухового апарату, шкіл інтенсивної педагогічної корекції, допоміжних шкіл;
- вчитель-логопед навчально-реабілітаційного центру;
- вчитель-логопед соціально-реабілітаційного центру;
- логопед дитячої поліклініки;
- логопед районної (міської) поліклініки для дорослих;
- логопед геронтологічного відділення лікарні;
- логопед психоневрологічного відділення лікарні.