Відмінності між версіями «Терлецька Тетяна Сергіївна/Портфоліо аспіранта»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(→‎Участь у конференціях, у т.ч. закордонних)
Рядок 1: Рядок 1:
 
   
 
   
−
[[Файл:Terletska_pic.png|250px|thumb|Фото]]
+
[[Файл:Терлецька ТС.jpg|250px|thumb|<b>Терлецька Тетяна Сергіївна</b> <br>Заступник завідувача з питань змісту і досліджень <br>НДЛ цифровізації освіти]]
  
 
<br>
 
<br>
Рядок 14: Рядок 14:
 
===Науковий керівник (ПІП, науковий ступінь, вчене звання)===
 
===Науковий керівник (ПІП, науковий ступінь, вчене звання)===
 
Морзе Наталія Вікторівна, доктор педагогічних наук, професор
 
Морзе Наталія Вікторівна, доктор педагогічних наук, професор
 +
 
==Наукова-дослідницька діяльність==
 
==Наукова-дослідницька діяльність==
  
−
===Статті у наукових виданнях===
+
===Індекси цитування Google Академії===
−
===Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН===
+
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" cellpadding="7px">
−
Терлецька, Т. С., & Коваленко, І. І. (2024). Використання чат-ботів на основі великих мовних моделей у науково-педагогічній діяльності викладачів. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету”, (16), 194–215. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2024.1613
+
<tr><th>Бібліографічні посилання</th> <th>h-індекс</th> <th>i10-індекс</th> <th>Дата оновлення</th> <th></th> </tr> <tr style="background:white;"> <td>257</td> <td>6</td> <td>3</td> <td> 2025.06.06 </td> <td>[https://scholar.google.com.ua/citations?user=pmwPFxwAAAAJ&hl=uk&oi=ao Перейти на сторінку]</td> </tr> </table>
  
−
Морзе, Н. В., Варченко-Троценко, Л. О., Терлецька, Т. С., & Смирнова-Трибульська, Є. М. (2023). Штучний інтелект у ролі асистента вчителя початкової школи. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету”, (15), 97–115. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2023.158
+
===Індекс цитування у НМБ Scopus===
 +
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" cellpadding="7px">
 +
<tr> <th>ID</th> <th>Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК</th> <th>Scopus ID</th> <th>К-сть публікацій</th> <th>h-індекс</th> <th>Покликання на Scopus</th> </tr>  <tr> <td></td> <td>НДЛ цифровізації освіти</td> <td>57222620767</td> <td>1</td> <td>1</td> <td> [https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57222620767 https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57222620767] </td> </tr>  </table>
  
−
Терлецька, Т. С., Глушак, О. М., & Варченко-Троценко, Л. О. (2023). Організація диференційованого навчання за рівнем знань в неоднорідних групах засобами LMS Moodle. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету
+
===Індекс цитування у НМБ Web of Science===
 +
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" cellpadding="7px">
 +
<tr> <th></th> <th>Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК</th> <th>Researcher ID</th> <th>К-сть публікацій</th> <th>h-індекс</th> <th>Покликання</th> </tr>  <tr> <td></td> <td>НДЛ цифровізації освіти</td> <td>GWZ-4759-2022</td> <td>1</td> <td>1</td> <td> [https://www.webofscience.com/wos/author/record/GWZ-4759-2022 https://www.webofscience.com/wos/author/record/GWZ-4759-2022] </td> </tr>  </table>
  
−
Буйницька, О. П., Варченко-Троценко, Л. О., Василенко, С. В., Настас, Д. Л., Тютюнник, А. В., та Терлецька, Т. С. (2021). Персоналізовані траєкторії професійного розвитку викладачів університету за цифровим напрямом. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє середовище сучасного університету”, (11), 13-31. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2021.112
+
===Research Interest Score===
 +
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" cellpadding="7px">
 +
<th>ID</th> <th>Підрозділ</th> <th>Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК</th> <th>Research Interest Score</th> <th>h-індекс (без самоцитування)</th> <th>Рік</th> <th>Покликання</th>  <tr> <td></td> <td>НДЛ</td> <td>НДЛ цифровізації освіти</td> <td>158,5</td> <td>3</td> <td>2024</td> <td> [https://www.researchgate.net/profile/Tetiana_Terletska https://www.researchgate.net/profile/Tetiana_Terletska] </td> </tr>  </table>
  
−
Буйницька, О. П., Варченко-Троценко, Л. О., Терлецька, Т. С., та Настас, Д. Л. (2020). Модернізація системи електронного навчання університету до потреб учасників освітнього процесу. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє середовище сучасного університету”, (9), 1-14. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2020.9.1
+
===Розділ монографії===
 +
#Варченко-Троценко Л., Тютюнник А., Терлецька Т. (2021). Використання відео-матеріалів у електронних навчальних курсах (Using video materials in electronic learning courses). Модернізація освіти в цифровому вимірі: колективна монографія, за  ред. Н. Морзе, О. Буйницької: Видавництво  Київський університет імені Бориса Грінченка. c. 161-165
  
−
Терлецька, Т. (2020). Аналіз використання масових відкритих онлайн курсів в освітньому процесі університету на прикладі спеціальності “Дошкільна освіта”. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє середовище сучасного університету”, (8), 136-146. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2020.8.12
+
===Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS===
 +
#Buinytska, Oksana та Terletska, Tetiana та Smirnova, Valeriia та Tiutiunnyk, Anastasiia та Kovalenko, Iryna та Hrytseliak, Bohdan (2025) Штучний інтелект в контексті екосистеми відкритого університету Інформаційні технології і засоби навчання, 105 (1). с. 204-221. ISSN 2076-8184 https://doi.org/10.33407/itlt.v105i1.5959
 +
#Buinytska, O., Smirnova, V.,  Terletska, T.,  Varchenko-Trotsenko, L. and  Hrytseliak, B. (2024) Theoretical exploration of the design of the open university ecosystem and its security challenges within the realm of digital transformation. CEUR Workshop Proceedings, ISSN 1613-007. Vol. 3826. URL: https://ceur-ws.org/Vol-3826/paper11.pdf
 +
#Morze, N., Terletska, T. and Varchenko-Trotsenko, L.  (2024). Implementing innovative teaching methods for asynchronous learning using Moodle LMS. In Proceedings of the 11th Workshop on Cloud Technologies in Education. CEUR Workshop Proceedings, ISSN 1613-007. URL: https://ceur-ws.org/Vol-3679/paper30.pdf
 +
#Morze, N., Varchenko-Trotsenko, L. and Terletska, T. (2023). Stages of Adaptive Learning Implementation by Means of Moodle LMS. In Proceedings of the 2nd Myroslav I. Zhaldak Symposium on Advances in Educational Technology - AET; ISBN 978-989-758-662-0, SciTePress, pages 476-487. DOI: 10.5220/0012065500003431
 +
#Morze, N.; Buinytska, O.; Varchenko-Trotsenko, L. and Terletska, T. (2023). Differentiated System for Digital Professional Development of University Teachers. In Proceedings of the 2nd Myroslav I. Zhaldak Symposium on Advances in Educational Technology - AET; ISBN 978-989-758-662-0, SciTePress, pages 35-45. DOI: 10.5220/0012061400003431
 +
#Buinytska, O.,  Varchenko-Trotsenko, L.,  Terletska, T., & Tiutiunnyk, A. (2021). Utilization of E-Learning System for Innovative Methods Implementation in Humanities Pedagogy. In Digital Humanities Workshop (DHW 2021). Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, 132–140. https://doi.org/10.1145/3526242.3526262
 +
#Morze, N., Varchenko-Trotsenko, L., Terletska, T., & Smyrnova-Trybulska, E. (2021). Implementation of adaptive learning at higher education institutions by means of Moodle LMS. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1840, No. 1, p. 012062). IOP Publishing. URL: https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1840/1/012062/pdf
  
−
Varchenko-Trotsenko, L., Vember, V., & Terletska, T. (2019). Main aspects of educational video materials design for use in educational process of higher educational institutions. Electronic Scientific Professional Journal “Open educational e-environment of modern University”, (7), 119-126. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2019.7.12
+
===Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН===
 +
#Терлецька, Т. С., & Коваленко, І. І. (2024). Використання чат-ботів на основі великих мовних моделей у науково-педагогічній діяльності викладачів. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету”, (16), 194–215. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2024.1613
 +
#Морзе, Н. В., Варченко-Троценко, Л. О., Терлецька, Т. С., & Смирнова-Трибульська, Є. М. (2023). Штучний інтелект у ролі асистента вчителя початкової школи. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету”, (15), 97–115. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2023.158
 +
#Терлецька, Т. С., Глушак, О. М., & Варченко-Троценко, Л. О. (2023). Організація диференційованого навчання за рівнем знань в неоднорідних групах засобами LMS Moodle. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету
 +
#Буйницька, О. П., Варченко-Троценко, Л. О., Василенко, С. В., Настас, Д. Л., Тютюнник, А. В., та Терлецька, Т. С. (2021). Персоналізовані траєкторії професійного розвитку викладачів університету за цифровим напрямом. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє середовище сучасного університету”, (11), 13-31. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2021.112
 +
#Буйницька, О. П., Варченко-Троценко, Л. О., Терлецька, Т. С., та Настас, Д. Л. (2020). Модернізація системи електронного навчання університету до потреб учасників освітнього процесу. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє середовище сучасного університету”, (9), 1-14. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2020.9.1
 +
#Терлецька, Т. (2020). Аналіз використання масових відкритих онлайн курсів в освітньому процесі університету на прикладі спеціальності “Дошкільна освіта”. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє середовище сучасного університету”, (8), 136-146. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2020.8.12
 +
#Varchenko-Trotsenko, L., Vember, V., & Terletska, T. (2019). Main aspects of educational video materials design for use in educational process of higher educational institutions. Electronic Scientific Professional Journal “Open educational e-environment of modern University”, (7), 119-126. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2019.7.12
 +
#Varchenko-Trotsenko, L., Tiutiunnyk, A., & Terletska, T. (2019). Using video materials in electronic learning courses. Electronic Scientific Professional Journal “Open educational e-environment of modern University”, 375-382. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2019s34
  
−
Varchenko-Trotsenko, L., Tiutiunnyk, A., & Terletska, T. (2019). Using video materials in electronic learning courses. Electronic Scientific Professional Journal “Open educational e-environment of modern University”, 375-382. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2019s34
 
−
===Статті у закордонних виданнях===
 
−
=== Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS===
 
−
Buinytska, O., Smirnova, V.,  Terletska, T.,  Varchenko-Trotsenko, L. and  Hrytseliak, B. (2024) Theoretical exploration of the design of the open university ecosystem and its security challenges within the realm of digital transformation. CEUR Workshop Proceedings, ISSN 1613-007. Vol. 3826. URL: https://ceur-ws.org/Vol-3826/paper11.pdf
 
−
 
−
Morze, N., Terletska, T. and Varchenko-Trotsenko, L.  (2024). Implementing innovative teaching methods for asynchronous learning using Moodle LMS. In Proceedings of the 11th Workshop on Cloud Technologies in Education. CEUR Workshop Proceedings, ISSN 1613-007. URL: https://ceur-ws.org/Vol-3679/paper30.pdf
 
−
 
−
Morze, N., Varchenko-Trotsenko, L. and Terletska, T. (2023). Stages of Adaptive Learning Implementation by Means of Moodle LMS. In Proceedings of the 2nd Myroslav I. Zhaldak Symposium on Advances in Educational Technology - AET; ISBN 978-989-758-662-0, SciTePress, pages 476-487. DOI: 10.5220/0012065500003431
 
−
 
−
Morze, N.; Buinytska, O.; Varchenko-Trotsenko, L. and Terletska, T. (2023). Differentiated System for Digital Professional Development of University Teachers. In Proceedings of the 2nd Myroslav I. Zhaldak Symposium on Advances in Educational Technology - AET; ISBN 978-989-758-662-0, SciTePress, pages 35-45. DOI: 10.5220/0012061400003431
 
−
 
−
Buinytska, O.,  Varchenko-Trotsenko, L.,  Terletska, T., & Tiutiunnyk, A. (2021). Utilization of E-Learning System for Innovative Methods Implementation in Humanities Pedagogy. In Digital Humanities Workshop (DHW 2021). Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, 132–140. https://doi.org/10.1145/3526242.3526262
 
−
 
−
Morze, N., Varchenko-Trotsenko, L., Terletska, T., & Smyrnova-Trybulska, E. (2021). Implementation of adaptive learning at higher education institutions by means of Moodle LMS. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1840, No. 1, p. 012062). IOP Publishing. URL: https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1840/1/012062/pdf
 
−
 
−
=== Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)===
 
 
===Участь у конференціях, у т.ч. закордонних===
 
===Участь у конференціях, у т.ч. закордонних===
−
ICTERI 2024: 19th International Conference on ICT in Education, Research, and Industrial Application. Доповідь: Artificial Intelligence in Open University Ecosystem Context. 23.09.2924 р., Львів, Україна
+
#ICTERI 2024: 19th International Conference on ICT in Education, Research, and Industrial Application. Доповідь: Artificial Intelligence in Open University Ecosystem Context. 23.09.2924 р., Львів, Україна
−
 
+
#Workshop on Cybersecurity Providing in Information and Telecommunication Systems II. Доповідь: Theoretical exploration of the design of the open university ecosystem and its security challenges within the realm of digital transformation. 26.10.2024 р., Київ, Україна
−
Workshop on Cybersecurity Providing in Information and Telecommunication Systems II. Доповідь: Theoretical exploration of the design of the open university ecosystem and its security challenges within the realm of digital transformation. 26.10.2024 р., Київ, Україна
+
#ICTERI 2023: ICT IN EDUCATION, RESEARCH, AND INDUSTRIAL APPLICATIONS. Session 2B: DigiTransfEd 1: Digital transformation strategies for educational institutions. Доповідь: Theoretical exploration of university ecosystem design under conditions of digital transformation. https://easychair.org/smart-program/ICTERI2023/ 19.09.2023
 +
#ICTERI 2023: ICT IN EDUCATION, RESEARCH, AND INDUSTRIAL APPLICATIONS. Session 6A: MROL 5: Ensuring the Quality of ICT Resources in Education. Доповідь: LMS Moodle as Means of Asynchronous Learning for Innovative Teaching Methods Implementation in Time of War. https://easychair.org/smart-program/ICTERI2023/ 19.09.2023
 +
#XVI INTERNATIONAL CONFERENCE ON MATHEMATICS, SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION. Session: Educational Technology. Доповідь: Theoretical exploration of university ecosystem design under conditions of digital transformation. https://icon-masted.easyscience.education/2024/#program
  
−
ICTERI 2023: ICT IN EDUCATION, RESEARCH, AND INDUSTRIAL APPLICATIONS. Session 2B: DigiTransfEd 1: Digital transformation strategies for educational institutions. Доповідь: Theoretical exploration of university ecosystem design under conditions of digital transformation. https://easychair.org/smart-program/ICTERI2023/ 19.09.2023
+
===Грантові заявки===
 +
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" cellpadding="7px">
 +
<tr> <th>ID</th> <th>Назва проєкту</th> <th>Грантодавач</th> <th>Вид гранту</th> <th>Документ, що засвідчує</th> <th>Рік</th> </tr>  <tr> <td>1</td> <td>Multimedia Educational Content Design Based on European Experience</td> <td>Програма імені Жана Моне</td>  <td>Коллективний</td>  <td> - </td> <td>  <span class="text-muted">2020</span>  </td> </tr>  <tr> <td>2</td> <td>DIGITAL GREEN UNIVERSITY MANAGEMENT BASED ON BEST EUROPEAN PRACTICES (DiGreU)</td> <td>Програма Еразмус+КА2</td>  <td>Коллективний</td>  <td> - </td> <td>  <span class="text-muted">2020</span>  </td> </tr>  <tr> <td>3</td> <td>DIGITAL GREEN UNIVERSITY MANAGEMENT BASED ON BEST EUROPEAN PRACTICES (DiGreU)</td> <td>Erasmus KA203</td>  <td>Коллективний</td>  <td> - </td> <td>  <span class="text-muted">2022</span>  </td> </tr>  <tr> <td>4</td> <td>AI for teaching and research: best European Practices for Ukrainian Higher Education (AI-TEACH)</td> <td>Erasmus+ Jean Monnet</td>  <td>Коллективний</td>  <td> - </td> <td>  2025  </td> </tr>  </table>
  
−
ICTERI 2023: ICT IN EDUCATION, RESEARCH, AND INDUSTRIAL APPLICATIONS. Session 6A: MROL 5: Ensuring the Quality of ICT Resources in Education. Доповідь: LMS Moodle as Means of Asynchronous Learning for Innovative Teaching Methods Implementation in Time of War. https://easychair.org/smart-program/ICTERI2023/ 19.09.2023
+
===Забезпечення виходу періодичного наукового видання Університету Грінченка, що входить до категорії Б Переліку наукових видань, затвердженого МОН України===
 +
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" cellpadding="7px">
 +
<tr> <th>ID</th> <th>Підрозділ</th> <th>Назва видання</th> <th>Тип відповідальності</th> <th>Роль у виданні</th> <th>Випуск</th> <th style="width: 20%;">Дотримання графіка виходу випуску та принципів академічної доброчесності</th> <th>Рік</th> </tr>  <tr> <td>1</td> <td>НДЛ цифровізації освіти </td> <td>Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету</td> <td>Технічний супровід</td> <td>Випусковий редактор</td> <td> № 12</td> <td>Дотримано</td> <td>2022</td> </tr>  <tr> <td>2</td> <td>НДЛ цифровізації освіти </td> <td>Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету</td> <td>Технічний супровід</td> <td>Випусковий редактор</td> <td> № 13</td> <td>Дотримано</td> <td>2022</td> </tr>  <tr> <td>3</td> <td>НДЛ цифровізації освіти </td> <td>Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету</td> <td>Технічний супровід</td> <td>Випусковий редактор</td> <td> № 16</td> <td>Дотримано</td> <td>2024</td> </tr>  <tr> <td>4</td> <td>НДЛ цифровізації освіти </td> <td>Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету</td> <td>Технічний супровід</td> <td>Випусковий редактор</td> <td> № 17</td> <td>Дотримано</td> <td>2024</td> </tr>  </table>
  
−
XVI INTERNATIONAL CONFERENCE ON MATHEMATICS, SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION. Session: Educational Technology. Доповідь: Theoretical exploration of university ecosystem design under conditions of digital transformation. https://icon-masted.easyscience.education/2024/#program
+
===Професійний розвиток===
 +
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" cellpadding="7px">
 +
<tr> <th>ID</th> <th>Назва модулю</th>  <th>Документ, що засвідчує</th> <th>Дата видачі довідки / сертифікату</th> </tr> 
 +
<tr><td>1</td> <td>ІКТ</td>  <td> [https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/3434/Сертифікат Терлецька .pdf Document]</td> <td>  <span class="text-muted">25.06.2019</span> </td> </tr> 
 +
<tr><td>2</td> <td>ІКТ(енк)</td>  <td> [https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/4856/Наказ 821 від 31.12.2020.pdf Document]</td> <td>  31.12.2020 </td> </tr> 
 +
<tr><td>3</td> <td>модуль ІКТ(ЕНК)</td>  <td> [https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/5441/nakaz_385_04.06.21.pdf Document]</td> <td>  04.06.2021 </td> </tr> 
 +
<tr><td>4</td> <td>Цифровий модуль</td>  <td> [https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/6205/наказ № 856.pdf Document]</td> <td>  30.12.2021 </td> </tr> 
 +
<tr><td>5</td> <td>Цифровий модуль</td>  <td> [https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/7544/nakaz_756_29.12.2022.pdf Document]</td> <td>  29.12.2022 </td> </tr> 
 +
<tr><td>6</td> <td>Цифровий модуль</td>  <td> [https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/8913/nakaz_819_20.12.2023.pdf Document]</td> <td>  20.12.2023 </td> </tr> 
 +
<tr><td>7</td> <td>Цифровий модуль</td>  <td> [https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/9125/наказ №843-Дод2_4.pdf Document]</td> <td>  25.12.2023 </td> </tr> 
 +
<tr><td>8</td> <td>Український правопис у дії:основні зміни та нововведення</td> <td> <div class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/10452/%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D0%A2..jpg</div></td> <td>  14.11.2024 </td> </tr>  <tr>
 +
<td>9</td> <td>Спілкування без вигорання</td> <td> <div class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/10825/%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D0%A2.jpg</div></td> <td>  16.12.2024 </td> </tr> 
 +
</table>       
  
−
=== Участь у державних науково-дослідних проектах===
 
−
===Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти===
 
−
=== Грантові заявки===
 
−
=== Міжнародне стажування===
 
−
=== Академічна мобільність===
 
 
[[Категорія:Портфоліо аспірантів/011 Освітні, педагогічні науки]]
 
[[Категорія:Портфоліо аспірантів/011 Освітні, педагогічні науки]]
 
[[Категорія:Портфоліо аспірантів/2022]]
 
[[Категорія:Портфоліо аспірантів/2022]]

Версія за 09:14, 12 червня 2025

Терлецька Тетяна Сергіївна
Заступник завідувача з питань змісту і досліджень
НДЛ цифровізації освіти


Персональні дані

Прізвище, ім’я, по батькові

Терлецька Тетяна Сергіївна

Рік вступу

2022

Спеціальність

011 Освітні, педагогічні науки

Тема наукового дослідження

LMS MOODLE ЯК ЗАСІБ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Науковий керівник (ПІП, науковий ступінь, вчене звання)

Морзе Наталія Вікторівна, доктор педагогічних наук, професор

Наукова-дослідницька діяльність

Індекси цитування Google Академії

Бібліографічні посилання h-індекс i10-індекс Дата оновлення
257 6 3 2025.06.06 Перейти на сторінку

Індекс цитування у НМБ Scopus

ID Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК Scopus ID К-сть публікацій h-індекс Покликання на Scopus
НДЛ цифровізації освіти 57222620767 1 1 https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57222620767

Індекс цитування у НМБ Web of Science

Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК Researcher ID К-сть публікацій h-індекс Покликання
НДЛ цифровізації освіти GWZ-4759-2022 1 1 https://www.webofscience.com/wos/author/record/GWZ-4759-2022

Research Interest Score

ID Підрозділ Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК Research Interest Score h-індекс (без самоцитування) Рік Покликання
НДЛ НДЛ цифровізації освіти 158,5 3 2024 https://www.researchgate.net/profile/Tetiana_Terletska

Розділ монографії

  1. Варченко-Троценко Л., Тютюнник А., Терлецька Т. (2021). Використання відео-матеріалів у електронних навчальних курсах (Using video materials in electronic learning courses). Модернізація освіти в цифровому вимірі: колективна монографія, за ред. Н. Морзе, О. Буйницької: Видавництво Київський університет імені Бориса Грінченка. c. 161-165

Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS

  1. Buinytska, Oksana та Terletska, Tetiana та Smirnova, Valeriia та Tiutiunnyk, Anastasiia та Kovalenko, Iryna та Hrytseliak, Bohdan (2025) Штучний інтелект в контексті екосистеми відкритого університету Інформаційні технології і засоби навчання, 105 (1). с. 204-221. ISSN 2076-8184 https://doi.org/10.33407/itlt.v105i1.5959
  2. Buinytska, O., Smirnova, V., Terletska, T., Varchenko-Trotsenko, L. and Hrytseliak, B. (2024) Theoretical exploration of the design of the open university ecosystem and its security challenges within the realm of digital transformation. CEUR Workshop Proceedings, ISSN 1613-007. Vol. 3826. URL: https://ceur-ws.org/Vol-3826/paper11.pdf
  3. Morze, N., Terletska, T. and Varchenko-Trotsenko, L. (2024). Implementing innovative teaching methods for asynchronous learning using Moodle LMS. In Proceedings of the 11th Workshop on Cloud Technologies in Education. CEUR Workshop Proceedings, ISSN 1613-007. URL: https://ceur-ws.org/Vol-3679/paper30.pdf
  4. Morze, N., Varchenko-Trotsenko, L. and Terletska, T. (2023). Stages of Adaptive Learning Implementation by Means of Moodle LMS. In Proceedings of the 2nd Myroslav I. Zhaldak Symposium on Advances in Educational Technology - AET; ISBN 978-989-758-662-0, SciTePress, pages 476-487. DOI: 10.5220/0012065500003431
  5. Morze, N.; Buinytska, O.; Varchenko-Trotsenko, L. and Terletska, T. (2023). Differentiated System for Digital Professional Development of University Teachers. In Proceedings of the 2nd Myroslav I. Zhaldak Symposium on Advances in Educational Technology - AET; ISBN 978-989-758-662-0, SciTePress, pages 35-45. DOI: 10.5220/0012061400003431
  6. Buinytska, O., Varchenko-Trotsenko, L., Terletska, T., & Tiutiunnyk, A. (2021). Utilization of E-Learning System for Innovative Methods Implementation in Humanities Pedagogy. In Digital Humanities Workshop (DHW 2021). Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, 132–140. https://doi.org/10.1145/3526242.3526262
  7. Morze, N., Varchenko-Trotsenko, L., Terletska, T., & Smyrnova-Trybulska, E. (2021). Implementation of adaptive learning at higher education institutions by means of Moodle LMS. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1840, No. 1, p. 012062). IOP Publishing. URL: https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1840/1/012062/pdf

Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН

  1. Терлецька, Т. С., & Коваленко, І. І. (2024). Використання чат-ботів на основі великих мовних моделей у науково-педагогічній діяльності викладачів. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету”, (16), 194–215. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2024.1613
  2. Морзе, Н. В., Варченко-Троценко, Л. О., Терлецька, Т. С., & Смирнова-Трибульська, Є. М. (2023). Штучний інтелект у ролі асистента вчителя початкової школи. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету”, (15), 97–115. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2023.158
  3. Терлецька, Т. С., Глушак, О. М., & Варченко-Троценко, Л. О. (2023). Організація диференційованого навчання за рівнем знань в неоднорідних групах засобами LMS Moodle. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету
  4. Буйницька, О. П., Варченко-Троценко, Л. О., Василенко, С. В., Настас, Д. Л., Тютюнник, А. В., та Терлецька, Т. С. (2021). Персоналізовані траєкторії професійного розвитку викладачів університету за цифровим напрямом. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє середовище сучасного університету”, (11), 13-31. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2021.112
  5. Буйницька, О. П., Варченко-Троценко, Л. О., Терлецька, Т. С., та Настас, Д. Л. (2020). Модернізація системи електронного навчання університету до потреб учасників освітнього процесу. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє середовище сучасного університету”, (9), 1-14. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2020.9.1
  6. Терлецька, Т. (2020). Аналіз використання масових відкритих онлайн курсів в освітньому процесі університету на прикладі спеціальності “Дошкільна освіта”. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє середовище сучасного університету”, (8), 136-146. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2020.8.12
  7. Varchenko-Trotsenko, L., Vember, V., & Terletska, T. (2019). Main aspects of educational video materials design for use in educational process of higher educational institutions. Electronic Scientific Professional Journal “Open educational e-environment of modern University”, (7), 119-126. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2019.7.12
  8. Varchenko-Trotsenko, L., Tiutiunnyk, A., & Terletska, T. (2019). Using video materials in electronic learning courses. Electronic Scientific Professional Journal “Open educational e-environment of modern University”, 375-382. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2019s34

Участь у конференціях, у т.ч. закордонних

  1. ICTERI 2024: 19th International Conference on ICT in Education, Research, and Industrial Application. Доповідь: Artificial Intelligence in Open University Ecosystem Context. 23.09.2924 р., Львів, Україна
  2. Workshop on Cybersecurity Providing in Information and Telecommunication Systems II. Доповідь: Theoretical exploration of the design of the open university ecosystem and its security challenges within the realm of digital transformation. 26.10.2024 р., Київ, Україна
  3. ICTERI 2023: ICT IN EDUCATION, RESEARCH, AND INDUSTRIAL APPLICATIONS. Session 2B: DigiTransfEd 1: Digital transformation strategies for educational institutions. Доповідь: Theoretical exploration of university ecosystem design under conditions of digital transformation. https://easychair.org/smart-program/ICTERI2023/ 19.09.2023
  4. ICTERI 2023: ICT IN EDUCATION, RESEARCH, AND INDUSTRIAL APPLICATIONS. Session 6A: MROL 5: Ensuring the Quality of ICT Resources in Education. Доповідь: LMS Moodle as Means of Asynchronous Learning for Innovative Teaching Methods Implementation in Time of War. https://easychair.org/smart-program/ICTERI2023/ 19.09.2023
  5. XVI INTERNATIONAL CONFERENCE ON MATHEMATICS, SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION. Session: Educational Technology. Доповідь: Theoretical exploration of university ecosystem design under conditions of digital transformation. https://icon-masted.easyscience.education/2024/#program

Грантові заявки

ID Назва проєкту Грантодавач Вид гранту Документ, що засвідчує Рік
1 Multimedia Educational Content Design Based on European Experience Програма імені Жана Моне Коллективний - 2020
2 DIGITAL GREEN UNIVERSITY MANAGEMENT BASED ON BEST EUROPEAN PRACTICES (DiGreU) Програма Еразмус+КА2 Коллективний - 2020
3 DIGITAL GREEN UNIVERSITY MANAGEMENT BASED ON BEST EUROPEAN PRACTICES (DiGreU) Erasmus KA203 Коллективний - 2022
4 AI for teaching and research: best European Practices for Ukrainian Higher Education (AI-TEACH) Erasmus+ Jean Monnet Коллективний - 2025

Забезпечення виходу періодичного наукового видання Університету Грінченка, що входить до категорії Б Переліку наукових видань, затвердженого МОН України

ID Підрозділ Назва видання Тип відповідальності Роль у виданні Випуск Дотримання графіка виходу випуску та принципів академічної доброчесності Рік
1 НДЛ цифровізації освіти Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету Технічний супровід Випусковий редактор № 12 Дотримано 2022
2 НДЛ цифровізації освіти Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету Технічний супровід Випусковий редактор № 13 Дотримано 2022
3 НДЛ цифровізації освіти Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету Технічний супровід Випусковий редактор № 16 Дотримано 2024
4 НДЛ цифровізації освіти Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету Технічний супровід Випусковий редактор № 17 Дотримано 2024

Професійний розвиток

ID Назва модулю Документ, що засвідчує Дата видачі довідки / сертифікату
1 ІКТ Терлецька .pdf Document 25.06.2019
2 ІКТ(енк) 821 від 31.12.2020.pdf Document 31.12.2020
3 модуль ІКТ(ЕНК) Document 04.06.2021
4 Цифровий модуль № 856.pdf Document 30.12.2021
5 Цифровий модуль Document 29.12.2022
6 Цифровий модуль Document 20.12.2023
7 Цифровий модуль №843-Дод2_4.pdf Document 25.12.2023
8 Український правопис у дії:основні зміни та нововведення
%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D0%A2..jpg
 14.11.2024
9 Спілкування без вигорання
%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D0%A2.jpg
 16.12.2024
Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Терлецька_Тетяна_Сергіївна/Портфоліо_аспіранта&oldid=409712