Терлецька Тетяна Сергіївна/Портфоліо аспіранта
Зміст
- 1 Персональні дані
- 2 Наукова-дослідницька діяльність
- 2.1 Статті у наукових виданнях
- 2.2 Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН
- 2.3 Статті у закордонних виданнях
- 2.4 Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS
- 2.5 Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)
- 2.6 Участь у конференціях, у т.ч. закордонних
- 2.7 Участь у державних науково-дослідних проектах
- 2.8 Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти
- 2.9 Грантові заявки
- 2.10 Міжнародне стажування
- 2.11 Академічна мобільність
Персональні дані
Прізвище, ім’я, по батькові
Терлецька Тетяна Сергіївна
Рік вступу
2022
Спеціальність
011 Освітні, педагогічні науки
Тема наукового дослідження
LMS MOODLE ЯК ЗАСІБ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Науковий керівник (ПІП, науковий ступінь, вчене звання)
Морзе Наталія Вікторівна, доктор педагогічних наук, професор
Наукова-дослідницька діяльність
Статті у наукових виданнях
Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН
Терлецька, Т. С., & Коваленко, І. І. (2024). Використання чат-ботів на основі великих мовних моделей у науково-педагогічній діяльності викладачів. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету”, (16), 194–215. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2024.1613
Морзе, Н. В., Варченко-Троценко, Л. О., Терлецька, Т. С., & Смирнова-Трибульська, Є. М. (2023). Штучний інтелект у ролі асистента вчителя початкової школи. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету”, (15), 97–115. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2023.158
Терлецька, Т. С., Глушак, О. М., & Варченко-Троценко, Л. О. (2023). Організація диференційованого навчання за рівнем знань в неоднорідних групах засобами LMS Moodle. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету
Буйницька, О. П., Варченко-Троценко, Л. О., Василенко, С. В., Настас, Д. Л., Тютюнник, А. В., та Терлецька, Т. С. (2021). Персоналізовані траєкторії професійного розвитку викладачів університету за цифровим напрямом. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє середовище сучасного університету”, (11), 13-31. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2021.112
Буйницька, О. П., Варченко-Троценко, Л. О., Терлецька, Т. С., та Настас, Д. Л. (2020). Модернізація системи електронного навчання університету до потреб учасників освітнього процесу. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє середовище сучасного університету”, (9), 1-14. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2020.9.1
Терлецька, Т. (2020). Аналіз використання масових відкритих онлайн курсів в освітньому процесі університету на прикладі спеціальності “Дошкільна освіта”. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє середовище сучасного університету”, (8), 136-146. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2020.8.12
Varchenko-Trotsenko, L., Vember, V., & Terletska, T. (2019). Main aspects of educational video materials design for use in educational process of higher educational institutions. Electronic Scientific Professional Journal “Open educational e-environment of modern University”, (7), 119-126. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2019.7.12
Varchenko-Trotsenko, L., Tiutiunnyk, A., & Terletska, T. (2019). Using video materials in electronic learning courses. Electronic Scientific Professional Journal “Open educational e-environment of modern University”, 375-382. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2019s34
Статті у закордонних виданнях
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS
Buinytska, O., Smirnova, V., Terletska, T., Varchenko-Trotsenko, L. and Hrytseliak, B. (2024) Theoretical exploration of the design of the open university ecosystem and its security challenges within the realm of digital transformation. CEUR Workshop Proceedings, ISSN 1613-007. Vol. 3826. URL: https://ceur-ws.org/Vol-3826/paper11.pdf
Morze, N., Terletska, T. and Varchenko-Trotsenko, L. (2024). Implementing innovative teaching methods for asynchronous learning using Moodle LMS. In Proceedings of the 11th Workshop on Cloud Technologies in Education. CEUR Workshop Proceedings, ISSN 1613-007. URL: https://ceur-ws.org/Vol-3679/paper30.pdf
Morze, N., Varchenko-Trotsenko, L. and Terletska, T. (2023). Stages of Adaptive Learning Implementation by Means of Moodle LMS. In Proceedings of the 2nd Myroslav I. Zhaldak Symposium on Advances in Educational Technology - AET; ISBN 978-989-758-662-0, SciTePress, pages 476-487. DOI: 10.5220/0012065500003431
Morze, N.; Buinytska, O.; Varchenko-Trotsenko, L. and Terletska, T. (2023). Differentiated System for Digital Professional Development of University Teachers. In Proceedings of the 2nd Myroslav I. Zhaldak Symposium on Advances in Educational Technology - AET; ISBN 978-989-758-662-0, SciTePress, pages 35-45. DOI: 10.5220/0012061400003431
Buinytska, O., Varchenko-Trotsenko, L., Terletska, T., & Tiutiunnyk, A. (2021). Utilization of E-Learning System for Innovative Methods Implementation in Humanities Pedagogy. In Digital Humanities Workshop (DHW 2021). Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, 132–140. https://doi.org/10.1145/3526242.3526262
Morze, N., Varchenko-Trotsenko, L., Terletska, T., & Smyrnova-Trybulska, E. (2021). Implementation of adaptive learning at higher education institutions by means of Moodle LMS. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1840, No. 1, p. 012062). IOP Publishing. URL: https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1840/1/012062/pdf
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)
Участь у конференціях, у т.ч. закордонних
ICTERI 2024: 19th International Conference on ICT in Education, Research, and Industrial Application. Доповідь: Artificial Intelligence in Open University Ecosystem Context. 23.09.2924 р., Львів, Україна
Workshop on Cybersecurity Providing in Information and Telecommunication Systems II. Доповідь: Theoretical exploration of the design of the open university ecosystem and its security challenges within the realm of digital transformation. 26.10.2024 р., Київ, Україна
ICTERI 2023: ICT IN EDUCATION, RESEARCH, AND INDUSTRIAL APPLICATIONS. Session 2B: DigiTransfEd 1: Digital transformation strategies for educational institutions. Доповідь: Theoretical exploration of university ecosystem design under conditions of digital transformation. https://easychair.org/smart-program/ICTERI2023/ 19.09.2023
ICTERI 2023: ICT IN EDUCATION, RESEARCH, AND INDUSTRIAL APPLICATIONS. Session 6A: MROL 5: Ensuring the Quality of ICT Resources in Education. Доповідь: LMS Moodle as Means of Asynchronous Learning for Innovative Teaching Methods Implementation in Time of War. https://easychair.org/smart-program/ICTERI2023/ 19.09.2023
XVI INTERNATIONAL CONFERENCE ON MATHEMATICS, SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION. Session: Educational Technology. Доповідь: Theoretical exploration of university ecosystem design under conditions of digital transformation. https://icon-masted.easyscience.education/2024/#program