Відмінності між версіями «Коломоєць Анастасія Павлівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
.
 
 
== '''БАЗА ПРАКТИКИ''' ==
 
== '''БАЗА ПРАКТИКИ''' ==
 
'''База практики:''' Спеціалізована загальноосвітня школа №291 з поглибленим вивченням іноземної мови
 
'''База практики:''' Спеціалізована загальноосвітня школа №291 з поглибленим вивченням іноземної мови

Версія за 18:21, 23 жовтня 2024

БАЗА ПРАКТИКИ

База практики: Спеціалізована загальноосвітня школа №291 з поглибленим вивченням іноземної мови

Адреса: м. Київ, вул. Тростянецька, 19

Веб-сайт: https://school-291.inet.ua/

Директор: Дударенко Лариса Валеріївна

Заступник директора:Ясько Тетяна Михайлівна

ЗСШ №291.jpg

ЗАВДАННЯ 1. Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.

Картинка01.jpg

Для з’ясування освітньої політики закладу з питання впровадження ЦТ було проведене інтерв’ю з заступником з навчально-виховної роботи – Ясько Тетяною Михайлівною.

Запитання до інтерв'ю:

1. Які основні зміни в освітній політиці вашого закладу були впроваджені у зв'язку з переходом на цифрові технології?

2. Як ви оцінюєте підготовку вчителів до ЦТ? Як покращуєте знання з ЦТ?

3. Які виклики ви зустрічаєте в процесі впровадження ЦТ у навчальний процес?

4. Як ви забезпечуєте підтримку учнів з особливими освітніми потребами в контексті ЦТ?

5. Яка роль батьків у підготовці учнів до ЦТ? Як ви взаємодієте з ними?

6. На якому рівні знаходиться заклад освіти по розвитку ЦТ?

Результати інтерв'ю


Висновок:

ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу

Аналіз ІТ інфраструктури закладу

ЗАВДАННЯ 2. Створення е-ресурсу та впровадження його в діяльність закладу освіти/освітньої установи

ЗАВДАННЯ 3. Семінар (тренінг)

ЗАВДАННЯ 4. Методичні рекомендації