Відмінності між версіями «Веклич Юлія Іванівна»

Версія за 15:23, 31 грудня 2014

Веклич Юлія Іванівна

ОСОБИСТІ ДАНІ

ПІБ

Веклич Юлія Іванівна

Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в НАН, почесні звання

старший викладач кафедри іноземних мов і методик їх навчання Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка

Освіта

26 липня 1971 року закінчила Київський державний педагогічнийінститут іноземних мов (спеціальність:англійська мова, кваліфікація: вчитель англійської мови середньої школи).

Місце роботи

Кафедра іноземних мов Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка.

Професійний досвід

1966-1971 - працювала вихователем ДНЗ №№ 474, 283.

1971-1980 - працювала викладачем англійської мови у фірмі "Світанок".

1980-2002 - працювала вчителеманглійської мови у ЗОНШ №№ 213 і 146.

02.09.2002 р. - призначена на посаду старшого викладача кафедри методики викладання іноземних мов Київського міського педагогічного інституту імені Б.Д. Грінченка.

01.09.2008 р. - призначена на посаду старшого викладача кафедри практики та методики навчання іноземних мов Гуманітарного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка.

01.09.2009 р. - призначена на посаду старшого викладача кафедри англійської філології Гуманітарного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка.

01.09.2011 р. - призначена на посаду старшого викладача кафедри іноземних мов і методик їх навчання Гуманітарного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка.

Тема дисертації

Контакти

Домашній телефон: 558-87-78 Мобільний телефон: 067-68-69-543

НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ

«спеціаліст», «магістр».

Наукова школа

Керівництво аспірантами/докторантами

Аспіранти/пошукувачі

Докторанти/здобувачі

Захищені доктори наук

Захищені кандидати наук

Друковані публікації

Статті

2014

1. Веклич Ю.І. Значення червоного кольору у культурах народів світу / Ю.І. Веклич // Проблеми сучасної педагогічної освіти. – № 40. – Ч.1. – Ялта: РВВ КГУ, 2014. – С. 47-55.

2. Веклич Ю.І. Чорний колір у культурах народів світу у контексті соціокультурної компетенції майбутнього учителя / Ю.І. Веклич // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 17. Теорія і практика навчання та виховання. – Вип. 25: збірник наукових праць / за науковою ред.. академіка В. І. Бондаря. – К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2014. – С. 33-38.

2013

1. Котенко О. В., Веклич Ю. І. Формування готовності майбутніх учителів початкової школи до іншомовно-навчальної діяльності /О.В. Котенко, Ю. І. Веклич// Проблеми освіти Наук зб.// Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, – К., 2013. – Випуск №74. – Ч.2 –С.144-149.

2. Веклич Ю.І. Значення кольорів у культурах народів світу у контексті формування соціокультурної компетенції майбутніх учителів початкової школи / Ю.І. Веклич // Проблеми сучасної педагогічної освіти. – № 39. – Ч.3. – Ялта: РВВ КГУ, 2013. – С. 56-62.

3. Веклич Ю.І. Кумулятивная функция как средство сохранения культурно-исторической информации Імідж сучасного педагога, 5 (134). С. 32-35. ISSN 2221-6316

2012

1. Веклич Ю.І. Особливості формування полікультурної комунікативної компетенції майбутніх учителів іноземної мови у початковій школі / міжкафедральний методологічний семінар [«Формування професійної компетентності студентів педагогічних ВНЗ в умовах суспільних трансформацій»], (м. Київ, 19 квітня 2012 р.).

2. Веклич Ю.І. Використання аутентичних текстів у процесі формування соціокультурної компетенції майбутніх учителів початкової школи / міжкафедральний методологічний семінар [«Сучасні освітні стратегії формування професійної компетентності майбутніх учителів початкової школи»], (м. Київ, 22 листопада 2012 року).

До 2012

1. Julia Veklich. I am a learner of one-month-in-service training course for English. Language teachers (Pilot version). – Kyiv: IATEFL-Ukraine Newsletter Issue No. 18 Spring 2000. – Pp. 30-31.

2. Веклич Ю.І. Шляхи активізації процесу навчання іноземної мови в середній та вищій школі в контексті комунікативно орієнтованого методу. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Використання сучасних технологій у навчанні іноземних мов». – К.: КМПУ імені Б.Д. Грінченка, 2002. – С. 13 с.

3. Веклич Ю.І. Активізуючи процес навчання // Іноземні мови в навчальних закладах. - 2003. - № 1. – С. 85 – 89.

4. Веклич Ю.І. Лінгвокраїнознавчий аспект навчання англійської мови у вищій школі // Актуальні проблеми трансформації соціо-гуманітарної освіти. - Кам’янець–Подільський, 2003. - № 4. – С. 12 – 18.

5. Журба Л.В., Веклич Ю.І., Мамонова Л.А. Навчання домашнього читання англійською мовою на комбінованих факультетах (англійська мова як друга спеціальність) // Нова педагогічна думка – Рівне: Рівненський ОІППО: Інститут педагогіки АПН України, 2002. -№3-4 – С.180-189.

6. Соколовська С.В., Веклич Ю.І. Формування механізмів іншомовного спілкування у дошкільників // Нова педагогічна думка: тематичний спецвипуск “Стратегія управління закладами освіти в умовах формування інформаційного суспільства”. – Рівне: Рівненський ОІППО: Інститут педагогіки АПН України, 2002. -№3-4 – С.196-200.

7. Веклич Ю.І. Святкування Дня подяки в Америці // English. - № 1. – 2004.

8. Веклич Ю.І. Формування соціокультурної компетенції в учнів старших класів загальноосвітньої середньої школи. Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка: Збірник наукових праць/ Редкол.: І.Д. Бех, Е.В. Бєлкіна, Н.М. Бібік та ін. – К.: КМПУ імені Б.Д. Грінченка, 2006. - № 5. – 130 с. – С. 61-68.

9. Веклич Ю.І. Лексичний фон, фонові знання та мовні одиниці у формуванні соціокультурної компетенції. Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка: Збірник наукових праць/ Редкол.: І.Д. Бех, Е.В. Бєлкіна, Н.М. Бібік та ін. – К.: КМПУ імені Б.Д. Грінченка, 2006. - № 6. – 130 с. – С. 105-114.

10. Веклич Ю.І. Особливості підготовки майбутніх учителів іноземної мови на матеріалі теоретичних дисциплін. «Професійна підготовка вчителів в умовах упровадження кредитно-модульної системи». Матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції. – К.: КМПУ ім. Б.Д. Грінченка, 2007.

11. Веклич Ю.І. Современные тенденции формирования межкультурной компетенции учеников среднего школьного возраста в общеобразовательных заведениях Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. [Філологічна освіта: досвід, проблеми, перспективи (іноземні мови та методика навчання)], (Київ, 23 квітня 2010 року). С. 77-85.

12. Веклич Ю.І. Лінгвокраїнознавчий аспект у навчанні іноземної мови у підготовці майбутніх учителів початкової школи / міжкафедральний науково-практичний семінар [«Актуальні питання підготовки майбутніх учителів іноземних мов у вищих навчальних закладах: акмеологічний аспект»], (м. Київ, 23 листопада 2011 р.).

Тези до конференцій

2014

1. Веклич Ю.І. Самоменеджмент як засіб підвищення ефективності роботи викладача вищого навчального закладу / Ю.І. Веклич // матеріали Міжнародної науково-практичної компетенції (28 лютого 2014 року). Наукове видання. Управлінські компетенції викладача вищої школи. – Київ: Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова. – С. 182-184.

2013

1. Веклич Ю.І. Самоменеджмент у контексті підвищення ефективності роботи викладача вищого навчального закладу / Ю.І. Веклич // матеріали Міжнародної науково-практичної компетенції (14-15 березня 2013 року). Наукове видання. Управлінські компетенції викладача вищої школи. – Київ: Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова. – С. 212-214.

2012

1. Веклич Ю.І., Миронець Д.К. Формування лінгвокраїнознавчої компетенції у процесі підготовки майбутніх учителів іноземної мови. Молодь і ринок. Щомісячний науково-педагогічний журнал. – Дрогобич: Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. – №3 (86). – березень 2012. – С. 118-121.

2. Веклич Ю.І. Основні шляхи формування лінгвокраїнознавчої компетентності у процесі професійного становлення вчителів іноземної мови початкової школи // Тематичний випуск «Теоретичний і науково-методичний часопис «Вища освіта України»» (педагогічні та філософські науки. Інститут вищої освіти НАПН України, - // Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу : тематичний випуск Міжнародної науково-практичної конференції. – К., 2012. – Т. 2, № 3 (додаток 2). – С. 43-46.

До 2012

1. Cоколовська С.В., Веклич Ю.І. До проблеми культури мовлення майбутніх вчителів іноземної мови. Матеріали науково-практичної конференції «Психолого-педагогічні засади розвитку соборної особистості. – К.: КМПУ ім. Б.Д. Грінченка, 2008.

2. Веклич Ю.І. Формування толерантної особистості майбутнього учителя іноземної мови у контексті комунікативно орієнтованого підходу / Ю.І. Веклич // матеріали Міжнародної науково-практичної конференції [«Людські цінності і толерантність у сучасному світі: міжконтинентальний діалог інтелектуалів»] (16 листопада, 2011 року, м. Київ). – Київ: Київський університет імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 192-195.

Підручники, посібники

2014

2013

1. Котенко О.І., Соломаха А.В. Методика навчання іноземних мов у початковій школі: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / О.В. Котенко, Ю.І. Веклич [та ін.]. – К.: Київ. ун-т ім. Бориса Грінченка, 2013. – 356 с.

2. Сінельник І.П., Веклич Ю.І. Active English Study (Активне вивчення англійської мови): навч. посіб. для студ. ВНЗ / І.П. Сінельник, Ю.І. Веклич. – К.: Київ. ун-т ім. Бориса Грінченка, 2013. – 118 с.

2012

1. Соколовська С.В., Веклич Ю.І. Theoretical English Course (Теоретичний курс англійської мови): навч.-метод. посіб. для студ. напрямку «Початкова освіта» зі спеціальності «Англійська мова» / С.В. Соколовська, Ю.І. Веклич. – К.: Київ. ун-т ім. Бориса Грінченка, 2012. – 364 с.

2. Веклич Ю.І., Котенко О.В. Brush up Your English!: навч.-метод. посіб. для студ. педагог. спеціальностей ВНЗ / Ю.І. Веклич, О.В. Котенко. – К.: Київ. ун-т ім. Бориса Грінченка, 2012. – 152 с.

До 2012

1. Веклич Ю.І. Комунікативна граматика англійської мови. Навчальний посібник.: укладачі – Журба Л.В., Веклич Ю.І. – К.: КМПУ ім. Б.Д.Грінченка, 2003. – 65 с.

2. Веклич Ю.І. Історія англійської мови: Тези лекцій, матеріали до практичних занять і самостійної роботи студентів. – К.: КМПУ імені Б.Д.Грінченка, 2004. – 66 с.

3. Веклич Ю.І. Країнознавство: Матеріали до практичних занять та самостійної роботи студентів. - К.: КМПУ імені Б.Д.Грінченка, 2004. – 71 с.

4. Веклич Ю.І. Стилістика англійської мови: Тези лекцій, матеріали до практичних занять і самостійної роботи студентів. – К.: КМПУ імені Б.Д.Грінченка, 2004. – 74 с.

5. Веклич Ю.І. Країнознавство: Курс лекцій. – К.: КМПУ імені Б.Д.Грінченка, 2004. – 167 с.

6. Веклич Ю.І. Geography of Great Britain. Книга для читання. Посібник з курсу “Країнознавство”. – К.: КМПУ імені Б.Д.Грінченка, 2004. – 66 с.

7. Веклич Ю.І. A Reader in English. Geography of Great Britain = Книга для читання з географії Великої Британії (англійською мовою): Посібник з курсу «Країнознавство»/ Уклад.: Ю.І. Веклич. – 2-ге видання, стер. – К.: КМПУ імені Б.Д. Грінченка, 2004. – 67 с.

8. Веклич Ю.І.Лексикологія сучасної англійської мови: Тези лекцій, матеріали до практичних занять і самостійної роботи: Навчально-методичний посібник/ Упор.: Ю.І. Веклич. – К.: КМПУ ім. Б.Д. Грінченка, 2006. – 62 с.

9. Практика усного та писемного мовлення: Збірник текстів та вправ (для студентів І курсу філологічного факультету, що вивчають англійську мову як першу спеціальність) / Упор. Ю.І. Веклич, О.Є. Карпова, Н.С. Чернігівська, Л.І. Чернуха, Г.П. Шкамерда. – К.: КМПУ ім. Б.Д. Грінченка, 2006. – 136 с.

10. Веклич Ю.І. Англомовні країни (English-speaking countries): навч.-метод. посіб. з країнознавства для студ. вищ. навч. закл. / Ю.І. Веклич, С.В. Соколовська. – К.: Київ. ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – 288 с.

Методичні матеріали

2014

2013

2012

До 2012

Електронні публікації

Статті

2014

2013

1. Веклич Ю.І. Зберігання культурно-історичної інформації країни, мова якої вивчається, у контексті прояву її кумулятивної функції. ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс] : Збірник наук. Праць. – Київ.: Педагогічний інститут Київського університету імені Бориса Грінченка, Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 13. – К., 2013.

2012

1. Веклич Ю.І. Лінгвокраїнознавчий аспект навчання іноземної мови у підготовці майбутніх учителів початкової школи. ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс] : Збірник наук. Праць. – Київ.: Педагогічний інститут Київського університету імені Бориса Грінченка, Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 6. – К., 2012.

2.Веклич Ю.І. Особливості формування полікультурної комунікативної компетенції майбутніх учителів іноземної мови початкової школи. ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс] : Збірник наук. Праць. – Київ.: Педагогічний інститут Київського університету імені Бориса Грінченка, Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 8. – К., 2012.

3.Веклич Ю.І. Використання аутентичних текстів у процесі формування соціокультурної компетенції майбутніх учителів початкової школи / Ю.І. Веклич // «ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць. – Випуск 10. – К., 2012.

До 2012

Тези до конференцій

2014

2013

2012

До 2012

Підручники, посібники

2014

2013

2012

До 2012

Методичні матеріали

2014

2013

2012

До 2012

Профілі у наукометричних базах

http://scholar.google.com.ua/citations?hl=uk&user=e5Qb_TcAAAAJ

Індекси цитування

ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК

Участь у міжнародних та державних проектах

Участь у міжнародних конференціях та форумах

1.Міжнародна науково-практична конференція [«Людські цінності і толерантність у сучасному світі: міжконтинентальний діалог інтелектуалів»], (м. Київ, київський університет імені Бориса Грінченка, 16 листопада 2011 р.).

2.Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні стратегії університетської освіти: якісний вимір» (28-29 березня 2012 р.).

3.Міжнародна науково-практична конференція [«Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу»], (м. Київ, Національний університет імені Тараса Шевченка, Національна академія педагогічних наук України, 25-26 жовтня 2012 р.).

4.Міжнародна науково-практична конференція «Розвиток особистості в умовах трансформаційного суспільства» (13 грудня 2012 року).

5.Міжнародна науково-практична конференція [«Управлінські компетенції викладача вищої школи»], (м. Київ, Міністерство освіти і науки України, Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, Інститут перепідготовки та підвищення кваліфікації, 14-15 березня 2013 року).

6. Міжнародна науково-практична конференція «Цілі та результати освітніх реформ: українсько-польський діалог» (Гуманітарний інститут Київського університету імені Бориса Грінченка, 15 травня 2013 року).

7. ІІ Міжнародна науково-практична конференція [«Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу»], (м. Київ, 7 листопада 2013 року).

8. VIII міжнародна науково-практична конференція [«Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору»],(м. Київ, 28-30 листопада 2013 року).

9. ІІ Міжнародна науково-практична конференція [«Управлінські компетенції викладача вищої школи»], (м. Київ, 28 лютого 2014 року).

10. Міжнародна науково-практична конференція [«Акмеологія - наука ХХІ століття»],( м. Київ, 23 травня 2014 року).

Участь у Всеукраїнських науково-практичних конференціях: 1. Всеукраїнська науково-практична конференція [«Удосконалення структури і змісту підготовки вчителя початкової школи»], (м. Київ, 24 квітня 2014 року).

2. Всеукраїнській науково-практичній конференції [Удосконалення структури і змісту підготовки вчителя початкової школи], (м. Київ, 25 квітня 2014 року, Інститут педагогіки і психології НПУ імені Михайла Драгоманова).

Професійна сертифікація

ДИПЛОМ З ВІДЗНАКОЮ Ч № 585502 КИЇВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ ІНОЗЕМНИХ МОВ від 26 липня 1971 року присвоєно кваліфікацію вчителя англійської мови середньої школи

Підвищення кваліфікації

«Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі. 2-й рівень ІКТ-компетентностей викладача» (110 годин)	«Курс «КРАЇНОЗНАВСТВО ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ ТА США» для ОКР «Магістр». Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі. 2-й рівень ІКТ-компетентностей викладача» (110 годин)"

Гранти та стажування

Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність

Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори

Brush up your English	Методика навчання іноземних мов у початковій школі

Theoretical English Course (Теоретичний курс англійської мови)	Англомовні країни (English-speaking countries)	Active English Study. Активне вивчення англійської мови»

1.Веклич Ю.І. Англомовні країни (English-speaking countries): навч.-метод. посібн. з країнознавства для студ. вищ. навч. закл. / Ю.І. Веклич, С.В. Соколовська. – К.: Київ. ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – 288 с.

2.Веклич Ю.І. Brush up Your English! : навч.-метод. посіб. для студ. педагог. спеціальностей ВНЗ / Ю.І. Веклич, О.В. Котенко. – К. : Київ. ун-т ім. Бориса Грінченка, 2012. – 152 с.

3.Соколовська С.В., Веклич Юлія Іванівна. Theoretical English Course (Теоретичний курс англійської мови): навч.-метод. посібн. для студ. напрямку «Початкова освіта» зі спеціальності «Англійська мова» / С.В. Соколовська, Ю.І. Веклич. – К.: Київ. ун-т імені Бориса Грінченка, 2012. – 364 с.

4. Котенко О.В., Соломаха А.В. «Методика навчання іноземних мов у початковій школі» : Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / Ольга Володимирівна Котенко, Анжеліка Вікторівна Соломаха, Роман Олександрович Павлюк, Ірина Павліна Сінельник, Юлія Іванівна Веклич. – Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 55911, дата реєстрації 04.08.2014.

5. Сінельник І.П., Веклич Ю.І. «Active English Study. Активне вивчення англійської мови» : Навчальний посібник для студентів ВНЗ / Ірина Павліна Сінельник, Юлія Іванівна Веклич. – Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 55914, дата реєстрації 04.08.2014.

ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

Навчальні дисципліни

Список дисциплін

1. Іноземна мова (англійська мова)

2. Іноземна мова (поглиблене вивчення)

3. Практичний курс англійської мови

4. Теоретичні основи англійської мови - ПОб-1-11-4.0д; ПОб-2-11-4.0д (4 курс); ДОб-1-12-4.0д; ДОб-2-12-4.0д; ДОб-3-12-4.0д

5. Країнознавство Великої Британії та США - ПОм-1-14-2.0д; ПОС-1-14-1.0дж ДОм-1-14-2.0д; ДОс-1-14-1.0д

Електронні навчальні курси

«Країнознавство Великої Британії та США» для студентів зі спеціалізації «Початкова освіта» ОКР – «магістр» (28 лютого 2014 року).

Наукові, творчі та спортивні досягнення студентів

Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах, змаганнях

Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах, змаганнях