Відмінності між версіями «Психологія менеджменту»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 13: Рядок 13:
 
===Посилання на курс===
 
===Посилання на курс===
 
==Анотація==
 
==Анотація==
Мета курсу – формування у майбутніх керівників психологічної готовності до управління, умінь виділити у змісті та структурі управлінського процесу власне психологічні складові; формування здатностей психологічного аналізу особливостей та міжособистісних взаємин у групах, засвоєння засобів оптимального впливу на працівників у виробничому колективі.  
+
'''Мета курсу''' – формування у майбутніх керівників психологічної готовності до управління, умінь виділити у змісті та структурі управлінського процесу власне психологічні складові; формування здатностей психологічного аналізу особливостей та міжособистісних взаємин у групах, засвоєння засобів оптимального впливу на працівників у виробничому колективі.  
Знання курсу допоможе Вам:
+
 усвідомити роль і значущість психологічного підходу до процесу управління;
+
  
 ознайомитись з найважливішими теоретичними розробками, експериментальними і прикладними дослідженнями вітчизняних та зарубіжних психологів у галузі управління;
+
'''Знання курсу допоможе Вам:'''
  
==Структура курсу==
+
* усвідомити роль і значущість психологічного підходу до процесу управління;
Ви засвоїте:
+
 +
* ознайомитись з найважливішими теоретичними розробками, експериментальними і прикладними дослідженнями вітчизняних та зарубіжних психологів у галузі управління;
 +
  
 індивідуально-психологічні особистості менеджера та способи регуляції його поведінки, психологію керівництва і лідерства;
+
==Структура курсу==
 +
'''Ви засвоїте:'''
  
 міжособистісні відносини в організації, психологію управлінського впливу та прийняття рішень;  
+
* індивідуально-психологічні особистості менеджера та способи регуляції його поведінки, психологію керівництва і лідерства;  
  
 психологічні аспекти реалізації загальних функцій управління: планування, організовування, мотивування та контролювання;  
+
* міжособистісні відносини в організації, психологію управлінського впливу та прийняття рішень;  
  
психологічні аспекти організації праці та професійної діяльності управлінця.
+
* психологічні аспекти реалізації загальних функцій управління: планування, організовування, мотивування та контролювання;
Ви навчитесь:
+
  
 регулювати поведінку підлеглих і здійснювати саморегуляцію, формувати індивідуальний стиль керівництва;
+
* психологічні аспекти організації праці та професійної діяльності управлінця.
 +
 +
'''Ви навчитесь:'''
  
 використовувати методи вивчення особистості працівника, складати характеристики його ділових та особистісних якостей;  
+
1. регулювати поведінку підлеглих і здійснювати саморегуляцію, формувати індивідуальний стиль керівництва;  
  
 формувати продуктивні команди з урахуванням психологічних властивостей і міжособистісних відносин, здійснювати ефективний управлінський вплив;  
+
2. використовувати методи вивчення особистості працівника, складати характеристики його ділових та особистісних якостей;  
  
 +
3. формувати продуктивні команди з урахуванням психологічних властивостей і міжособистісних відносин, здійснювати ефективний управлінський вплив;
  
підвищувати результативність реалізації загальних функцій управління з урахуванням впливу психологічних факторів;  
+
4. підвищувати результативність реалізації загальних функцій управління з урахуванням впливу психологічних факторів;  
  
оптимізувати умови та режими праці з урахуванням психологічних аспектів;  
+
5. оптимізувати умови та режими праці з урахуванням психологічних аспектів;  
  
методам психологічній регуляції на всіх етапах управлінської кар’єри.  
+
6. методам психологічній регуляції на всіх етапах управлінської кар’єри.  
  
  

Версія за 17:06, 26 жовтня 2013

Ммммм.png

Загальні інформація

Назва дисципліни

ОКР

бакалавр

Напрям підготовки

Менеджмент

Курс

2

Автор

Редько С.І.

Посилання на курс

Анотація

Мета курсу – формування у майбутніх керівників психологічної готовності до управління, умінь виділити у змісті та структурі управлінського процесу власне психологічні складові; формування здатностей психологічного аналізу особливостей та міжособистісних взаємин у групах, засвоєння засобів оптимального впливу на працівників у виробничому колективі.

Знання курсу допоможе Вам:

  • усвідомити роль і значущість психологічного підходу до процесу управління;
  • ознайомитись з найважливішими теоретичними розробками, експериментальними і прикладними дослідженнями вітчизняних та зарубіжних психологів у галузі управління;


Структура курсу

Ви засвоїте:

  • індивідуально-психологічні особистості менеджера та способи регуляції його поведінки, психологію керівництва і лідерства;
  • міжособистісні відносини в організації, психологію управлінського впливу та прийняття рішень;
  • психологічні аспекти реалізації загальних функцій управління: планування, організовування, мотивування та контролювання;
  • психологічні аспекти організації праці та професійної діяльності управлінця.

Ви навчитесь:

1. регулювати поведінку підлеглих і здійснювати саморегуляцію, формувати індивідуальний стиль керівництва;

2. використовувати методи вивчення особистості працівника, складати характеристики його ділових та особистісних якостей;

3. формувати продуктивні команди з урахуванням психологічних властивостей і міжособистісних відносин, здійснювати ефективний управлінський вплив;

4. підвищувати результативність реалізації загальних функцій управління з урахуванням впливу психологічних факторів;

5. оптимізувати умови та режими праці з урахуванням психологічних аспектів;

6. методам психологічній регуляції на всіх етапах управлінської кар’єри.


Сертифікація

наказ №114 від 13.03.2013р.