Відмінності між версіями «Бондар Валерія Ігорівна/Портфоліо аспіранта»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(→Участь у тренінгах, семінарах, круглих столах) |
(→Участь у тренінгах, семінарах, круглих столах) |
||
Рядок 42: | Рядок 42: | ||
*Тренінг з підготовки тренерів та менторів за програмою «AdoKit: Соціо-емоційна підтримка підлітків в Україні», 6 академічних годин, 03-04 серпня 2022 року; | *Тренінг з підготовки тренерів та менторів за програмою «AdoKit: Соціо-емоційна підтримка підлітків в Україні», 6 академічних годин, 03-04 серпня 2022 року; | ||
[[Файл:Бондар_Валерія_page-0001.jpg|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]] | [[Файл:Бондар_Валерія_page-0001.jpg|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]] | ||
+ | *Онлайн-тренінг «Протидія торгівлі людьми в Україні в період війни», 3 академічних години, 05 вересня, 2022 року | ||
*Онлайн-вебінар "Роль та можливості педагогічних працівників щодо психоемоційної підтримки дітей в умовах дистанційного навчання в період війни", 6 академічних годин, 8 вересня 2022. | *Онлайн-вебінар "Роль та можливості педагогічних працівників щодо психоемоційної підтримки дітей в умовах дистанційного навчання в період війни", 6 академічних годин, 8 вересня 2022. | ||
*Онлайн-курс «Вирішую конфлікти та будую мир навколо себе» 30 академічних годин), схвалений для використання в закладах освіти Науково-методичною комісією з проблем виховання дітей та учнівської молоді Міністерства освіти і науки України (протокол №3 від 21.06.2019 р.), є сертифікат про проходження курсу. Дата проходження – 10 вересня 2022; | *Онлайн-курс «Вирішую конфлікти та будую мир навколо себе» 30 академічних годин), схвалений для використання в закладах освіти Науково-методичною комісією з проблем виховання дітей та учнівської молоді Міністерства освіти і науки України (протокол №3 від 21.06.2019 р.), є сертифікат про проходження курсу. Дата проходження – 10 вересня 2022; |
Версія за 22:35, 13 грудня 2022
Зміст
- 1 Персональні дані
- 2 Наукова-дослідницька діяльність
- 2.1 Статті у наукових виданнях
- 2.2 Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН
- 2.3 Статті у закордонних виданнях
- 2.4 Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS
- 2.5 Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)
- 2.6 Інші публікації, статті
- 2.7 Інформаційні матеріали
- 2.8 Участь у тренінгах, семінарах, круглих столах
- 2.9 Участь у конференціях, у т.ч. закордонних
- 2.10 Участь у державних науково-дослідних проектах
- 2.11 Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти
- 2.12 Проєктна діяльність
- 2.13 Грантові заявки
- 2.14 Міжнародне стажування
- 2.15 Академічна мобільність
Персональні дані
Прізвище, ім’я, по батькові
Бондар Валерія Ігорівна
Рік вступу
2022
Спеціальність
231 Соціальна робота
Тема наукового дослідження
Соціально-педагогічна профілактика булінгу серед студентів у закладі вищої освіти
Науковий керівник (ПІП, науковий ступінь, вчене звання)
Лях Тетяна Леонідівна, кандидат педагогічних наук, доцент
Наукова-дослідницька діяльність
Статті у наукових виданнях
Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН
Статті у закордонних виданнях
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)
Інші публікації, статті
- Рекомендації для територіальних громад "Дієвий механізм взаємодії та реагування на випадки домашнього насильства." Рекомендовано до друку та використання Науково-методичною радою ГО "Ла Страда-Україна", протокол №7 від 29.09.2022 р - https://bit.ly/3VUIrCp
Інформаційні матеріали
- Рекомендації для педагогів «Алгоритми реагування педагогічними працівниками та перенаправлення ними дітей, постраждалих від насильства, з особливою увагою до домашнього насильства, в умовах дистанційного навчання під час війни», 2022
- Рекомендації для психологів «Алгоритм телефонного консультування», 2022
- Рекомендації для дітей та підлітків «Алгоритми ваших дій в ситуації домашнього насильства в умовах дистанційного навчання під час війни», 2022
- Ліфлет «Як батькам запобігти ризиків домашнього насильства щодо дітей в період війни», 2022
- Рекомендації для дорослої особи «Загальний алгоритм дій при потраплянні в ситуацію домашнього насильства», 2022
Участь у тренінгах, семінарах, круглих столах
- Тренінг з підготовки тренерів та менторів за програмою «AdoKit: Соціо-емоційна підтримка підлітків в Україні», 6 академічних годин, 03-04 серпня 2022 року;
- Онлайн-тренінг «Протидія торгівлі людьми в Україні в період війни», 3 академічних години, 05 вересня, 2022 року
- Онлайн-вебінар "Роль та можливості педагогічних працівників щодо психоемоційної підтримки дітей в умовах дистанційного навчання в період війни", 6 академічних годин, 8 вересня 2022.
- Онлайн-курс «Вирішую конфлікти та будую мир навколо себе» 30 академічних годин), схвалений для використання в закладах освіти Науково-методичною комісією з проблем виховання дітей та учнівської молоді Міністерства освіти і науки України (протокол №3 від 21.06.2019 р.), є сертифікат про проходження курсу. Дата проходження – 10 вересня 2022;
- Онлайн тренінг "Основи професійної та емоційної безпеки фахівця в умовах надзвичайних ситуацій", 6 академічних годин, 16 вересня 2022
- Онлайн-навчання «Тренінг для тренерів «Не дрібниці у стосунках»», кількість академічних годин – 5, є сертифікат про проходження тренінгу. Дата проходження – 9 листопада 2022;
- Тренінг для консультантів та консультанток Національних гарячих ліній ГО «Ла Страда-Україна» - «Вирішення конфліктів мирним шляхом: особливості надання консультацій на гарячих лініях ГО «Ла Страда-Україна», 23-24 листопада 2022 року, кількість академічних годин – 16. Є сертифікат про проходження тренінгу;
- Онлайн-тренінг для тренерів та тренерок, 7 грудня 2022 року «Базові навички тренерської майстерності», 6 академічних годин, є сертифікат про проходження курсу;
- Онлайн-практикум «Роль та можливості фахівців в розвитку соціальної згуртованості в громаді», 8 грудня 2022 року, академічних годин – 6. Є сертифікат про проходження курсу;
- Онлайн-тренінг «Стамбульска конвенція, зміни та практичні аспекти впровадження в освітню сферу», 6 академічних години, теорія та практикум, 13 грудня 2022 року. Є сертифікат про проходження курсу.
Участь у конференціях, у т.ч. закордонних
- Міжнародна конференція «UA: Права людини за темних часів» за організації Офісу Президента України, Уповноваженого Верховної Ради з прав людини та Міністерства закордонних справ, 9 грудня 2022 року.
Участь у державних науково-дослідних проектах
Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти
Проєктна діяльність
- Попередження ґендерно зумовленого насильства, торгівлі людьми та порушення прав дитини: надання послуг підтримки для постраждалих осіб за підтримки донорської організації «Хліб для світу»
- Створення безнасильницького середовища у 14 закладах освіти «Безпечних школах» у Донецькій та Луганській областях, який реалізовано ГО «Ла Страда-Україна» за підтримки Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) та у співпраці з МОН України
- Створення системи служб порозуміння для впровадження медіації за принципом “рівний-рівному” та вирішення конфліктів мирним шляхом в закладах освіти Донецької та Луганської областей, який реалізовано ГО «Ла Страда-Україна» та Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) у партнерстві з МОН Україна за фінансової підтримки Європейського Cоюзу
- Ігрофікований онлайн квест "Живи без ілюзій", проєкт реалізується за підтримки ПРООН.
- Розвиток систем попередження та реагування на насильство в закладах освіти і підвищення стійкості підлітків, який впроваджується Дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ) та ГО «Ла Страда Україна»
- "Протидія торгівлі людьми в Україні в період повномасштабної війни" впроваджується ГО "Ла Страда-Україна" за підтримки LaStradaInternational