Відмінності між версіями «Морозенко Вікторія Олегівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| + | {| width=100%> | ||
| + | |style="background-color:#E4FFD1"| | ||
<div style="background-color:ligtgreen" align=center>.</div> | <div style="background-color:ligtgreen" align=center>.</div> | ||
{{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center><big>'''Проходження виробничої практики (за спеціалізацією)'''</big> </center>|CONTENT=}} | {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center><big>'''Проходження виробничої практики (за спеціалізацією)'''</big> </center>|CONTENT=}} | ||
| Рядок 24: | Рядок 26: | ||
Зміст навчально-виховного процесу в ЗДО №16 визначено Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку "Українське дошкілля", а також за програмою "Впевнений старт" працює старша група. | Зміст навчально-виховного процесу в ЗДО №16 визначено Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку "Українське дошкілля", а також за програмою "Впевнений старт" працює старша група. | ||
При організації навчального-виховного процесу вихователі використовують велику кількість ілюстративного наочного матеріалу (картини, таблиці розвиваючі та дидактичні ігри), задіюють можливості розвивального предметного середовища групових приміщень. Додатково є спортзал та музичний зал. У дитячому закладі з дітьми працюють вихователі, музичний керівник, практичний психолог, старша медична сестра. <br /><br /> | При організації навчального-виховного процесу вихователі використовують велику кількість ілюстративного наочного матеріалу (картини, таблиці розвиваючі та дидактичні ігри), задіюють можливості розвивального предметного середовища групових приміщень. Додатково є спортзал та музичний зал. У дитячому закладі з дітьми працюють вихователі, музичний керівник, практичний психолог, старша медична сестра. <br /><br /> | ||
| + | <big><big>'''Завдання1.'''</big></big><br /><br /> | ||
| + | {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center>Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі </center>|CONTENT=}} | ||
| + | <div style="background-color:#00CC99" align=center><big>'''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ'''</big> </div> | ||
| + | '''''Використання ЦТ в управлінській діяльності''''' | ||
| + | |||
| + | *Робота з документацією (звіти,накази, довідки тощо) ; | ||
| + | |||
| + | *Співпраця та комунікація з органами освіти; | ||
| + | |||
| + | *Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків; | ||
| + | |||
| + | *Опрацювання нормативно-правової документації за допомогою мережі Інтернет; | ||
| + | |||
| + | *Участь у форумах, конференціях, вебінарах; | ||
| + | |||
| + | *Запровадження та ведення єдиної системи харчування в закладі; | ||
| + | |||
| + | *Створення портфоліо педагогічних працівників; | ||
| + | |||
| + | *Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''''Використання ЦТ у методичній роботі''''' | ||
| + | |||
| + | *Оформлення ділової документації; | ||
| + | |||
| + | *Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм (атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо); | ||
| + | |||
| + | *Розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів; | ||
| + | |||
| + | *Оформлення атестаційних матеріалів; | ||
| + | |||
| + | *Оформлення стендів, інформаційних куточків; | ||
| + | |||
| + | *надання дидактичних матеріалів для педагогів; | ||
| + | |||
| + | *Введення веб-сайту садочка та фейсбук-сторінки. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''''Використання ЦТ у педагогічній діяльності''''' | ||
| + | |||
| + | *Використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів; у роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів, Днів відкритих дверей тощо); | ||
| + | |||
| + | *Участь в семінарах, конференціях, вебінарах; | ||
| + | |||
| + | *Використання інтернет ресурсів для самоосвіти; | ||
| + | |||
| + | *Обмін інформацією з батьками у Viber; | ||
| + | |||
| + | *Оформлення атестаційних матеріалів; | ||
| + | |||
| + | *Оформлення стендів, інформаційних куточків для батьків; | ||
| + | |||
| + | *Пошук та створення дидактичних матеріалів. | ||
Версія за 10:23, 6 жовтня 2022
|
.
 Відомість про базу проходження практики
Заклад дошкільної освіти № 16 м. Коростеня  ЗДО №16 м.Коростеня Адреса:11500, м.Коростень, вул.Шевченка 87 Телефон:(04142) 96419 Електронна почта: dnz16kor17@ukr.net Веб-сайт:[[1]] Графік роботи: понеділок - п'ятниця з 7.00 до 17.30; чергова група до 19.00 Адміністрація ЗДО №16:
Директор: Захаревич Людмила Леонідівна Вихователь - методист: Ярко Ніла Іванівна Інформація про заклад
Заклад дошкільної освіти № 16 м.Коростеня є закладом загального типу комунальної форми власності. Потужність складає 4 групи, 80 дітей. Діти приймаються від 3 до 6 років. Харчування в закладі 3-х разове.
Зміст навчально-виховного процесу в ЗДО №16 визначено Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку "Українське дошкілля", а також за програмою "Впевнений старт" працює старша група.
При організації навчального-виховного процесу вихователі використовують велику кількість ілюстративного наочного матеріалу (картини, таблиці розвиваючі та дидактичні ігри), задіюють можливості розвивального предметного середовища групових приміщень. Додатково є спортзал та музичний зал. У дитячому закладі з дітьми працюють вихователі, музичний керівник, практичний психолог, старша медична сестра. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ
Використання ЦТ в управлінській діяльності
|
