Відмінності між версіями «Київський столичний університет імені Бориса Грінченка»
(→Загальна інформація) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | [[Файл:Logo | + | [[Файл:Logo BGKMU.png|Герб Університету|міні|праворуч]] |
==Загальна інформація== | ==Загальна інформація== | ||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
'''Рік заснування:''' літопис університету ведеться з 16 березня 1874 р., коли було відкрито перші педагогічні курси удосконалення вчителів початкових народних училищ Київського навчального округу. | '''Рік заснування:''' літопис університету ведеться з 16 березня 1874 р., коли було відкрито перші педагогічні курси удосконалення вчителів початкових народних училищ Київського навчального округу. | ||
| − | [http://www.kubg.edu.ua/ Київський університет імені Бориса Грінченка] пропонує відмінне поєднання багаторічних освітніх традицій і сучасного інноваційного підходу у підготовці конкурентоспроможних фахівців за міжнародними стандартами. Місія Університету – служити людині, громаді, суспільству. | + | На підставі Рішення Київської міської ради № 4754/4795 від 23.06.2022 «Про реорганізацію Муніципального закладу вищої освіти «Київська академія мистецтв» та Київського університету імені Бориса Грінченка шляхом злиття та утворення Київського столичного університету імені Бориса Грінченка»: Новостворений Київський столичний університет імені Бориса Грінченка (Код ЄДРПОУ - 45307965) є правонаступником усіх прав та обов’язків Київського університету імені Бориса Грінченка. |
| + | |||
| + | [http://www.kubg.edu.ua/ Київський столичний університет імені Бориса Грінченка] пропонує відмінне поєднання багаторічних освітніх традицій і сучасного інноваційного підходу у підготовці конкурентоспроможних фахівців за міжнародними стандартами. Місія Університету – служити людині, громаді, суспільству. | ||
'''Структура:''' | '''Структура:''' | ||
Версія за 14:40, 29 лютого 2024
Загальна інформація
Прагнемо досконалості!
Форма власності: університет належить до комунальної власності територіальної громади міста Києва.
Рік заснування: літопис університету ведеться з 16 березня 1874 р., коли було відкрито перші педагогічні курси удосконалення вчителів початкових народних училищ Київського навчального округу.
На підставі Рішення Київської міської ради № 4754/4795 від 23.06.2022 «Про реорганізацію Муніципального закладу вищої освіти «Київська академія мистецтв» та Київського університету імені Бориса Грінченка шляхом злиття та утворення Київського столичного університету імені Бориса Грінченка»: Новостворений Київський столичний університет імені Бориса Грінченка (Код ЄДРПОУ - 45307965) є правонаступником усіх прав та обов’язків Київського університету імені Бориса Грінченка.
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка пропонує відмінне поєднання багаторічних освітніх традицій і сучасного інноваційного підходу у підготовці конкурентоспроможних фахівців за міжнародними стандартами. Місія Університету – служити людині, громаді, суспільству.
Структура:
6 навчальних інститутів
- Інститут людини
- Інститут журналістики
- Інститут філології
- Педагогічний інститут
- Інститут мистецтв
- Інститут післядипломної педагогічної освіти
4 факультети
- Факультет інформаційних технологій та управління
- Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту
- Історико-філософський факультет
- Факультет права та міжнародних відносин
- Університетський коледж
що здійснюють підготовку більше ніж за 20 спеціальностями та різними освітніми програмами.
Університет налічує 5 корпусів та має розвинуту інфраструктуру:
- сучасна бібліотеку з філіями в корпусах;
- спортивні комплекси з басейном, тренажерними та спортивними залами;
- понад 80 SMART – аудиторій;
- навчальний кіберполігон;
- Wi-Fi зони;
- концертні та хореографічні зали;
- гуртожитки;
- телестудію та прес-центр;
- практичні центри, лабораторії та майстерні, ресурсний центр підтримки студентів з інвалідністю.
У 2017 році Університет Грінченка запровадив Нову освітню стратегію. Студенти навчаються в практичних центрах, концепцію яких розробив колектив університету з метою підвищення якості підготовки випускників. В основу нової стратегії покладено навчання, засноване на дослідженнях і практичній діяльності. Особливостями є зменшення часу на традиційні лекції та теоретичні семінари, перехід до інтерактивних технологій з широким використанням новітнього обладнання. Якісна підготовка, інноваційні навчальні програми та дослідження високого рівня є нашими пріоритетами.
Місія, візія, та цінності
