Відмінності між версіями «Кравченко Тетяна Анатоліївна»
Рядок 30: | Рядок 30: | ||
* '''ЦК-компетентності вихователів закладу'''. <br /> | * '''ЦК-компетентності вихователів закладу'''. <br /> | ||
[https://docs.google.com/forms/d/1WztYbQyhfhGIZFu4beWxp-RKKzUB0C5oAwW_h-WXLy0/edit#responses Анкета для вихователів "Інформаційні технології у ЗДО"]<br /> | [https://docs.google.com/forms/d/1WztYbQyhfhGIZFu4beWxp-RKKzUB0C5oAwW_h-WXLy0/edit#responses Анкета для вихователів "Інформаційні технології у ЗДО"]<br /> | ||
− | В опитуванні | + | В опитуванні взяли участь директор, вихователь-методист, 6 вихователів, 2 помічники вихователя.<br /> |
В результаті опитування ми з'ясували, що ІКТ технології у ДНЗ є ефективним засобом , який дає можливість підвищити якість педагогічного процесу і професійний рівень педагогів, урізноманітнити форми взаємодії всіх учасників освітнього процесу. <br /> | В результаті опитування ми з'ясували, що ІКТ технології у ДНЗ є ефективним засобом , який дає можливість підвищити якість педагогічного процесу і професійний рівень педагогів, урізноманітнити форми взаємодії всіх учасників освітнього процесу. <br /> | ||
+ | Майже всі педагогічні працівники постійно у своїй роботі користуються інструментами ІКТ, як особистими так і наявними у ЗДО.<br /> | ||
+ | Також всі опитувані користуються у своїй роботі різними месенджерами (Vibre, Telegram), сторінкою Facebook, приймали участь у Zoom конференціях.<br /> | ||
+ | У ДНЗ формується база методичних напраювань, яка зберігається на Google disk, тому більшість опитуваних хочуть поліпшити свої знання та навчки роботи з цим хмарним сховищем.<br /> | ||
* '''Аналіз ІТ інфраструктури закладу''' (апаратне, програмне, інформаційне забезпечення)<br /> | * '''Аналіз ІТ інфраструктури закладу''' (апаратне, програмне, інформаційне забезпечення)<br /> | ||
+ | |||
+ | == Завдання 2 Завдання на вибір == | ||
+ | <br /> | ||
+ | |||
+ | == Завдання 3 Семінар (тренінг) == | ||
+ | <br /> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Завдання 4 Методичні рекомендації == | ||
+ | <br /> |
Версія за 20:53, 21 жовтня 2021
Зміст
Виробнича практика (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням»)
База практики
Київський вальдорфський дитячий садок "Софія" https://www.facebook.com/sophiyawaldorf/photos/?ref=page_internal
Комунальний дошкільний навчальний заклад № 361 "Софія" (вальдорфська)
Адреса: 02105, Київ-105, вул. Тампере, 17-А
Телефон: +380633195334
Директор - Пісна Віта Іванівна.
Вихователь-методист – Рябокінь Оксана Василівна.
Основним колегіальним органом управління закладу є педагогічна рада.
ДНЗ № 361 «Софія» (вальдорфська) працює за комплексною альтернативною освітньою програмою для дошкільних навчальних закладів, що працюють за вальдорфською методикою, «Стежина».
Заклад є учасником педагогічного проекту «Вальдорфська педагогіка в Україні», також визнаний Міжнародною «Спілкою вільних вальдорфських шкіл» («Bund der Freien Waldorfschulen»).
В закладі функціонують 6 різновікових передшкільних груп.
Важливе значення має свідомий вибір батьками або особами, які їх замінюють, дошкільного закладу, що працює за вальдорфською методикою.
До ДНЗ №361 «Софія» (вальдорфська) приймаються діти від 3,5 до 6,5 років за умови розуміння батьками принципів і засад вальдорфської педагогіки. Батьки проходять співбесіду щодо відповідності їх поглядів на виховання та навчання принципам вальдорфської педагогіки, мають бути готові активно співпрацювати з педагогами в питаннях виховання дитини, а домашні умови виховання не мають суперечити принципам вальдорфської педагогіки.
Завдання 1 Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти
- Інтерв’ю з керівником закладу .
Анкета для директора ДНЗ
В результаті інтервꞌю з керівником ДНЗ "Софія" (вальдорфська) ми з’ясували, що у закладі достатній рівень оснащення ІКТ інструментами.
Директор користується ІКТ для робота з документацією, перегляду нормативно-правових актів, участі у форумах, чатах, конференціях. А також готова навчатися і здобувати нові знання і навички в роботі з ІКТ.
- ЦК-компетентності вихователів закладу.
Анкета для вихователів "Інформаційні технології у ЗДО"
В опитуванні взяли участь директор, вихователь-методист, 6 вихователів, 2 помічники вихователя.
В результаті опитування ми з'ясували, що ІКТ технології у ДНЗ є ефективним засобом , який дає можливість підвищити якість педагогічного процесу і професійний рівень педагогів, урізноманітнити форми взаємодії всіх учасників освітнього процесу.
Майже всі педагогічні працівники постійно у своїй роботі користуються інструментами ІКТ, як особистими так і наявними у ЗДО.
Також всі опитувані користуються у своїй роботі різними месенджерами (Vibre, Telegram), сторінкою Facebook, приймали участь у Zoom конференціях.
У ДНЗ формується база методичних напраювань, яка зберігається на Google disk, тому більшість опитуваних хочуть поліпшити свої знання та навчки роботи з цим хмарним сховищем.
- Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне забезпечення)
Завдання 2 Завдання на вибір
Завдання 3 Семінар (тренінг)
Завдання 4 Методичні рекомендації