Кравченко Тетяна Анатоліївна
Зміст
Виробнича практика (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням»)
База практики
Київський вальдорфський дитячий садок "Софія"
сторінка на facebook https://www.facebook.com/sophiyawaldorf/photos/?ref=page_internal
Софія вальдорфська. Група у facebook
Комунальний дошкільний навчальний заклад № 361 "Софія" (вальдорфська)
Адреса: 02105, Київ-105, вул. Тампере, 17-А
Телефон: +380633195334
Директор - Пісна Віта Іванівна.
Вихователь-методист – Рябокінь Оксана Василівна.
Основним колегіальним органом управління закладу є педагогічна рада.
ДНЗ № 361 «Софія» (вальдорфська) працює за комплексною альтернативною освітньою програмою для дошкільних навчальних закладів, що працюють за вальдорфською методикою, «Стежина».
Заклад є учасником педагогічного проекту «Вальдорфська педагогіка в Україні», також визнаний Міжнародною «Спілкою вільних вальдорфських шкіл» («Bund der Freien Waldorfschulen»).
В закладі функціонують 6 різновікових передшкільних груп.
Важливе значення має свідомий вибір батьками або особами, які їх замінюють, дошкільного закладу, що працює за вальдорфською методикою.
До ДНЗ №361 «Софія» (вальдорфська) приймаються діти від 3,5 до 6,5 років за умови розуміння батьками принципів і засад вальдорфської педагогіки. Батьки проходять співбесіду щодо відповідності їх поглядів на виховання та навчання принципам вальдорфської педагогіки, мають бути готові активно співпрацювати з педагогами в питаннях виховання дитини, а домашні умови виховання не мають суперечити принципам вальдорфської педагогіки.
Завдання 1 Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти
- Інтерв’ю з керівником закладу .
Анкета для директора ДНЗ
Скріншоти відповідей директора ДНЗ.
В результаті інтервꞌю з керівником ДНЗ "Софія" (вальдорфська) ми з’ясували, що у закладі достатній рівень оснащення ІКТ інструментами.
Директор користується ІКТ для робота з документацією, перегляду нормативно-правових актів, участі у форумах, чатах, конференціях. А також готова навчатися і здобувати нові знання і навички в роботі з ІКТ.
- ЦК-компетентності вихователів закладу.
Анкета для вихователів "Інформаційні технології у ЗДО"
В опитуванні взяли участь директор, вихователь-методист, 6 вихователів, 2 помічники вихователя.
В результаті опитування ми з'ясували, що ІКТ технології у ДНЗ є ефективним засобом , який дає можливість підвищити якість педагогічного процесу і професійний рівень педагогів, урізноманітнити форми взаємодії всіх учасників освітнього процесу.
Майже всі педагогічні працівники постійно у своїй роботі користуються інструментами ІКТ, як особистими так і наявними у ЗДО.
Також всі опитувані користуються у своїй роботі різними месенджерами (Vibre, Telegram), сторінкою Facebook, приймали участь у Zoom конференціях.
У ДНЗ формується база методичних напраювань, яка зберігається на Google disk, тому більшість опитуваних хочуть поліпшити свої знання та навчки роботи з цим хмарним сховищем.
- Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне забезпечення)
Технічне забезпечення:
- ноутбук – 7,
- комп’ютер -3,
- принтер – 2,
- принтер-ксерокс – 3,
- wifi-роутер - 4,
- ламінатор- 1,
- брошурувальник - 1,
- Інтерактивна дошка - 1,
- проектор - 1.
Програмне забезпечення:
- Windows 10,
- Microsoft office (Word, PowerPoint, Excel, PowrPoint),
- ESET NOD32 Antivirus 10.
Інформаційне забезпечення:
- документація,
- посібники,
- періодичні видання.
Завдання 2 Завдання на вибір
В результаті анкетування було виявлено, що більшість опитуваних хочуть покращити свої знання та поліпшити навички роботи з Google disk.
Для реалізації цього запиту я підготувала серію навчальних презентацій, які розміщені у папці з методичними напрацюваннями на Google disk садочку.
Також був створений особистий блог
Корисні цифрові технології для вихователів
Завдання 3 Семінар (тренінг)
Також був проведенний семінар - тренінг для вихователів ДНЗ "Опановуємо можливості Google disk"
На семінарі-тренінгу були використані презентації:
Як створити google пошту
Як створити презентаію
Як створити google документ
Завдання 4 Методичні рекомендації
4.1.Проектування інформаційного освітнього середовища установи.
- Розширення доступу та активне залучення педагогічних працівників до роботи з Google документами, презентаціями, Google формfvb для покращення спільної роботи.
- Створення електронної бази даних.
- Створення корпоративної пошти.
- Використання Google Meet для проведення дистанційних нарад, on-line зустрічей для батьків та зв'язку з працівниками.
- Cтворення е - портфоліо працівників.
- Планування в електронному вигляді.
4.2.Модернізація ІТ інфраструктури.
Покращення мережі Wi FI.
4.3.Формування ІК - компетентності співробітників установи.
- Організація на постійній основі тренінгів з опанування ІКТ.
- Відвідування семінарів, круглих столів, тренінгів, семінарів-практикум.
- Самоосвіта, читання літератури, блогів, перегляд відео-уроків.
- Курси підвищення кваліфікації.
- Відвідування методичних об'єднань.
- Відвідування конференцій.
- Проходження онлайн-курсів та перегляд вебінарів.
- Обмін досвідом.