Відмінності між версіями «Паламарчук Михайло Євгенійович»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 84: Рядок 84:
 
https://drive.google.com/file/d/1CicEsXiUZ3iq21affOWAIi44i3JE0VJn/view?usp=sharing
 
https://drive.google.com/file/d/1CicEsXiUZ3iq21affOWAIi44i3JE0VJn/view?usp=sharing
  
 +
6. Онлайн курс «Надання соціальних послуг у період пандемії» (PH CAPITAL)
  
 +
https://drive.google.com/file/d/1-z0pBkGwwXslAVLb8MUBD0brCWRUjP0N/view?usp=sharing
 +
 +
7. Курс підвищення кваліфікації в сфері застосування проектного підходу та розробки проектів до дотаційних джерел фінансування "Написання проектів. Фонди ЄС" (Фундація CEASC та ГО АПМУ)
 +
 +
https://drive.google.com/file/d/1ULOd8p8EbRBLSIBMxVJTVHtf86Ht_bJu/view?usp=sharing
 +
https://drive.google.com/file/d/1ril_T1c1Fkz6njdq_NbNcG8zYDYZV59Y/view?usp=sharing
  
  
 
[[Категорія:Портфоліо аспірантів/053 Психологія]]
 
[[Категорія:Портфоліо аспірантів/053 Психологія]]
 
[[Категорія:Портфоліо аспірантів/2019]]
 
[[Категорія:Портфоліо аспірантів/2019]]

Версія за 08:47, 30 березня 2021

Фото


Персональні дані

Прізвище, ім’я, по батькові

Паламарчук Михайло Євгенійович

Рік вступу

На аспірантуру – 2019

Спеціальність

053 Психологія

Тема наукового дослідження

Соціально-психологічні технології дестигматизації осіб з порушеннями інтелектуального розвитку

Науковий керівник (ПІП, науковий ступінь, вчене звання)

Лозова Ольга Миколаївна, доктор психологічних наук, професор

Наукова-дослідницька діяльність

Статті у наукових виданнях

1. Стереотипи соціального сприйняття графічних репрезентацій користувачами соціальних мереж;

2. Особливості мотиваційної сфери сучасних підлітків щодо тютюнопаління;

3. Вплив рівнів тривожності на пізнавальну діяльність студентів;

4. Імідж студентського лідера очима студентів.

Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН

1. Лозова О. М., Паламарчук М. Є. Abbreviation as a Mnemotechnical Tool for Memorizing Information by Students. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 6 (15). 2019 С. 99-106. ISSN 2072-4772 http://appsychology.org.ua/data/jrn/v6/i15/12.pdf

2. Паламарчук М.Є. Досвід взаємодії з соціально стигматизованою групою як чинник зміни уявлень про її представників. Актуальні проблеми психології том VІ. Психологія обдарованості. 2020 https://www.researchgate.net/publication/344461125_DOSVID_VZAEMODII_Z_SOCIALNO_STIGMATIZOVANOU_GRUPOU_AK_CINNIK_ZMINI_UAVLEN_PRO_II_PREDSTAVNIKIV

3. Паламарчук М.Є. Інклюзивний соціально-інтерактивний театр як технологія дестигматизації осіб з інвалідністю внаслідок інтелектуальних порушень. Вісник національного авіаційного університету. серія: педагогіка. психологія, № 2(17), 2020. С. 280-298 http://jrnl.nau.edu.ua/index.php/VisnikPP/article/view/15035

Статті у закордонних виданнях

Відсутні

Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS

Відсутні

Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)

Відсутні

Участь у конференціях, у т.ч. закордонних

1. Старинська Н., Паламарчук М. Стереотипізація образу осіб з інвалідністю внаслідок інтелектуальних порушень як умова їх стигматизації. Матеріали XV Міжнародної науково-практичної конференції «Психолінгвістика в сучасному світі». 2020. С. 230-234 http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/34144/1/N_Starynska_M_Palamarchuk_PSS_IL.pdf

2. Паламарчук М.Є. Інклюзивний соціально-інтерактивний театр як технологія дестигматизації осіб з інвалідністю внаслідок інтелектуальних порушень. ІV Міжнародної науково-практичної конференції «Психологія свідомості: теорія і практика наукових досліджень». 2020. С. 65-70. http://kpppo.nau.edu.ua/files/Zbirnik2020.pdf

Участь у державних науково-дослідних проектах

Відсутня

Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти

Відсутні

Грантові заявки

Відсутні

Міжнародне стажування

Відсутнє

Академічна мобільність

- січень-липень 2018 року: участь у програмі Erasmus+, навчання в університіте Foggia, Італія


Курси і сертифікати:

1. Онлайн курс «Психосоціальна підтримка вчителів та учнів в умовах пандемії COVID 19» (Центр психічного здоров’я та психосоціального супроводу НаУКМА за підтримки дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні)

https://drive.google.com/file/d/1DB1oFVQ_b81YGJ7p0MGpcDeMWz0sqBwu/view?usp=sharing

2. Онлайн курс «Особливості дистанційної роботи шкільного психолога в умовах пандемії COVID-19» (Центр психічного здоров’я та психосоціального супроводу НаУКМА за підтримки дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні)

https://drive.google.com/file/d/1c2jvmxEJssPkxhKZJCaxm5uyyKLJ46MG/view?usp=sharing

3. Семінар «Введення в підхід DIR/Floortime» (12 годин) (ICDL)

https://drive.google.com/file/d/1SbLDSo2XbWNVNAmXNrxXcoyWbPUcbiB7/view?usp=sharing

4. Онлайн курс «Цифрова безпека та комунікація в онлайні» (ВУМ online)

https://drive.google.com/file/d/1evuCvNDeOB7TTW_Vix4kIF_t5ketv7A-/view?usp=sharing

5. Онлайн курс «Академічна доброчесність в університеті» (ВУМ online)

https://drive.google.com/file/d/1CicEsXiUZ3iq21affOWAIi44i3JE0VJn/view?usp=sharing

6. Онлайн курс «Надання соціальних послуг у період пандемії» (PH CAPITAL)

https://drive.google.com/file/d/1-z0pBkGwwXslAVLb8MUBD0brCWRUjP0N/view?usp=sharing

7. Курс підвищення кваліфікації в сфері застосування проектного підходу та розробки проектів до дотаційних джерел фінансування "Написання проектів. Фонди ЄС" (Фундація CEASC та ГО АПМУ)

https://drive.google.com/file/d/1ULOd8p8EbRBLSIBMxVJTVHtf86Ht_bJu/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1ril_T1c1Fkz6njdq_NbNcG8zYDYZV59Y/view?usp=sharing