Відмінності між версіями «НВК «Струмочок» (ЗДО – школа І ст.) (Дніпровський район, б-р Праці, 4-А)»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 23: Рядок 23:
 
у новиках ІКТ сфери для додатнового навчання, недостатнє апаратне забеспечення закладу.
 
у новиках ІКТ сфери для додатнового навчання, недостатнє апаратне забеспечення закладу.
 
<br />
 
<br />
==== Аналіз ІКТ- компетентності вчителів. ====<br />
+
=== Аналіз ІКТ- компетентності ===
 +
вчителів. ====<br />
  
 
  З метою мониторингу було створено анкету<br />
 
  З метою мониторингу було створено анкету<br />

Версія за 10:26, 7 жовтня 2019

НВК "Струмочок" (ЗДО- школа Іст.) Вул. бульвар Праці 4-а.

  • Директор закладу: Мельник Світлана Іванівна.
  • Заступник директору з навчально-виховної роботи: Науменко Тетяна Петрівна

Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження

Сучасний освітній процес неможливий без сучасних технологій.
У роботі будь-якого освітнього закладу ІКТ політиці приділяється важливе місце.
Хоча даний навчальний заклад перебуває в стані реформи, а саме зміни
форми навчання з школи - дидсадка на дитсадок, ІКТ політика у ньому впроваджується.
Керівництва закладу зацікавлене у впровадженні ІКТ в освітній процес закладу.

Інтерв’ю з керівником навчального закладу.

Під час інтерв'ю з директором Мельник Світланою Іванівною було з'ясовано, що
вона зацікавлена у впровадженні ІКТ-технологій в закладі та підвищенням компетентності
вчителів у сфері ІКТ- технологій,планується забеспеченнязакладу комп'ютерами
для проведення уроків інформатики початкових класів.Доступ до інтернету забеспечений
для кожного вчителя, адміністрації закладу. Вчитель може надавати доступ до інтернету
учням за необхідністю. Труднощами у цій сфері директор вважає недостатню обізнаність педагогічних працівників
у новиках ІКТ сфери для додатнового навчання, недостатнє апаратне забеспечення закладу.

Аналіз ІКТ- компетентності

вчителів. ====
З метою мониторингу було створено анкету

https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit

Результати анкети:
https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit#responses
За результатами анкетування з'ясовано, що всі вчителі частково або часто застосовують ІКТ технології, вважають що це покращює організацію навчально
<виховного процесу, забеспеченням ІКТ задоволені не повністю і відчувають потребу у
у навчанні с сфері ІКТ.



Аналіз ІКТ- структури закладу

  • Елемент маркованого списку










\







З метою моніторингу ІК-компетентност вчителів закладу було створено анкету і проведено анкетування. Посилання на анкету: ttps://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit

Результати анкетування: https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit#responses