Відмінності між версіями «НВК «Струмочок» (ЗДО – школа І ст.) (Дніпровський район, б-р Праці, 4-А)»
Рядок 23: | Рядок 23: | ||
у новиках ІКТ сфери для додатнового навчання, недостатнє апаратне забеспечення закладу. | у новиках ІКТ сфери для додатнового навчання, недостатнє апаратне забеспечення закладу. | ||
<br /> | <br /> | ||
− | + | === Аналіз ІКТ- компетентності === | |
+ | вчителів. ====<br /> | ||
З метою мониторингу було створено анкету<br /> | З метою мониторингу було створено анкету<br /> |
Версія за 10:26, 7 жовтня 2019
НВК "Струмочок" (ЗДО- школа Іст.) Вул. бульвар Праці 4-а.
- Директор закладу: Мельник Світлана Іванівна.
- Заступник директору з навчально-виховної роботи: Науменко Тетяна Петрівна
Зміст
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження
Сучасний освітній процес неможливий без сучасних технологій. У роботі будь-якого освітнього закладу ІКТ політиці приділяється важливе місце. Хоча даний навчальний заклад перебуває в стані реформи, а саме зміни форми навчання з школи - дидсадка на дитсадок, ІКТ політика у ньому впроваджується. Керівництва закладу зацікавлене у впровадженні ІКТ в освітній процес закладу.
Інтерв’ю з керівником навчального закладу.
Під час інтерв'ю з директором Мельник Світланою Іванівною було з'ясовано, що
вона зацікавлена у впровадженні ІКТ-технологій в закладі та підвищенням компетентності
вчителів у сфері ІКТ- технологій,планується забеспеченнязакладу комп'ютерами
для проведення уроків інформатики початкових класів.Доступ до інтернету забеспечений
для кожного вчителя, адміністрації закладу. Вчитель може надавати доступ до інтернету
учням за необхідністю.
Труднощами у цій сфері директор вважає недостатню обізнаність педагогічних працівників
у новиках ІКТ сфери для додатнового навчання, недостатнє апаратне забеспечення закладу.
Аналіз ІКТ- компетентності
вчителів. ====
З метою мониторингу було створено анкету
https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit
Результати анкети:
https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit#responses
За результатами анкетування з'ясовано, що всі вчителі частково або
часто застосовують ІКТ технології, вважають що це покращює організацію навчально
<виховного процесу, забеспеченням ІКТ задоволені не повністю і відчувають потребу у
у навчанні с сфері ІКТ.
Аналіз ІКТ- структури закладу
- Елемент маркованого списку
\
З метою моніторингу ІК-компетентност вчителів закладу було створено анкету і проведено анкетування. Посилання на анкету: ttps://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit
Результати анкетування: https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit#responses