НВК «Струмочок» (ЗДО – школа І ст.) (Дніпровський район, б-р Праці, 4-А)
НВК "Струмочок" (ЗДО- школа Іст.)
Вул. бульвар Праці 4-а. E-mail strumochok.456@gmail.com
- Директор закладу: Мельник Світлана Іванівна.
- Заступник директору з навчально-виховної роботи: Науменко Тетяна Петрівна
Мноніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз впровадження ІКТ у закладі
Сучасний освітній процес неможливий без сучасних технологій.
У роботі будь-якого освітнього закладу ІКТ політиці приділяється важливе місце. Хоча даний навчальний заклад перебуває в стані реформи, а саме зміни форми навчання з школи - дидсадка на дитсадок, ІКТ політика у ньому впроваджується. Керівництво закладу зацікавлене у впровадженні ІКТ в освітній процес закладу.
Заклад приймав участь у проекті "Громадський бютжет Києва", дякуючи участі у якому,
придбали для НВК мультимедійну систему.
Інтерв'ю з директором закладу
Під час інтерв'ю з директором Мельник Світланою Іванівною було з'ясовано, що
вона зацікавлена у впровадженні ІКТ-технологій в закладі та підвищенням компетентності
вчителів у сфері ІКТ- технологій, продовжується забезпечення закладу засобами для для проведення сучасних уроків з використанням ІКТ технологій. У навчальному закладі організовано
проведення уроків інформатики початкових класів. Доступ до інтернету забезпечений
для кожного вчителя та адміністрації закладу. Вчитель може надавати доступ до інтернету
учням за необхідністю.
Труднощами у цій сфері директор вважає недостатню обізнаність педагогічних
працівникі у новиках ІКТ сфери та недостатню інформованість щодо можливостей онлайн- навчання, відсутність приміщення для окремого комп'ютерного класу.
/>https://docs.google.com/document/d/1Teyg8iREyBss_QwXS304T55b9kYct3UkyvYWyy4wE5o/edit?usp=sharing
Аналіз ІКТ- компетентності вчителів. =
З метою мониторингу було створено анкету
https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit
Результати анкети:
https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit#responses
За результатами анкетування з'ясовано, що всі вчителі частково або
часто застосовують ІКТ технології, вважають що це покращує організацію навчально-виховного процесу, підвищує зацікавленність учнів у навчанні. Забезпеченням ІКТ задоволені в різному ступені, відчувають потребу як у навчанні с сфері ІКТ.
Аналіз ІКТ- структури закладу
- Апаратне забезпечення:
Wi-Fi-роутери
комп'ютери вчителів
принтери
смарт-дошки в двох кабінетах
плазми
проектор
мультимедійне обладнання
ноутбуки для учнів 5шт
- Програмне забеспечення:
Програмне забезпечення:
Microsoft office
Windows
Антивірусні програми
Google сервіси
- Інформаційне забеспечення:
https://www.facebook.com/strumochok/ http://uosvitydnr.gov.ua/index.php?w=learn&cat_id=3&show=learn&id=181&search= =
Завдання 2
Створення електронного календаря
Завдання 3
Проведення семінару
Було проведено семінар для вчителів закладу за темою:"Можливості онлайн-навчання"
Під час якого вчителі початкових класів не просто ознайомилилсь з можливостями онлайн-платформ для навчання, а попрактикувались у виборі навчальних курсів для себе, отримали відповіді на свої питання щодо ІКТ у сучасній освіті.
Було створено гугл-презентацію для семінару.
https://docs.google.com/presentation/d/19lcVusN03U7gUq3AsbQX6n5i4GQfUjFfkhhiq63ud3s/edit?usp=sharing
Завдання 4
Методичні рекомендації
Для підвищення ІКТ- компетентності необхідно:
1.Підвищувати рівень ІКТ-компетентності вчителів, адміністрації тренінгами, семінарами та давати можливість проходити сучасні онлайн-курси для удосконалення своїх вмінь та навичок.
2. Провести серії курсів та семінарів-практикумів для всіх категорій учасників навчально-виховного процесу з використання комп’ютерної техніки та інформаційних технологій.
3.Покращувати матеріально-технічне забезпечення освітнього закладу, сучасними пристроями для учнів,
наприклад планшетами.
\
