Відмінності між версіями «Зубченко Олена Сергіївна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(Створена сторінка: ==Е-портфоліо== {{Е-Портфоліо\Шапка |Фото= http://eportfolio.kubg.edu.ua/data/user/282/photo.jpg |ПІ...) |
|||
| Рядок 291: | Рядок 291: | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
| − | |||
Поточна версія на 16:09, 22 грудня 2021
Зміст
Е-портфоліо
Зубченко Олена Сергіївна
Рейтинг на 2016 рік: 41
(#258 у загальному рейтингу)
(#258 у загальному рейтингу)
Підрозділ
Інститут філології, Кафедра германської філології
Посада
Доцент кафедри
Вчене звання / Науковий ступінь
кандидат педагогічних наук. Доцент.
Додаткові відомості
Освіта
Міжрегіональний інститут удосконалення вчителів імені Бориса Грінченка, 1999
Національна академія педагогічних наук України, 2005
Перелік місць роботи
Загальноосвітня школа № 3 м. Києва, вчитель іноземної мови
Національний авіаційний університет, доцент
Теми дисертацій (захищених)
Інформаційно-комунікаційні технології у шкільній освіті Великобританії
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідницька діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 7 | 2 | 0 | 2017.09.10 09:16:53 | Перейти на сторінку |
| Фахові видання, що затверджені МОН (5) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 15634 | Вплив антропологічної лінгвістики на становлення дискурс-аналізу. | 2016 |
| 11068 | Інновації у використанні ІКТ у британських закладах освіти | 2016 |
| 6928 | Iнформацiйно-комyнiкацiйні тexнологiї y пeдагогiчнiй тeорiї та практицi Вeликобританiї | 2012 |
| 5995 | Застосування інноваційних ІКТ для підготовки майбутніх вчителів | 2011 |
| 6754 | Проблеми первинної підготовки вчителів у галузі ІКТ на сучасному етапі | 2011 |
| Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (3) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 11072 | Витоки дискурс-аналізу в лінгвістиці | 2016 |
| 11066 | Теоретико-методологічні підходи до вивчення наукового дискурсу | 2014 |
| 2150 | [http://elibrary.kubg.edu.ua//2150/ Сутнісні характеристики поняття «інформаційно-комунікаційні технології в освіті»] | 2012 |
Професійний розвиток
| Підвищення кваліфікації (2) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 1005 | Модуль з ІКТ | Інший модуль | Document | 05.12.2016 |
| 1155 | Лідерський модуль | Інший модуль | Document | 07.04.2015 |
Викладацька діяльність
| Навчальні та методичні матеріали (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 8024 | Застосування інформаційно-комунікаційних технологій в освіті (досвід Великобританії) | 2012 |
| Сертифіковані ЕНК (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
| 33 | Академічне письмо (2 курс) | Інститут філології | Бакалавр | Денна | 2013 | 114 | 13.03.2013 |
| Затверджені робочі програми (6) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Форма навчання | ОКР | Реєстраційний номер | Дата затвердження програми |
| 267 | Академічне письмо | Денна | Бакалавр | 2487 | 27.09.2016 |
| 282 | Теоретичний курс (англійська мова) | Денна | Бакалавр | 2489 | 27.09.2016 |
| 283 | Лінгвокраїнознавство країн другої іноземної (англійської) мови | Денна | Бакалавр | 2526 | 27.09.2016 |
| 306 | Теоретичні питання граматики другої іноземної (англійської) мови | Денна | Магістр | 2782 | 27.09.2016 |
| 446 | Теоретичний курс (англійська мова) | Денна | Бакалавр | 0939 | 25.12.2015 |
| 455 | Практикум англійської мови | Денна | Магістр | 0942 | 25.12.2015 |
| Рейтинг викладачів серед студентів (1) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 412 | Кафедра германської філології | 4,57 | 29.12.2016 |
| Кураторство академічною групою (1) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Група | Курс | Оцінка студентів | Рік оцінювання |
| 103 | ФІНб-1-13-4.0д | IV | 5 | 2016 |
