Відмінності між версіями «Початкова освіта (спеціальність)»
O.bylan (обговорення • внесок) |
|||
(не показані 15 проміжних версій 5 учасників) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
{{Шаблон:Моя спеціальність – неповторна/Меню}} | {{Шаблон:Моя спеціальність – неповторна/Меню}} | ||
− | + | ||
+ | |||
==Вчитель початкової школи == | ==Вчитель початкової школи == | ||
− | : | + | [[Файл:Okullar-ne-zaman-açılacak.jpg|170px|міні|праворуч]] |
− | [[Файл: | + | '''''«Першим учителем школа стоїть»''''' |
+ | [[Файл:Gty_france_school_130702_wmain.jpg|170px|міні|ліворуч]] | ||
+ | Початкова освіта забезпечує загальний розвиток дитини, вміння впевнено читати, знати основи арифметики; набуття первинних навичок користування книжкою та іншими джерелами інформації; формування загальних уявлень про навколишній світ, засвоєння норм загальнолюдської моралі та особистісного спілкування, основ гігієни, вироблення перших трудових навичок. | ||
− | + | Професія вчителя одна з найшанованіших, найпочесніших і відповідальних професій. Можна сказати, що вчитель створює майбутнє країни, тому від його праці багато в чому залежить різнобічність розвитку знань молодого покоління, його переконання, світогляд, моральні якості. | |
− | + | Педагогічна діяльність вимагає особливого покликання. Вихованням і навчанням можуть займатися люди зі схильністю і любов'ю до цієї справи. Учитель повинен любити і передавати свої знання іншим, захоплюватися самим процесом навчання і виховання людини. Успіх педагогічної діяльності багато в чому залежить від комунікативних здібностей вчителя, від його вміння налагодити правильні взаємини з дітьми. Робота вчителя пред'являє великі вимоги до його уваги. Учитель працює з усім класом, і йому необхідно тримати в полі зору багатьох учнів. Він повинен уміти помічати всі зміни в їхній поведінці. | |
− | + | Таким чином, спостережливість, розподілення уваги, його переключення є професійно важливими якостями вчителя. Педагогічна діяльність вимагає від людини і певних вольових якостей: витримки, терпіння, послідовності, наполегливості, самовладання. Він зобов'язаний контролювати свою поведінку, керувати ним. Дуже важлива в професії вчителя мова, яка повинна відрізнятися виразністю, емоційністю, переконливістю. | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | == Про кафедру початкової освіти == | |
+ | [[Файл:13_06_2024_po_3.jpg|праворуч|]] | ||
+ | [https://fpo.kubg.edu.ua/images/%D0%92%D1%96%D0%B7%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%9F%D0%9E_2024.pdf ВІЗИТІВКА КАФЕДРИ] | ||
− | + | ||
− | + | Кафедра початкової освіти була заснована у вересні 1991 року. | |
− | + | Завідувач кафедри кандидат педагогічних наук, доцент Бондаренко Геннадій Леонідович | |
− | + | До штатного професорсько-викладацького складу входять 15 працівників, із яких: | |
− | + | ||
− | + | 3 доктори педагогічних наук (1 професор, 2 доценти); | |
+ | 10 кандидатів педагогічних наук (2 доценти / 1 старший науковий співробітник, 7 старших викладачів ), | ||
+ | 1 Герой України, Заслужений учитель України; | ||
+ | 1 викладач. | ||
+ | Кафедра здійснює підготовку фахівців за освітньо-професійними програмами: | ||
− | + | перший (бакалаврський) рівень вищої освіти | |
− | + | 013.00.01 «Початкова освіта» | |
− | + | 013.00.01 «Початкова освіта» (скорочена програма підготовки) | |
− | + | другий (магістерський) рівень вищої освіти | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | 013.00.01 «Початкова освіта» | |
− | + | Форми навчання: денна / заочна. | |
− | + | Професорсько-викладацький колектив кафедри активно впроваджує в освітній процес підготовки майбутніх учителів Концепцію "Нова українська школа", Державний стандарт початкової освіти. | |
− | + | == Вчитель початкових класів виконує такі посадові обов'язки: == | |
− | |||
− | * | + | * Здійснює навчання і виховання молодших школярів,організовує та проводить уроки й інші навчальні заняття згідно з розподілом навчального навантаження та розкладом занять. Забезпечує під час занять належний порядок і дисципліну. |
− | + | ||
+ | * Вивчає особистість кожного учня в класі, його нахили, інтереси. | ||
+ | |||
+ | * Створює сприятливі мікросередовище і морально-психологічний клімат для кожного в класі. | ||
+ | |||
+ | * Сприяє розвитку в учнів навичок спілкування, допомагає учням вирішувати проблеми, які виникають у спілкуванні з товаришами, вчителями, батьками. | ||
+ | |||
+ | * Надає допомогу учням у навчальній діяльності, з’ясовує причини неуспішності, забезпечує їх усунення. | ||
+ | |||
+ | * Сприяє здобуттю додаткової освіти учнями через систему гуртків, клубів, секцій, об’єднань, які організовуються в школі, закладах позашкільної освіти за місцем проживання. | ||
+ | |||
+ | * Веде у встановленому порядку документацію класу, контролює заповнення учнями щоденників | ||
+ | |||
+ | * Реалізує прийняті в школі освітні програми відповідно до навчального плану, власного поурочного плану і розкладу занять; використовує при цьому різноманітні прийоми, методи й засоби навчання. | ||
+ | |||
+ | * Забезпечує рівень підготовки учнів, який відповідає вимогам державного освітнього стандарту. | ||
+ | |||
+ | * Виконує правила і дотримується норм охорони праці, техніки безпеки та протипожежного захисту, забезпечує охорону життя і здоров'я учнів під час навчально-виховного процесу. | ||
+ | |||
+ | * Організовує вивчення учнями правил безпеки життєдіяльності, дорожного руху, санітарії та гігієни праці, пожежної безпеки, основ цивільної оборони. | ||
+ | |||
+ | * Веде в установленому порядку класну документацію, здійснює поточний контроль за відвідуванням і успішністю учнів за прийнятою в школі системою, виставляє оцінки в класний журнал і щоденник учня, своєчасно подає адміністрації школи звітні дані. | ||
+ | |||
+ | * Готується до проведення занять, систематично підвищує свою професійну кваліфікацію, бере участь у діяльності методичного об'єднання та інших формах методичної роботи, які прийняті в школі. | ||
+ | |||
== Основні переваги == | == Основні переваги == | ||
Рядок 60: | Рядок 88: | ||
* Можливість продовжувати навчання в Університеті за освітньо-кваліфікаційними рівнями «спеціаліст» і «магістр». | * Можливість продовжувати навчання в Університеті за освітньо-кваліфікаційними рівнями «спеціаліст» і «магістр». | ||
− | |||
− | |||
− | * | + | == Студентські наукові гуртки == |
+ | |||
+ | * «Наставницька студія НУШ» | ||
+ | |||
+ | * «Студія музичної та поетичної творчості» | ||
=Вступникам= | =Вступникам= | ||
− | Інформацію для вступників Ви можете переглянути за | + | Інформацію для вступників Ви можете переглянути за наступним посиланням: |
− | + | https://fpo.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam.html | |
− | + | == Партнерство кафедри] == | |
− | + | [https://fpo.kubg.edu.ua/struktura/partnery-fakultetu/2730-partnery-kafedry-pochatkovoi-osvity.html Партнери кафедри початкової освіти] | |
+ | =Контакти= | ||
+ | Адреса: 02154, м. Київ, бульвар І. Шамо, 18/2, | ||
+ | декан Факультету педагогічної освіти: '''Котенко Ольга Володимирівна''' | ||
+ | |||
+ | Телефон: (044) 295-59-35 | ||
+ | |||
+ | E-mail: ''fpo@kubg.edu.ua'' | ||
+ | |||
+ | Як доїхати: | ||
+ | від станції '''метро "Лівобережна"''', автобус '''№48''' до зупинки "Бібліотека"; | ||
+ | автобусом '''№51, 55''' та тролейбусом '''№43''' до зупинки "Бульвар І. Шамо" (стара назва "Бульвар О. Давидова). | ||
[[Категорія:Моя спеціальність – неповторна]] | [[Категорія:Моя спеціальність – неповторна]] |
Поточна версія на 09:17, 14 червня 2024
|
Зміст
Вчитель початкової школи
«Першим учителем школа стоїть»
Початкова освіта забезпечує загальний розвиток дитини, вміння впевнено читати, знати основи арифметики; набуття первинних навичок користування книжкою та іншими джерелами інформації; формування загальних уявлень про навколишній світ, засвоєння норм загальнолюдської моралі та особистісного спілкування, основ гігієни, вироблення перших трудових навичок.
Професія вчителя одна з найшанованіших, найпочесніших і відповідальних професій. Можна сказати, що вчитель створює майбутнє країни, тому від його праці багато в чому залежить різнобічність розвитку знань молодого покоління, його переконання, світогляд, моральні якості.
Педагогічна діяльність вимагає особливого покликання. Вихованням і навчанням можуть займатися люди зі схильністю і любов'ю до цієї справи. Учитель повинен любити і передавати свої знання іншим, захоплюватися самим процесом навчання і виховання людини. Успіх педагогічної діяльності багато в чому залежить від комунікативних здібностей вчителя, від його вміння налагодити правильні взаємини з дітьми. Робота вчителя пред'являє великі вимоги до його уваги. Учитель працює з усім класом, і йому необхідно тримати в полі зору багатьох учнів. Він повинен уміти помічати всі зміни в їхній поведінці.
Таким чином, спостережливість, розподілення уваги, його переключення є професійно важливими якостями вчителя. Педагогічна діяльність вимагає від людини і певних вольових якостей: витримки, терпіння, послідовності, наполегливості, самовладання. Він зобов'язаний контролювати свою поведінку, керувати ним. Дуже важлива в професії вчителя мова, яка повинна відрізнятися виразністю, емоційністю, переконливістю.
Про кафедру початкової освіти
ВІЗИТІВКА КАФЕДРИ
Кафедра початкової освіти була заснована у вересні 1991 року.
Завідувач кафедри кандидат педагогічних наук, доцент Бондаренко Геннадій Леонідович
До штатного професорсько-викладацького складу входять 15 працівників, із яких:
3 доктори педагогічних наук (1 професор, 2 доценти); 10 кандидатів педагогічних наук (2 доценти / 1 старший науковий співробітник, 7 старших викладачів ), 1 Герой України, Заслужений учитель України; 1 викладач. Кафедра здійснює підготовку фахівців за освітньо-професійними програмами:
перший (бакалаврський) рівень вищої освіти
013.00.01 «Початкова освіта»
013.00.01 «Початкова освіта» (скорочена програма підготовки)
другий (магістерський) рівень вищої освіти
013.00.01 «Початкова освіта»
Форми навчання: денна / заочна.
Професорсько-викладацький колектив кафедри активно впроваджує в освітній процес підготовки майбутніх учителів Концепцію "Нова українська школа", Державний стандарт початкової освіти.
Вчитель початкових класів виконує такі посадові обов'язки:
- Здійснює навчання і виховання молодших школярів,організовує та проводить уроки й інші навчальні заняття згідно з розподілом навчального навантаження та розкладом занять. Забезпечує під час занять належний порядок і дисципліну.
- Вивчає особистість кожного учня в класі, його нахили, інтереси.
- Створює сприятливі мікросередовище і морально-психологічний клімат для кожного в класі.
- Сприяє розвитку в учнів навичок спілкування, допомагає учням вирішувати проблеми, які виникають у спілкуванні з товаришами, вчителями, батьками.
- Надає допомогу учням у навчальній діяльності, з’ясовує причини неуспішності, забезпечує їх усунення.
- Сприяє здобуттю додаткової освіти учнями через систему гуртків, клубів, секцій, об’єднань, які організовуються в школі, закладах позашкільної освіти за місцем проживання.
- Веде у встановленому порядку документацію класу, контролює заповнення учнями щоденників
- Реалізує прийняті в школі освітні програми відповідно до навчального плану, власного поурочного плану і розкладу занять; використовує при цьому різноманітні прийоми, методи й засоби навчання.
- Забезпечує рівень підготовки учнів, який відповідає вимогам державного освітнього стандарту.
- Виконує правила і дотримується норм охорони праці, техніки безпеки та протипожежного захисту, забезпечує охорону життя і здоров'я учнів під час навчально-виховного процесу.
- Організовує вивчення учнями правил безпеки життєдіяльності, дорожного руху, санітарії та гігієни праці, пожежної безпеки, основ цивільної оборони.
- Веде в установленому порядку класну документацію, здійснює поточний контроль за відвідуванням і успішністю учнів за прийнятою в школі системою, виставляє оцінки в класний журнал і щоденник учня, своєчасно подає адміністрації школи звітні дані.
- Готується до проведення занять, систематично підвищує свою професійну кваліфікацію, бере участь у діяльності методичного об'єднання та інших формах методичної роботи, які прийняті в школі.
Основні переваги
- Найпочесніша та найвідповідальніша професія – формувати зростаючу особистість та впливати на майбутнє
- Можливість компетентнісного самовдосконалення та кар’єрного зростання
- Поєднувати навчання та педагогічну діяльність в початковій школі
- Можливість продовжувати навчання в Університеті за освітньо-кваліфікаційними рівнями «спеціаліст» і «магістр».
Студентські наукові гуртки
- «Наставницька студія НУШ»
- «Студія музичної та поетичної творчості»
Вступникам
Інформацію для вступників Ви можете переглянути за наступним посиланням: https://fpo.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam.html
Партнерство кафедри]
Партнери кафедри початкової освіти
Контакти
Адреса: 02154, м. Київ, бульвар І. Шамо, 18/2, декан Факультету педагогічної освіти: Котенко Ольга Володимирівна
Телефон: (044) 295-59-35
E-mail: fpo@kubg.edu.ua
Як доїхати:
від станції метро "Лівобережна", автобус №48 до зупинки "Бібліотека"; автобусом №51, 55 та тролейбусом №43 до зупинки "Бульвар І. Шамо" (стара назва "Бульвар О. Давидова).