Відмінності між версіями «Київський столичний університет імені Бориса Грінченка»
м (K.androshchuk перейменував сторінку з Київський університет імені Бориса Грінченка на [[Київський столичний університет імені Бориса Грінче...) |
|||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
[http://www.kubg.edu.ua/ Київський столичний університет імені Бориса Грінченка] пропонує відмінне поєднання багаторічних освітніх традицій і сучасного інноваційного підходу у підготовці конкурентоспроможних фахівців за міжнародними стандартами. Місія Університету – служити людині, громаді, суспільству. | [http://www.kubg.edu.ua/ Київський столичний університет імені Бориса Грінченка] пропонує відмінне поєднання багаторічних освітніх традицій і сучасного інноваційного підходу у підготовці конкурентоспроможних фахівців за міжнародними стандартами. Місія Університету – служити людині, громаді, суспільству. | ||
| − | |||
| − | ''' | + | '''Структура''': |
| − | * | + | *13 факультетів: |
| − | * | + | **Факультет економіки та управління |
| − | * | + | **Факультет журналістики |
| − | * | + | **Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту |
| − | * | + | **Факультет інформаційних технологій та математики |
| − | * | + | **Факультет музичного мистецтва і хореографії |
| − | * | + | **Факультет образотворчого мистецтва і дизайну |
| − | * | + | **Факультет педагогічної освіти |
| − | * | + | **Факультет права та міжнародних відносин |
| − | * | + | **Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти |
| − | + | **Факультет романо-германської філології | |
| − | + | **Факультет суспільно-гуманітарних наук | |
| − | + | **Факультет східних мов | |
| − | * | + | **Факультет української філології, культури і мистецтва |
| + | *Інститут післядипломної освіти | ||
| + | *Фаховий коледж “Універсум” | ||
| + | *Докторська школа. | ||
що здійснюють підготовку більше ніж за 20 спеціальностями та різними освітніми програмами. | що здійснюють підготовку більше ніж за 20 спеціальностями та різними освітніми програмами. | ||
| − | Університет налічує | + | Університет налічує 5 корпусів та має розвинуту інфраструктуру: |
*сучасна бібліотеку з філіями в корпусах; | *сучасна бібліотеку з філіями в корпусах; | ||
*спортивні комплекси з басейном, тренажерними та спортивними залами; | *спортивні комплекси з басейном, тренажерними та спортивними залами; | ||
| Рядок 45: | Рядок 47: | ||
У 2017 році Університет Грінченка запровадив Нову освітню стратегію. Студенти навчаються в практичних центрах, концепцію яких розробив колектив університету з метою підвищення якості підготовки випускників. В основу нової стратегії покладено навчання, засноване на дослідженнях і практичній діяльності. Особливостями є зменшення часу на традиційні лекції та теоретичні семінари, перехід до інтерактивних технологій з широким використанням новітнього обладнання. Якісна підготовка, інноваційні навчальні програми та дослідження високого рівня є нашими пріоритетами. | У 2017 році Університет Грінченка запровадив Нову освітню стратегію. Студенти навчаються в практичних центрах, концепцію яких розробив колектив університету з метою підвищення якості підготовки випускників. В основу нової стратегії покладено навчання, засноване на дослідженнях і практичній діяльності. Особливостями є зменшення часу на традиційні лекції та теоретичні семінари, перехід до інтерактивних технологій з широким використанням новітнього обладнання. Якісна підготовка, інноваційні навчальні програми та дослідження високого рівня є нашими пріоритетами. | ||
| + | |||
| + | Університет є простором вільних особистостей, об’єднаних спільними корпоративними цінностями і культурою лідерства-служіння. | ||
==Місія, візія, та цінності== | ==Місія, візія, та цінності== | ||
| Рядок 56: | Рядок 60: | ||
*[[:Категорія:Портфоліо студента/Структура|Портфоліо студента]] | *[[:Категорія:Портфоліо студента/Структура|Портфоліо студента]] | ||
*[[:Категорія:Портфоліо аспіранта|Портфоліо аспірантів]] | *[[:Категорія:Портфоліо аспіранта|Портфоліо аспірантів]] | ||
| + | *[[:Категорія:Структура університету|Структура університету]] | ||
Поточна версія на 10:46, 29 травня 2024
Загальна інформація
Прагнемо досконалості!
Форма власності: університет належить до комунальної власності територіальної громади міста Києва.
Рік заснування: літопис університету ведеться з 16 березня 1874 р., коли було відкрито перші педагогічні курси удосконалення вчителів початкових народних училищ Київського навчального округу.
На підставі Рішення Київської міської ради № 4754/4795 від 23.06.2022 «Про реорганізацію Муніципального закладу вищої освіти «Київська академія мистецтв» та Київського університету імені Бориса Грінченка шляхом злиття та утворення Київського столичного університету імені Бориса Грінченка»: Новостворений Київський столичний університет імені Бориса Грінченка (Код ЄДРПОУ - 45307965) є правонаступником усіх прав та обов’язків Київського університету імені Бориса Грінченка.
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка пропонує відмінне поєднання багаторічних освітніх традицій і сучасного інноваційного підходу у підготовці конкурентоспроможних фахівців за міжнародними стандартами. Місія Університету – служити людині, громаді, суспільству.
Структура:
- 13 факультетів:
- Факультет економіки та управління
- Факультет журналістики
- Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту
- Факультет інформаційних технологій та математики
- Факультет музичного мистецтва і хореографії
- Факультет образотворчого мистецтва і дизайну
- Факультет педагогічної освіти
- Факультет права та міжнародних відносин
- Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти
- Факультет романо-германської філології
- Факультет суспільно-гуманітарних наук
- Факультет східних мов
- Факультет української філології, культури і мистецтва
- Інститут післядипломної освіти
- Фаховий коледж “Універсум”
- Докторська школа.
що здійснюють підготовку більше ніж за 20 спеціальностями та різними освітніми програмами.
Університет налічує 5 корпусів та має розвинуту інфраструктуру:
- сучасна бібліотеку з філіями в корпусах;
- спортивні комплекси з басейном, тренажерними та спортивними залами;
- понад 80 SMART – аудиторій;
- навчальний кіберполігон;
- Wi-Fi зони;
- концертні та хореографічні зали;
- гуртожитки;
- телестудію та прес-центр;
- практичні центри, лабораторії та майстерні, ресурсний центр підтримки студентів з інвалідністю.
У 2017 році Університет Грінченка запровадив Нову освітню стратегію. Студенти навчаються в практичних центрах, концепцію яких розробив колектив університету з метою підвищення якості підготовки випускників. В основу нової стратегії покладено навчання, засноване на дослідженнях і практичній діяльності. Особливостями є зменшення часу на традиційні лекції та теоретичні семінари, перехід до інтерактивних технологій з широким використанням новітнього обладнання. Якісна підготовка, інноваційні навчальні програми та дослідження високого рівня є нашими пріоритетами.
Університет є простором вільних особистостей, об’єднаних спільними корпоративними цінностями і культурою лідерства-служіння.
Місія, візія, та цінності
