Відмінності між версіями «Мельніченко Тетяна Василівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
м (Automatic page editing by robot)
 
(не показано 2 проміжні версії ще одного учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
−
=ПЕРСОНАЛЬНІ ДАНІ=
+
==Е-портфоліо==
 +
{{Е-Портфоліо\Шапка
 +
    |Фото=
 +
            https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/user/291/photo.jpg   
 +
    |ПІБ=Мельніченко Тетяна Василівна
 +
    |Рейтинг=
 +
            Не включено до рейтингу
 +
   
 +
    |Підрозділ=
 +
            Інститут людини, Кафедра спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти    <br><span style="font-size:85%;"></span>
  
−
<div class="thumb tright"><div class="thumbinner" style="width:200px;">[http://e-portfolio.kubg.edu.ua/Images/t.melnichenko.jpg<img alt="Мельніченко Тетяна Василівна" src="http://e-portfolio.kubg.edu.ua/Images/t.melnichenko.jpg" style="width:200px;height:auto" class="thumbimage">]<div class="thumbcaption"><div class="magnify"></div>Мельніченко Тетяна Василівна</div></div></div>
+
    |Посада=
−
==ПІБ==
+
            Старший викладач       
−
 
+
    |Звання=
−
<span style="color:#00947a">'''Мельніченко Тетяна Василівна'''</span> (Mel'nichenko Tetyana )
+
            кандидат педагогічних наук. Без звання.
−
==Посада==
+
   
−
 
+
   
−
викладач кафедри спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка
+
   
−
==Освіта==
+
        |schoolar=https://scholar.google.com.ua/citations?hl=ru&user=BN56wEgAAAAJ&view_op=list_works&gmla=AJsN-F64Wmz9hcTZDLy8zJaBnuyN81ahlbq8u-m-sW6QkOSpYXpUqRu47X1Zy5K3PAcFjNM2Nb1zrGyyWW-ob1mYC6vRzsdg5wB3ghYVCXcHMqDVRq99aqtz81GElNUjd8KIzSXI7WQb   
 +
        |email=t.melnichenko@kubg.edu.ua   }}
 +
===Додаткові відомості===
  
 +
====Освіта====
 
Інститут корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 2009 рік
 
Інститут корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 2009 рік
−
==Професійний досвід==
+
====Перелік місць роботи====
−
 
+
<p>2005 - 2009 рр. - секретар Інституту корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова</p><p>2009 - 2012 рр. - методист в/к навчально-методичного центру соціально-психологічних тренінгів Інституту психології та соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка</p><p>2010 - 2014 рр. - викладач циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін Університетського коледжу Київського університету імені Бориса Грінченка</p><p>2012 -2013 рр. -  завідуюча навчально-методичним центром соціально-психологічних тренінгів Інституту психології та соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка</p><p>з вересня 2013 р. - викладач кафедри спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка</p><p>2013 -2015 рр. - викладач циклової комісії з педагогічної освіти Університетського коледжу Київського університету імені Бориса Грінченка</p><p>з вересня 2016 р. - старший викладач кафедри спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка<br></p>
−
2005 - 2009 рр. - секретар Інституту корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова<br/>2009 - 2012 рр. - методист в/к навчально-методичного центру соціально-психологічних тренінгів Інституту психології та соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка<br/>2010 - 2013 рр. - викладач циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін Університетського коледжу Київського університету імені Бориса Грінченка<br/>2012 -2013 рр. -  завідуюча навчально-методичним центром соціально-психологічних тренінгів Інституту психології та соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка<br/>з вересня 2013 р. - викладач кафедри спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка<br/>2013 -2015 рр. - викладач циклової комісії з педагогічної освіти Університетського коледжу Київського університету імені Бориса Грінченка
+
====Теми дисертацій (захищених)====
−
==Місце роботи==
+
<p>«Формування
−
 
+
фонологічного компоненту мовлення в учнів 5-6 класів з тяжкими мовленнєвими
−
кафедра спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка
+
розладами»</p>
−
 
+
====Громадська активність====
−
[http://kubg.edu.ua/ Київський університет імені Бориса Грінченка]
+
не встановлено
−
==Теми дисертацій==
+
===Науково-дослідна та міжнародна діяльність===
−
 
+
<table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="5" style="text-align:left">Індекси цитування Google Академії</th> </tr> <tr> <th>Цитування</th> <th>h-індекс</th> <th>i10-індекс</th> <th>Дата оновлення</th> <th></th> </tr> <tr style="background:white;"> <td>27</td> <td>3</td> <td>0</td> <td> 2024.08.08 10:07:22 </td> <td>[https://scholar.google.com.ua/citations?hl=ru&user=BN56wEgAAAAJ&view_op=list_works&gmla=AJsN-F64Wmz9hcTZDLy8zJaBnuyN81ahlbq8u-m-sW6QkOSpYXpUqRu47X1Zy5K3PAcFjNM2Nb1zrGyyWW-ob1mYC6vRzsdg5wB3ghYVCXcHMqDVRq99aqtz81GElNUjd8KIzSXI7WQb Перейти на сторінку]</td> </tr> </table>  <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="6" style="text-align:left">Конференції (9)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Тема доповіді</th> <th>Місце проведення</th> <th>Документ, що засвідчує</th> <th>Дата проведення</th> </tr>  <tr> <td>2711</td> <td>Соціальне становлення особистості в умовах суспільних трансформацій : наукові підходи та сучасні практики</td> <td>Особливості формування суперсегментних фонологічних ознак мовлення у дітей із тяжкими мовленнєвими розладами</td> <td>м. Київ, Україна</td> <td>  <div class="image250">https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/2711/document.jpg</div>  </td> <td>  2017-12-15  </td> </tr>  <tr> <td>2136</td> <td>Інклюзія в новій українській школі : виклики сьогодення</td> <td>Особливості формування фонологічного компонента мовлення у дітей з тяжкими порушеннями мовлення</td> <td>м. Київ, Україна</td> <td>  <div class="image250">https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/2136/document.jpg</div>  </td> <td>  2017-11-10  </td> </tr>  <tr> <td>2712</td> <td>Інноваційні підходи в спеціальній освіті</td> <td>Порушення фонологічного компоненту мовлення у дітей з тяжкими розладами мовлення</td> <td>м. Київ, Україна</td> <td>  <div class="image250">https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/2712/document.jpg</div>  </td> <td>  2017-06-22  </td> </tr>  <tr> <td>1623</td> <td>Сучасні проблеми логопедії та реабілітації</td> <td>ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНІКИ ОРОФАЦІАЛЬНОЇ МІОФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ТЕРАПІЇ В ЛОГОПЕДИЧНІЙ ПРАКТИЦІ</td> <td>м. Суми</td> <td>  <div class="image250">https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/1623/document.jpg</div>  </td> <td>  2017-04-14  </td> </tr>  <tr> <td>1624</td> <td>Сучасні підходи до реалізації корекційно-розвивального навчання дітей з порушеннями розумового розвитку</td> <td>Особливості мовленнєвого розвитку дітей з розумовою відсталістю</td> <td>м. Київ</td> <td>  <div class="image250">https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/1624/document.jpg</div>  </td> <td>  2017-04-06  </td> </tr>  <tr> <td>1317</td> <td>Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології "Освіта осіб з особливими потребами: від інституалізації до інклюзії"</td> <td>Напрями методики формування формування фонологічного компоненту мовлення у школярів із тяжкими мовленнєвими розладами</td> <td>м. Вінниця</td> <td>  <div class="image250">https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/1317/document.jpg</div> </td> <td>  2016-10-27  </td> </tr>  <tr> <td>522</td> <td>Дослідження молодих вчених у контексті розвитку сучасної науки</td> <td>Особливості фахової підготовки здобувачів вищої освіти зі спеціальності 'Корекційна освіта (логопедія)' на основі практичної діяльності (з досвіду роботи  дитячого логопедичного центру 'Логотренажер')</td> <td>Київ</td> <td>  <div class="image250">https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/522/document.jpg</div>  </td> <td>  2016-04-21  </td> </tr>  <tr> <td>523</td> <td>«Специальное образование: традиции и инновации»</td> <td>Основные направления методики изучения механизмов фонологических ошибок младших подростков с тяжелыми речевыми расстройствами</td> <td>г. Минск, Белорусь</td> <td>  <div class="image250">https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/523/document.jpg</div>  </td> <td>  2016-04-14  </td> </tr>  <tr> <td>524</td> <td>Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі</td> <td>Особливості засвоєння учнями із тяжкими мовленнєвими розладами знань з української мови</td> <td>м. Суми, Україна</td> <td>  <div class="image250">https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/524/document.jpg</div>  </td> <td>  2015-10-15  </td> </tr>  </table>  <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (2)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Рік</th> </tr>  <tr> <td>19509</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19509 Інноваційне застосування методу case-study в професійній підготовці майбутніх фахівців спеціальної освіти (логопедів)]</td> <td> 2017 </td> </tr>  <tr> <td>15563</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15563 Технологія визначення механізмів фонологічних помилок в учнів 5-6 класів із тяжкими мовленнєвими розладами]</td> <td> 2016 </td> </tr> </table>  <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Фахові видання, що затверджені МОН (5)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Рік</th> </tr>  <tr> <td>19509</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19509 Інноваційне застосування методу case-study в професійній підготовці майбутніх фахівців спеціальної освіти (логопедів)]</td> <td> 2017 </td> </tr>  <tr> <td>15563</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15563 Технологія визначення механізмів фонологічних помилок в учнів 5-6 класів із тяжкими мовленнєвими розладами]</td> <td> 2016 </td> </tr>  <tr> <td>14077</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14077 Особливості формування фонологічних знань в учнів з тяжкими мовленнєвими розладами]</td> <td> 2016 </td> </tr>  <tr> <td>10485</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10485 Стан сформованості знань з української мови в учнів із тяжкими мовленнєвими розладами]</td> <td> 2015 </td> </tr>   <tr> <td>3179</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3179 До питання визначення стану сформованості фонологічних знань в учнів 5-6 класів з ТПМ]</td> <td> 2013 </td> </tr> </table>  <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (13)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Рік</th> </tr>  <tr> <td>19514</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19514 Використання техніки орофаціальної міофункціональної терапії в логопедичній практиці]</td> <td> 2017 </td> </tr>  <tr> <td>14824</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14824 Особливості фахової підготовки здобувачів вищої освіти зі спеціальності «Корекційна освіта (логопедія)»
−
-
+
на основі практичної діяльності (з досвіду роботи дитячого логопедичного центру «Логотренажер»)]</td> <td> 2016 </td> </tr>  <tr> <td>15168</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15168 Основные направления методики изучения механизмов фонологических ошибок младших подростков с тяжелыми речевыми расстройствами]</td> <td> 2016 </td> </tr>  <tr> <td>18234</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18234 Напрями методики формування фонологічного компоненту мовлення у школярів із тяжкими мовленнєвими розладами]</td> <td> 2016 </td> </tr>  <tr> <td>36755</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36755 Особливості засвоєння учнями з тяжкими мовленнєвими розладами знань з української мови]</td> <td> 2015 </td> </tr>  <tr> <td>10485</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10485 Стан сформованості знань з української мови в учнів із тяжкими мовленнєвими розладами]</td> <td> 2015 </td> </tr>  <tr> <td>5612</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5612 МЕТОДИКА ДІАГНОСТИКИ СТАНУ СФОРМОВАНОСТІ ФОНОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ У ШКОЛЯРІВ 5-6 КЛАСІВ З ТЯЖКИМИ МОВЛЕННЄВИМИ РОЗЛАДАМИ]</td> <td> 2014 </td> </tr>   <tr> <td>5609</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5609 СТАН СФОРМОВАНОСТІ ФОНОЛОГІЧНОГО КОМПОНЕНТУ МОВЛЕННЯ В УЧНІВ 5-6 КЛАСІВ З ТЯЖКИМИ МОВЛЕННЄВИМИ РОЗЛАДАМИ]</td> <td> 2014 </td> </tr>  <tr> <td>3097</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3097 Фонологический компонент речи: актуальность исследования у детей с тяжелыми речевыми нарушениями]</td> <td> 2012 </td> </tr>  <tr> <td>2494</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2494 Лінгвістична сутність поняття «фонема» у контексті логопедичних досліджень]</td> <td> 2012 </td> </tr>  <tr> <td>2339</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2339 ]</td> <td> 2011 </td> </tr>  <tr> <td>2492</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2492 Актуальність дослідження фонологічного компоненту мовлення у дітей з ТПМ]</td> <td> 2011 </td> </tr>  <tr> <td>2588</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2588 Фонологічний компонент мовлення як складова частина успішного засвоєння учнями з ТПМ знань з української мови]</td> <td> 2011 </td> </tr>  </table>  <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="6" style="text-align:left">Керівництво науковим гуртком (2)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Назва наукового гуртка</th> <th>Період роботи гуртка</th> <th>Кількість осіб</th> <th>Рівень презентації діяльності</th> <th>Дата презентації</th> </tr>  <tr> <td>25</td> <td>Логодидактична майстерня</td> <td>Упродовж 2016 року (1-2 рази на місяць)</td> <td>20</td> <td>university</td> <td>  <span class="text-muted">17.03.2016</span>  </td> </tr>  <tr> <td>141</td> <td>«Логодидактична майстерня»</td> <td>упродовж 2017 року (1 раз на місяць)</td> <td>10</td> <td></td> <td>  <span class="text-muted">20.09.2017</span>  </td> </tr>  </table>  
−
==Адреса електронної пошти==
+
===Професійний розвиток===
−
 
+
<table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="7" style="text-align:left">Захист співробітником Університету кандидатської дисертації (1)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Науковий керівник</th> <th>Тема дисертації / наукова спеціальність</th> <th>Місце, форма, роки навчання в аспірантурі</th> <th>Місце захисту</th> <th>Копія диплому</th> <th>Рік захисту</th> </tr>  <tr> <td>22</td> <td> <br>
−
[mailto:t.melnichenko@kubg.edu.ua Ел. адреса]
+
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%">Данілавічютє<br>
−
 
+
Еляна Анатоліївна, лабораторія логопедії Інституту спеціальної педагогіки НАПН<br>
−
=НАУКОВО-ДОСЛІДНА ДІЯЛЬНІСТЬ=
+
України, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, завідувач<br>
−
 
+
лабораторії</p><br>
−
[[Файл:Nauk-dosl.jpg|праворуч]]
+
<br>
−
==Статті у фахових виданнях==
+
</td> <td> «Формування фонологічного компоненту мовлення в учнів 5-6 класів з тяжкими мовленнєвими розладами», 13.00.03 – корекційна педагогіка </td> <td> Аспірантура 2010-2014 н.р., заочна форма навчання, Інституту спеціальної педагогіки НАПН України </td> <td> Інституту спеціальної педагогіки НАПН України </td> <td class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employees_candidate_committee/22/Захист_Мельніченко_Т.В.jpg</td> <td>  <span class="text-muted">2017</span>  </td> </tr>  </table>  <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Участь в соціальному проєкту «З києвом - для Києва» (2)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Тип участі</th> <th>Період участі</th> </tr>  <tr> <td>37</td> <td>Заняття у дитячому логопедичному центрі «Логотренажер» </td> <td>  <span class="text-muted">2016</span>  </td> </tr>  <tr> <td>364</td> <td>Системна робота впродовж відповідного етапу</td> <td>  <span class="text-muted">2017</span>  </td> </tr>  </table>  <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="5" style="text-align:left">Підвищення кваліфікації (4)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Назва модулю</th> <th>Тип модулю</th> <th>Документ, що засвідчує</th> <th>Дата видачі довідки / сертифікату</th> </tr>  <tr> <td>1003</td> <td>Модуль з ІКТ</td> <td></td> <td> [https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/1003/наказ № 741 - ЕНК.pdf Document]</td> <td>  <span class="text-muted">14.11.2017</span> </td> </tr>  <tr> <td>1407</td> <td>Лідерський модуль</td> <td></td> <td> <div class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/1407/Scan0015.jpg</div></td> <td>  <span class="text-muted">01.02.2017</span> </td> </tr>  <tr> <td>1570</td> <td>Фаховий модуль (стажування)</td> <td></td> <td> <div class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/1570/Scan2650001.jpg</div></td> <td> <span class="text-muted">20.04.2017</span> </td> </tr>  <tr> <td>1686</td> <td>Інше</td> <td></td> <td> <div class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/1686/Мельніченко.jpg</div></td> <td>  <span class="text-muted">12.10.2017</span> </td> </tr>  </table>  <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="5" style="text-align:left">Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (11)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Назва заходу</th> <th>Тип заходу</th> <th>Місце проведення</th> <th>Дата проведення</th> </tr>  <tr> <td>124</td> <td>“Навчальна супервізія у підготовці майбутніх логопедів в центрі “Логотренажер” в рамках Фестивалю методик</td> <td>Презентація діяльності логопедичного центру </td> <td>Київський університет імені Бориса Грінченка, Тимошенка, 13Б</td> <td>  <span class="text-muted">11.02.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>126</td> <td>“Професійне кредо логопеда” в рамках Міжнародного дня логопеда</td> <td>Фотосушка</td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td>  <span class="text-muted">14.11.2016</span>  </td> </tr>  <tr> <td>127</td> <td>“Логопед устами дітей” в рамках Міжнародного дня логопеда</td> <td>Фотоконкурс</td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td>  <span class="text-muted">14.11.2016</span> </td> </tr>  <tr> <td>128</td> <td>«Логопедія жартома»</td> <td>Експрес-діагностика мовленнєвого розвитку</td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td>  <span class="text-muted">14.11.2016</span>  </td> </tr>  <tr> <td>129</td> <td>«Логопедичне «Що? Де? Коли?»</td> <td>Змагання</td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td>  <span class="text-muted">14.11.2016</span>  </td> </tr>  <tr> <td>623</td> <td>«Від душі до душі. Світ природи Бориса Грінченка у творах для дітей» (для дітей м. Києва з порушеннями мовлення, які відвідують </td> <td>Інтерактивне заняття</td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td>  <span class="text-muted">06.12.2016</span> </td> </tr>  <tr> <td>1133</td> <td>Логопедичне "Що? Де? Коли?"</td> <td>Вікторина</td> <td>Київський університет імені Бориса Грінченка</td> <td>  <span class="text-muted">14.11.2017</span>  </td> </tr>  <tr> <td>1134</td> <td>Лист у логопедичне майбутнє</td> <td>Літературний перфоманс</td> <td>Київський університет імені Бориса Грінченка</td> <td>  <span class="text-muted">14.11.2017</span>  </td> </tr>  <tr> <td>1143</td> <td>Соціальне становлення особистості в умовах суспільних трансформацій</td> <td>Всеукраїнська науково-практична конференція</td> <td>Київський університет імені Бориса Грінченка</td> <td>  <span class="text-muted">15.12.2017</span>  </td> </tr>  <tr> <td>1163</td> <td>Інклюзія в новій українській школі: виклики сьогодення</td> <td>ІІІ Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології</td> <td>Київський університет імені Бориса Грінченка</td> <td>  <span class="text-muted">10.11.2017</span>  </td> </tr>  <tr> <td>1185</td> <td>"Азбука творчості" як засіб розвитку творчих здібностей дітей із особливими освітніми потребами</td> <td>Наукова цукерня, майстер-клас</td> <td>Київський університет імені Бориса Грінченка</td> <td>  <span class="text-muted">15.05.2017</span>  </td> </tr>  </table>  <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="8" style="text-align:left">Свідоцтва про реєстрацію авторського права, патенти, запис (1)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Науковий ступінь</th> <th>Вчене звання</th> <th>Посада</th> <th>Підрозділ</th> <th>Рік</th> <th>Реєстраційний номер</th> <th>Документ, що засвідчує</th> </tr> <tr> <td>51</td> <td></td> <td></td> <td>Викладач</td> <td>Інститут людини</td> <td>  <span class="text-muted">2016</span>  </td> <td>67642</td> <td class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/copyright_certificate/51/Мельніченко Тетяна.PDF</td> </tr>  </table>       
−
 
+
===Викладацька діяльність===
−
*&nbsp;Автори: Мельніченко Тетяна Василівна |&nbsp; Стан сформованості знань з української мови в учнів із тяжкими мовленнєвими розладами:СОСТОЯНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ЗНАНИЙ С УКРАИНСКОГО ЯЗЫКА В УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ РЕЧЕВЫМИ РАССТРОЙСТВАМИ:STATE KNOWLEDGE OF UKRAINIAN LANGUAGE AT STUDENTS WITH SEVERE SPEECH DISORDERS  МНУ імені В. О. Сухомлинського &nbsp;(Рік видавництва: 2015)&nbsp;&nbsp;(ст.189-195)&nbsp;&nbsp;(номера: 50)&nbsp;[http://elibrary.kubg.edu.ua/10485 Посилання на електронну бібліотеку]
+
  <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Підручники, навчальні посібники (колективні) (2)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Рік</th> </tr>  <tr> <td>24868</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24868 Спеціальна педагогіка]</td> <td> 2018 </td> </tr>  <tr> <td>23200</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23200 Спеціальна педагогіка]</td> <td> 2017 </td> </tr>  </table>  <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Навчальні та методичні матеріали (2)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Рік</th> </tr>  <tr> <td>10338</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10338 Вступ до спеціальності: логопедія. Модуль 2]</td> <td> 2013 </td> </tr>  <tr> <td>5818</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5818 Вступ до спеціальності : логопедія. Модуль 2]</td> <td> 2011 </td> </tr>  </table>  <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="8" style="text-align:left">Сертифіковані ЕНК (2)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>ЕНК</th> <th>Інститут \ факультет</th> <th>ОКР</th> <th>Форма навчання</th> <th>Рік сертифікації</th> <th>Номер наказу</th> <th>Дата наказу</th> </tr>  <tr> <td>13</td> <td> [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=52 Основи логопедії (4 курс)] </td> <td> Фаховий коледж «Універсум» </td> <td> Бакалавр </td> <td> Денна </td> <td> 2013 </td> <td>114</td> <td>13.03.2013</td> </tr>  <tr> <td>342</td> <td> [https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=8138 Медико-соціальні основи здоров'я: Модуль 2. Основи дефектології (1 курс, СР, денна)] </td> <td> Інститут людини </td> <td> Бакалавр </td> <td> Денна </td> <td> 2017 </td> <td>741</td> <td>14.11.2017</td> </tr> </table>  <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="4" style="text-align:left">Рейтинг викладачів серед студентів (2)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Інститут \ факультет</th> <th>Оцінка студентів</th> <th>Дата оцінювання</th> </tr> <tr> <td>121</td> <td>Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти</td> <td>4.7</td> <td>  <span class="text-muted">20.05.2016</span> </td> </tr>  <tr> <td>1273</td> <td>Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти</td> <td>4,83</td> <td>  <span class="text-muted">12.01.2017</span> </td> </tr> </table>                  
−
*&nbsp;Автори: Мельніченко Тетяна Василівна |&nbsp; Особливості формування фонологічних знань в учнів з тяжкими мовленнєвими розладами:ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ФОНОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ У УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ РЕЧЕВЫМИ РАССТРОЙСТВАМИ:FORMATION PECULIARITIES OF PHONOLOGICAL KNOWLEDGE AT STUDENTS WITH SEVERE SPEECH DISORDERS  Київський університет імені Бориса Грінченка &nbsp;(Рік видавництва: 2016)&nbsp;&nbsp;(ст.96-107)&nbsp;&nbsp;(Номер видавництва/ISSN: 2312-5829)&nbsp;&nbsp;(номера: 1)&nbsp;[http://elibrary.kubg.edu.ua/14077 Посилання на електронну бібліотеку]
+
[[Категорія:Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти]]
−
 
+
[[Категорія:Портфоліо викладача/Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти/Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти]]
−
==Статті у збірниках наукових праць==
+
−
 
+
−
*&nbsp;Автори: Мельніченко Тетяна Василівна |&nbsp; Стан сформованості знань з української мови в учнів із тяжкими мовленнєвими розладами:СОСТОЯНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ЗНАНИЙ С УКРАИНСКОГО ЯЗЫКА В УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ РЕЧЕВЫМИ РАССТРОЙСТВАМИ:STATE KNOWLEDGE OF UKRAINIAN LANGUAGE AT STUDENTS WITH SEVERE SPEECH DISORDERS   МНУ імені В. О. Сухомлинського &nbsp;(Рік видавництва: 2015)&nbsp;&nbsp;(ст.189-195)&nbsp;&nbsp;(номера: 50)&nbsp;[http://elibrary.kubg.edu.ua/10485 Посилання на електронну бібліотеку]
+
−
*&nbsp;Автори: Мельніченко Тетяна Василівна |&nbsp; Особливості формування фонологічних знань в учнів з тяжкими мовленнєвими розладами:ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ФОНОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ У УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ РЕЧЕВЫМИ РАССТРОЙСТВАМИ:FORMATION PECULIARITIES OF PHONOLOGICAL KNOWLEDGE AT STUDENTS WITH SEVERE SPEECH DISORDERS   Київський університет імені Бориса Грінченка  &nbsp;(Рік видавництва: 2016)&nbsp;&nbsp;(ст.96-107)&nbsp;&nbsp;(Номер видавництва/ISSN: 2312-5829)&nbsp;&nbsp;(номера: 1)&nbsp;[http://elibrary.kubg.edu.ua/14077 Посилання на електронну бібліотеку]
+
−
 
+
−
==Індекс цитування відкритих публікацій(дані завантажуються з профілю автора в Google Scholar)==
+
−
 
+
−
{| {{prettytable}}
+
−
|-
+
−
!style="background-color: LightCyan;"|
+
−
<span style="color:#00947a"><center>'''''Індекси бібліографічних посилань'''''</center></span>
+
−
 
+
−
!style="background-color: LightCyan;"|
+
−
<span style="color:#00947a"><center>'''''Усі'''''</center></span>
+
−
 
+
−
!style="background-color: LightCyan;"|
+
−
<span style="color:#00947a"><center>'''''Починаючи з 2010'''''</center></span>
+
−
 
+
−
|-
+
−
 
+
−
|
+
−
Статистика цитування
+
−
|
+
−
0
+
−
|
+
−
0
+
−
|-
+
−
 
+
−
|
+
−
h-індекс
+
−
|
+
−
0
+
−
|
+
−
0
+
−
|-
+
−
 
+
−
|
+
−
i10-індекс
+
−
|
+
−
0
+
−
|
+
−
0
+
−
|}
+
−
 
+
−
=ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК=
+
−
 
+
−
[[Файл:Profes-rozv.jpg|праворуч]]
+
−
==Підвищення кваліфікації==
+
−
 
+
−
{| {{prettytable}}
+
−
|-
+
−
!style="background-color: LightCyan;"|
+
−
<span style="color:#00947a"><center>'''''Тема'''''</center></span>
+
−
 
+
−
!style="background-color: LightCyan;"|
+
−
<span style="color:#00947a"><center>'''''Заклад/організація'''''</center></span>
+
−
 
+
−
!style="background-color: LightCyan;"|
+
−
<span style="color:#00947a"><center>'''''Місто-країна'''''</center></span>
+
−
 
+
−
!style="background-color: LightCyan;"|
+
−
<span style="color:#00947a"><center>'''''Дата'''''</center></span>
+
−
 
+
−
!style="background-color: LightCyan;"|
+
−
<span style="color:#00947a"><center>'''''Документ, що засвічує'''''</center></span>
+
−
 
+
−
|-
+
−
 
+
−
|
+
−
Основи психокорекції та психотерапії заїкання
+
−
|
+
−
Всеукраїнська громадська організація "Українська асоціація корекційних педагогів"
+
−
|
+
−
м. Київ, України
+
−
|
+
−
31 October, 2015
+
−
|
+
−
[http://e-portfolio.kubg.edu.ua/Images/QualificationLevelUps/t.melnichenkoQualificationLevelUps_sxaoyjxdyorvvscix.jpg Посилання]
+
−
|}
+
−
<div style="display:block;text-align:center;">
+
−
<img src="http://e-portfolio.kubg.edu.ua/Images/QualificationLevelUps/t.melnichenkoQualificationLevelUps_sxaoyjxdyorvvscix.jpg" style="width:200px !important;height:auto;max-height:400px !important;border: 1px solid #ccc;padding:3px !important;background-color: #f9f9f9;"></div>
+
−
=ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ=
+
−
 
+
−
[[Файл:Navch-dial.jpg|праворуч]]
+
−
==Навчально-методичні матеріали ==
+
−
 
+
−
*&nbsp;Автори: Мельніченко Тетяна Василівна |&nbsp;[http://elibrary.kubg.edu.ua/5818 Вступ&ensp;до&ensp;спеціальності&ensp;:&ensp;логопедія.&ensp;Модуль&ensp;2] Київський ун-т імені Бориса Грінченка  &nbsp;(Рік видання: 2011)&nbsp;&nbsp;(Кількість сторінок: 108)&nbsp;
+
−
*&nbsp;Автори: Мельніченко Тетяна Василівна |&nbsp;[http://elibrary.kubg.edu.ua/5820 Вступ&ensp;до&ensp;спеціальності&ensp;:&ensp;логопедія.&ensp;Модуль&ensp;2&ensp;:&ensp;2-ге&ensp;вид.,&ensp;доопр.&ensp;та&ensp;доповн.] Київський ун-т імені Бориса Грінченка  &nbsp;(Рік видання: 2013)&nbsp;&nbsp;(Кількість сторінок: 184)&nbsp;
+
−
*&nbsp;Автори: Мельніченко Тетяна Василівна |&nbsp;[http://elibrary.kubg.edu.ua/10338 Вступ&ensp;до&ensp;спеціальності:&ensp;логопедія.&ensp;Модуль&ensp;2] Київський університет імені Бориса Грінченка  &nbsp;(Рік видання: 2013)&nbsp;&nbsp;(Кількість сторінок: 182)&nbsp;
+
−
 
+
−
==Список дисциплін==
+
−
 
+
−
{| {{prettytable}}
+
−
|-
+
−
!style="background-color: LightCyan;"|
+
−
<span style="color:#00947a"><center>'''''Назва дисципліни'''''</center></span>
+
−
 
+
−
!style="background-color: LightCyan;"|
+
−
<span style="color:#00947a"><center>'''''Ступінь/ОКР'''''</center></span>
+
−
 
+
−
!style="background-color: LightCyan;"|
+
−
<span style="color:#00947a"><center>'''''Спеціальність'''''</center></span>
+
−
 
+
−
!style="background-color: LightCyan;"|
+
−
<span style="color:#00947a"><center>'''''Форма навчання'''''</center></span>
+
−
 
+
−
|-
+
−
 
+
−
|
+
−
Основи дефектології
+
−
|
+
−
бакалавр
+
−
|
+
−
Практична психологія
+
−
|
+
−
денна
+
−
|-
+
−
 
+
−
|
+
−
Основи дефектології
+
−
|
+
−
бакалавр
+
−
|
+
−
Соціальна педагогіка
+
−
|
+
−
заочна
+
−
|-
+
−
 
+
−
|
+
−
Основи дефектології і логопедії
+
−
|
+
−
бакалавр
+
−
|
+
−
Дошкільна освіта
+
−
|
+
−
денна
+
−
|-
+
−
 
+
−
|
+
−
Спецметодика початкового навчання мови
+
−
|
+
−
бакалавр
+
−
|
+
−
Корекційна освіта (логопедія)
+
−
|
+
−
денна
+
−
|-
+
−
 
+
−
|
+
−
Вступ до спеціальності
+
−
|
+
−
перший бакалаврський рівень
+
−
|
+
−
Корекційна освіта (логопедія)
+
−
|
+
−
денна
+
−
|-
+
−
 
+
−
|
+
−
Я-студент
+
−
|
+
−
перший бакалаврський рівень
+
−
|
+
−
Корекційна освіта (логопедія)
+
−
|
+
−
денна
+
−
|-
+
−
 
+
−
|
+
−
Логопедія
+
−
|
+
−
бакалавр
+
−
|
+
−
Корекційна освіта (логопедія)
+
−
|
+
−
денна
+
−
|}
+
−
 
+
−
==Розроблені електронні навчальні курси==
+
−
 
+
−
* Основи логопедії&nbsp;|&nbsp;&nbsp;(Ступінь/ОКР: молодший спеціаліст)&nbsp;&nbsp;(Форма навчання: денна)&nbsp;&nbsp;(Сертифікація курсу (номер і дата наказу): Наказ №114 від «13» березня 2013р.)&nbsp;&nbsp;(Сертифікований)&nbsp;
+
−
 
+
−
 
+
−
[[Категорія:Портфоліо викладача/Інститут людини/Кафедра спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти]]
+

Поточна версія на 15:53, 13 серпня 2024

Е-портфоліо

photo.jpg
Мельніченко Тетяна Василівна
Не включено до рейтингу
Підрозділ
Інститут людини, Кафедра спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти
Посада
Старший викладач
Вчене звання / Науковий ступінь
кандидат педагогічних наук. Без звання.
LinkedIn
Facebook
Schoolar
E-mail

Додаткові відомості

Освіта

Інститут корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 2009 рік

Перелік місць роботи

2005 - 2009 рр. - секретар Інституту корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова

2009 - 2012 рр. - методист в/к навчально-методичного центру соціально-психологічних тренінгів Інституту психології та соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка

2010 - 2014 рр. - викладач циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін Університетського коледжу Київського університету імені Бориса Грінченка

2012 -2013 рр. - завідуюча навчально-методичним центром соціально-психологічних тренінгів Інституту психології та соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка

з вересня 2013 р. - викладач кафедри спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка

2013 -2015 рр. - викладач циклової комісії з педагогічної освіти Університетського коледжу Київського університету імені Бориса Грінченка

з вересня 2016 р. - старший викладач кафедри спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка

Теми дисертацій (захищених)

«Формування фонологічного компоненту мовлення в учнів 5-6 класів з тяжкими мовленнєвими розладами»

Громадська активність

не встановлено

Науково-дослідна та міжнародна діяльність

Професійний розвиток

Викладацька діяльність

Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Мельніченко_Тетяна_Василівна&oldid=393628