Мельніченко Тетяна Василівна
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Зміст
Е-портфоліо
Мельніченко Тетяна Василівна
Не включено до рейтингу
Підрозділ
Інститут людини, Кафедра спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти
Посада
Старший викладач
Вчене звання / Науковий ступінь
кандидат педагогічних наук. Без звання.
Додаткові відомості
Освіта
Інститут корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 2009 рік
Перелік місць роботи
2005 - 2009 рр. - секретар Інституту корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова
2009 - 2012 рр. - методист в/к навчально-методичного центру соціально-психологічних тренінгів Інституту психології та соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка
2010 - 2014 рр. - викладач циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін Університетського коледжу Київського університету імені Бориса Грінченка
2012 -2013 рр. - завідуюча навчально-методичним центром соціально-психологічних тренінгів Інституту психології та соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка
з вересня 2013 р. - викладач кафедри спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка
2013 -2015 рр. - викладач циклової комісії з педагогічної освіти Університетського коледжу Київського університету імені Бориса Грінченка
з вересня 2016 р. - старший викладач кафедри спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка
Теми дисертацій (захищених)
«Формування фонологічного компоненту мовлення в учнів 5-6 класів з тяжкими мовленнєвими розладами»
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідна та міжнародна діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 27 | 3 | 0 | 2024.08.08 10:07:22 | Перейти на сторінку |
| Конференції (9) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
| 2711 | Соціальне становлення особистості в умовах суспільних трансформацій : наукові підходи та сучасні практики | Особливості формування суперсегментних фонологічних ознак мовлення у дітей із тяжкими мовленнєвими розладами | м. Київ, Україна |  | 2017-12-15 |
| 2136 | Інклюзія в новій українській школі : виклики сьогодення | Особливості формування фонологічного компонента мовлення у дітей з тяжкими порушеннями мовлення | м. Київ, Україна |  | 2017-11-10 |
| 2712 | Інноваційні підходи в спеціальній освіті | Порушення фонологічного компоненту мовлення у дітей з тяжкими розладами мовлення | м. Київ, Україна |  | 2017-06-22 |
| 1623 | Сучасні проблеми логопедії та реабілітації | ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНІКИ ОРОФАЦІАЛЬНОЇ МІОФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ТЕРАПІЇ В ЛОГОПЕДИЧНІЙ ПРАКТИЦІ | м. Суми |  | 2017-04-14 |
| 1624 | Сучасні підходи до реалізації корекційно-розвивального навчання дітей з порушеннями розумового розвитку | Особливості мовленнєвого розвитку дітей з розумовою відсталістю | м. Київ |  | 2017-04-06 |
| 1317 | Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології "Освіта осіб з особливими потребами: від інституалізації до інклюзії" | Напрями методики формування формування фонологічного компоненту мовлення у школярів із тяжкими мовленнєвими розладами | м. Вінниця |  | 2016-10-27 |
| 522 | Дослідження молодих вчених у контексті розвитку сучасної науки | Особливості фахової підготовки здобувачів вищої освіти зі спеціальності 'Корекційна освіта (логопедія)' на основі практичної діяльності (з досвіду роботи дитячого логопедичного центру 'Логотренажер') | Київ |  | 2016-04-21 |
| 523 | «Специальное образование: традиции и инновации» | Основные направления методики изучения механизмов фонологических ошибок младших подростков с тяжелыми речевыми расстройствами | г. Минск, Белорусь |  | 2016-04-14 |
| 524 | Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі | Особливості засвоєння учнями із тяжкими мовленнєвими розладами знань з української мови | м. Суми, Україна |  | 2015-10-15 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (2) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 19509 | Інноваційне застосування методу case-study в професійній підготовці майбутніх фахівців спеціальної освіти (логопедів) | 2017 |
| 15563 | Технологія визначення механізмів фонологічних помилок в учнів 5-6 класів із тяжкими мовленнєвими розладами | 2016 |
| Керівництво науковим гуртком (2) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва наукового гуртка | Період роботи гуртка | Кількість осіб | Рівень презентації діяльності | Дата презентації |
| 25 | Логодидактична майстерня | Упродовж 2016 року (1-2 рази на місяць) | 20 | university | 17.03.2016 |
| 141 | «Логодидактична майстерня» | упродовж 2017 року (1 раз на місяць) | 10 | 20.09.2017 | |
Професійний розвиток
| Захист співробітником Університету кандидатської дисертації (1) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Науковий керівник | Тема дисертації / наукова спеціальність | Місце, форма, роки навчання в аспірантурі | Місце захисту | Копія диплому | Рік захисту |
| 22 | Данілавічютє
| «Формування фонологічного компоненту мовлення в учнів 5-6 класів з тяжкими мовленнєвими розладами», 13.00.03 – корекційна педагогіка | Аспірантура 2010-2014 н.р., заочна форма навчання, Інституту спеціальної педагогіки НАПН України | Інституту спеціальної педагогіки НАПН України | https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employees_candidate_committee/22/Захист_Мельніченко_Т.В.jpg | 2017 |
| Участь в соціальному проєкту «З києвом - для Києва» (2) | ||
|---|---|---|
| ID | Тип участі | Період участі |
| 37 | Заняття у дитячому логопедичному центрі «Логотренажер» | 2016 |
| 364 | Системна робота впродовж відповідного етапу | 2017 |
| Підвищення кваліфікації (4) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 1003 | Модуль з ІКТ | № 741 - ЕНК.pdf Document | 14.11.2017 | |
| 1407 | Лідерський модуль |  | 01.02.2017 | |
| 1570 | Фаховий модуль (стажування) |  | 20.04.2017 | |
| 1686 | Інше | 12.10.2017 | ||
| Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (11) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва заходу | Тип заходу | Місце проведення | Дата проведення |
| 124 | “Навчальна супервізія у підготовці майбутніх логопедів в центрі “Логотренажер” в рамках Фестивалю методик | Презентація діяльності логопедичного центру | Київський університет імені Бориса Грінченка, Тимошенка, 13Б | 11.02.2016 |
| 126 | “Професійне кредо логопеда” в рамках Міжнародного дня логопеда | Фотосушка | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 14.11.2016 |
| 127 | “Логопед устами дітей” в рамках Міжнародного дня логопеда | Фотоконкурс | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 14.11.2016 |
| 128 | «Логопедія жартома» | Експрес-діагностика мовленнєвого розвитку | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 14.11.2016 |
| 129 | «Логопедичне «Що? Де? Коли?» | Змагання | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 14.11.2016 |
| 623 | «Від душі до душі. Світ природи Бориса Грінченка у творах для дітей» (для дітей м. Києва з порушеннями мовлення, які відвідують | Інтерактивне заняття | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 06.12.2016 |
| 1133 | Логопедичне "Що? Де? Коли?" | Вікторина | Київський університет імені Бориса Грінченка | 14.11.2017 |
| 1134 | Лист у логопедичне майбутнє | Літературний перфоманс | Київський університет імені Бориса Грінченка | 14.11.2017 |
| 1143 | Соціальне становлення особистості в умовах суспільних трансформацій | Всеукраїнська науково-практична конференція | Київський університет імені Бориса Грінченка | 15.12.2017 |
| 1163 | Інклюзія в новій українській школі: виклики сьогодення | ІІІ Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології | Київський університет імені Бориса Грінченка | 10.11.2017 |
| 1185 | "Азбука творчості" як засіб розвитку творчих здібностей дітей із особливими освітніми потребами | Наукова цукерня, майстер-клас | Київський університет імені Бориса Грінченка | 15.05.2017 |
| Свідоцтва про реєстрацію авторського права, патенти, запис (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Науковий ступінь | Вчене звання | Посада | Підрозділ | Рік | Реєстраційний номер | Документ, що засвідчує |
| 51 | Викладач | Інститут людини | 2016 | 67642 | https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/copyright_certificate/51/Мельніченко Тетяна.PDF | ||
Викладацька діяльність
| Підручники, навчальні посібники (колективні) (2) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 24868 | Спеціальна педагогіка | 2018 |
| 23200 | Спеціальна педагогіка | 2017 |
| Навчальні та методичні матеріали (2) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 10338 | Вступ до спеціальності: логопедія. Модуль 2 | 2013 |
| 5818 | Вступ до спеціальності : логопедія. Модуль 2 | 2011 |
| Сертифіковані ЕНК (2) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
| 13 | Основи логопедії (4 курс) | Фаховий коледж «Універсум» | Бакалавр | Денна | 2013 | 114 | 13.03.2013 |
| 342 | Медико-соціальні основи здоров'я: Модуль 2. Основи дефектології (1 курс, СР, денна) | Інститут людини | Бакалавр | Денна | 2017 | 741 | 14.11.2017 |
| Рейтинг викладачів серед студентів (2) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 121 | Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти | 4.7 | 20.05.2016 |
| 1273 | Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти | 4,83 | 12.01.2017 |
