Відмінності між версіями «Морозенко Вікторія Олегівна»
Рядок 148: | Рядок 148: | ||
| Персональний ПК – 1шт || браузер Google Chromе || Месенджери Viber, Telegram - ведення чатів між працівниками, між батьками вихованців || Підписка на електронні журнали: "Вихователь-методист дошкільного закладу", "Дошкільне виховання", "Практика управіння дошкільним закладом", "Медична сестра дошкільного закладу". | | Персональний ПК – 1шт || браузер Google Chromе || Месенджери Viber, Telegram - ведення чатів між працівниками, між батьками вихованців || Підписка на електронні журнали: "Вихователь-методист дошкільного закладу", "Дошкільне виховання", "Практика управіння дошкільним закладом", "Медична сестра дошкільного закладу". | ||
|- | |- | ||
− | | Принтер – 1 шт || Microsoft Оffice 9шт || || | + | | Принтер – 1 шт || Microsoft Оffice 9шт || ||Створення та ведення організаційно-розпорядницької документації. |
|- | |- | ||
− | | Ламінатор – 1 шт || || || | + | | Ламінатор – 1 шт || || || Підготовка матеріалів методичного характеру. |
|- | |- | ||
− | | Маршрутизатор wi-fi – 1шт || || || | + | | Маршрутизатор wi-fi – 1шт || || || Розробка дидактичних матеріалів для роботи з дітьми. |
|- | |- | ||
− | | Музичний центр – 1шт || || || | + | | Музичний центр – 1шт || || || Ведення бухгалтерського обліку. |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
<big><big>'''Завдання2.'''</big></big><br /><br /> | <big><big>'''Завдання2.'''</big></big><br /><br /> | ||
− | {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> | + | {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center>Створення е-ресурсу та впровадження його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб </center>|CONTENT=}} |
<div style="background-color:#00CC99" align=center><big>'''Створення е-ресурсу та впровадження його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб'''</big> </div> | <div style="background-color:#00CC99" align=center><big>'''Створення е-ресурсу та впровадження його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб'''</big> </div> |
Версія за 15:33, 13 жовтня 2022
.
Відомість про базу проходження практики
Заклад дошкільної освіти № 16 м. Коростеня Адреса:11500, м.Коростень, вул.Шевченка 87 Телефон:(04142) 96419 Електронна почта: dnz16kor17@ukr.net Веб-сайт:[[1]] Графік роботи: понеділок - п'ятниця з 7.00 до 17.30; чергова група до 19.00 Адміністрація ЗДО №16:
Директор: Захаревич Людмила Леонідівна Вихователь - методист: Ярко Ніла Іванівна Інформація про заклад
Заклад дошкільної освіти № 16 м.Коростеня є закладом загального типу комунальної форми власності. Потужність складає 4 групи, 80 дітей. Діти приймаються від 3 до 6 років. Харчування в закладі 3-х разове.
Зміст навчально-виховного процесу в ЗДО №16 визначено Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку "Українське дошкілля", а також за програмою "Впевнений старт" працює старша група.
При організації навчального-виховного процесу вихователі використовують велику кількість ілюстративного наочного матеріалу (картини, таблиці розвиваючі та дидактичні ігри), задіюють можливості розвивального предметного середовища групових приміщень. Додатково є спортзал та музичний зал. У дитячому закладі з дітьми працюють вихователі, музичний керівник, практичний психолог, старша медична сестра. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ
Використання ЦТ в управлінській діяльності
Інтерв’ю з визователем-методистом ЗДО№16
Для з’ясування освітньої політики закладу з питання впровадження ЦТ було проведене інтерв’ю з вихователем-методистом – Ярко Нілою Іванівною. Посилання на інтерв'ю: https://drive.google.com/file/d/1OfsXv2KeMP_1Bap-b37ocejUyxqCbAzM/view?usp=sharing Запитання до інтерв'ю: 1.Назвіть, будь-ласка, Ваше прізвище та посаду. 2.На Вашу думку, чи варто розвивати та впроваджувати цифрові технології в освітній процес ЗДО? 3.Як Ви вважаєте, наш заклад достатньо обладнаний для використання цифрових технологій? 4.На Вашу думку, чи важливе використання ЦТ у роботі вихователя? 5.Чи використовують педагоги ЦТ в організації дистанційного навчання? Як саме? 6.З якими труднощами зустрічаються вихователі у впровадженні ЦТ в освітній процес? 7.Що Ви, як вихователь-методист закладу, робите для того, щоб вдосконалити рівень володіння ЦТ вихователів? 8.Що необхідно вашому ЗДО щоб покращити ситуацію з використання ЦТ? 9.Чи цікаво Вам та колегам підвищити свою ЦК – компетентність, за допомогою навчання? Наприклад, взяти участь у тренінгу, семінарі-практикумі або майстер класі з використання ЦТ? Висновок: ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування
З метою визначення ЦК-компетентності вихователів мною було створено анкету, яка була розміщена на GOOGL-формі.В опитуванні взяли участь 12 вихователів закладу. Посилання на анкету: https://forms.gle/qoTWHbffUMBW6L5m7 Аналіз результатів анкетування
Аналізуючи отримані результати, можна зробити наступні висновки:
Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Завдання2. Створення е-ресурсу та впровадження його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб
|