Відмінності між версіями «Київський столичний університет імені Бориса Грінченка»
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
'''6 навчальних інститутів''' | '''6 навчальних інститутів''' | ||
| − | *Інститут людини | + | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Інститут людини|Інститут людини]] |
| − | *Інститут журналістики | + | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Інститут журналістики|Інститут журналістики]] |
| − | *Інститут філології | + | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Інститут філології|Інститут філології]] |
| − | *Педагогічний інститут | + | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут|Педагогічний інститут]] |
| − | *Інститут мистецтв | + | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Інститут мистецтв|Інститут мистецтв]] |
| − | *Інститут післядипломної педагогічної освіти | + | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Інститут післядипломної педагогічної освіти|Інститут післядипломної педагогічної освіти]] |
'''4 факультети''' | '''4 факультети''' | ||
| − | *Факультет інформаційних технологій та управління | + | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Факультет інформаційних технологій та управління|Факультет інформаційних технологій та управління]] |
| − | *Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту | + | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту|Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту]] |
| − | *Історико-філософський факультет | + | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Історико-філософський факультет|Історико-філософський факультет]] |
| − | *Факультет права та міжнародних відносин | + | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Факультет права та міжнародних відносин|Факультет права та міжнародних відносин]] |
| − | *Університетський коледж | + | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Університетський коледж|Університетський коледж]] |
що здійснюють підготовку більше ніж за 20 спеціальностями та різними освітніми програмами. | що здійснюють підготовку більше ніж за 20 спеціальностями та різними освітніми програмами. | ||
Версія за 12:26, 15 листопада 2021
Загальна інформація
Прагнемо досконалості!
Форма власності: університет належить до комунальної власності територіальної громади міста Києва.
Рік заснування: літопис університету ведеться з 16 березня 1874 р., коли було відкрито перші педагогічні курси удосконалення вчителів початкових народних училищ Київського навчального округу.
Київський університет імені Бориса Грінченка пропонує відмінне поєднання багаторічних освітніх традицій і сучасного інноваційного підходу у підготовці конкурентоспроможних фахівців за міжнародними стандартами. Місія Університету – служити людині, громаді, суспільству.
Структура:
6 навчальних інститутів
- Інститут людини
- Інститут журналістики
- Інститут філології
- Педагогічний інститут
- Інститут мистецтв
- Інститут післядипломної педагогічної освіти
4 факультети
- Факультет інформаційних технологій та управління
- Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту
- Історико-філософський факультет
- Факультет права та міжнародних відносин
- Університетський коледж
що здійснюють підготовку більше ніж за 20 спеціальностями та різними освітніми програмами.
Університет налічує 5 корпусів та має розвинуту інфраструктуру:
- сучасна бібліотеку з філіями в корпусах;
- спортивні комплекси з басейном, тренажерними та спортивними залами;
- понад 80 SMART – аудиторій;
- навчальний кіберполігон;
- Wi-Fi зони;
- концертні та хореографічні зали;
- гуртожитки;
- телестудію та прес-центр;
- практичні центри, лабораторії та майстерні, ресурсний центр підтримки студентів з інвалідністю.
У 2017 році Університет Грінченка запровадив Нову освітню стратегію. Студенти навчаються в практичних центрах, концепцію яких розробив колектив університету з метою підвищення якості підготовки випускників. В основу нової стратегії покладено навчання, засноване на дослідженнях і практичній діяльності. Особливостями є зменшення часу на традиційні лекції та теоретичні семінари, перехід до інтерактивних технологій з широким використанням новітнього обладнання. Якісна підготовка, інноваційні навчальні програми та дослідження високого рівня є нашими пріоритетами.
Місія, візія, та цінності
