Відмінності між версіями «Шита Ірина Василівна»
(Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика) |
|||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика | Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика | ||
+ | |||
+ | == Завдання 1. Моніторинг впровадження ікт в освітній установі == | ||
+ | |||
+ | === Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником закладу дошкільної освіти. === | ||
+ | Щоб проаналізувати освітню політику ЗДО№ 51, було проведено інтерв'ю з керівником Пономарьовою Валентиною Володимирівною. | ||
+ | |||
+ | Переглянути інтерв'ю можна перейшовши за посиланням інтерв’ю з керівникомhttps://docs.google.com/document/d/1RZ17ZVxvI4_-5fuJX1oB2cT4VsvNNHCyz9kJBB7pwh0/edit | ||
+ | |||
+ | Молоді спеціалісти приходячи на роботу не мають змоги втілювати нові освітні тенденції. Педагоги з багаторічним стажем мало знають про ІКТ, тому за таких умов у ЗДО№51 питання ІКТ є дуже болючим. Щорічно директор надсилає зяви на фінансове забезпечення ЗДО відповідними освітніми гаджетами, але щоріно у бюджеті недостатньо коштів. | ||
+ | |||
+ | <big>Аналіз освітньої ІКТ політики закладу показав, що колектив ЗДО використовує інформаційно- комп'ютерні технології для покращення роботи у таких напрямах:</big> | ||
+ | |||
+ | <big>'''Управлінська діяльність'''</big> | ||
+ | |||
+ | * створення бази даних педагогічних працівників , дітей та батьків; | ||
+ | * робота з документацією; | ||
+ | * опрацювання нормативно-правових документів; | ||
+ | * розрахунок стажу роботи працівників; | ||
+ | * співпраця з іншими навчальними закладами. | ||
+ | |||
+ | <big>'''Методична робота'''</big> | ||
+ | * оформлення методичної документації; | ||
+ | * оформлення атестаціїних матеріалів; | ||
+ | * Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі. | ||
+ | |||
+ | '''<big>Навчально-виховна</big>''' | ||
+ | * обробка, надбання та збереження інформації для подальшого використання в навчальній діяльності; | ||
+ | * розробка матеріалів для батьків. | ||
+ | Аналіз освітньої ІКТ-політики навчального закладу показав, що на сьогодні є велика проблема фінансування закладів освіти. | ||
+ | |||
+ | === Аналіз ІК-компетентності науково-педагогічних працівників та вихователів закладу. === | ||
+ | Для аналізу ІК-компетентності вихователів ЗДО №51 мною було проведено анкетування за допомогою додатку Google – форми. Анкетування було анонімним .Переглянути анкету можна за посиланнямhttps://docs.google.com/forms/d/1roBnQUGh3eBL3-NUrovDVuDFDIwCkWXgctgV_s90QRA/edit | ||
+ | |||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Example.jpg|Опис1 | ||
+ | Файл:Example.jpg|Опис2 | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | === Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу === | ||
+ | |||
+ | '''<big>Апаратне забезпечення ЗДО №51:</big>''' | ||
+ | * 3 персональних комп`ютера (кабінет директора; медичний кабінет.) | ||
+ | * 2 принтери; | ||
+ | * 1 wifi-роутер, | ||
+ | * 1 музичний центр з колонками. | ||
+ | * 6 магнітофонів | ||
+ | Окрім цього, деякі вихователі використовують особисті ноутбуки, планшети, телефони, для того, щоб урізноманітнити навчально-виховний процес | ||
+ | |||
+ | '''<big>Програмне забезпечення ЗДО №51:</big>''' | ||
+ | * операційна система Windows 10 | ||
+ | * Microsoft Office; | ||
+ | * інтернет-браузер Opera; | ||
+ | * антивірусна програма Kaspersky. | ||
+ | |||
+ | '''<big>Навчально-наукове забезпечення ЗДО №51 складається з :</big>''' | ||
+ | * документація, | ||
+ | * дидактичні матеріали; | ||
+ | * посібники, підручники; | ||
+ | * періодичні видання. | ||
+ | * методична література; | ||
+ | * освітні програми. | ||
+ | |||
+ | '''<big>Інформаційне забезпечення.</big>''' | ||
+ | * електронна пошта | ||
+ | |||
+ | <big>В результаті аналізу ІТ-інфраструктури було виявлено такі недоліки:</big> | ||
+ | # Дуже мало є ліцензійних програм; | ||
+ | # Не достатньо апаратного забезпечення. | ||
+ | |||
+ | == Завдання 2 Завдання на вибір: Гугл- календар для співробітників, керівників == | ||
+ | |||
+ | Для вихователів було створено Google календар з розкладом майбутніх заходів, що планується провести в закладі. Це полегшує роботу і допомагає контролювати зміни, які відбуваються у розкладі.Google календар складала за проханням директора ЗДО №51 Пономарьової В.В. Посиланням Google календар: | ||
+ | |||
+ | == Завдання 3 Семінар == | ||
+ | |||
+ | == Завдання 4 Методичні рекомендації == | ||
+ | '''<big>Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи:</big>''' | ||
+ | |||
+ | * Створити базу електронних ресурсів для працівників (онлайн курси, веб-ресурси .); | ||
+ | * Оновлення матеріальної бази інформатизації (придбання нових комп‘ютерів, принтерів;) | ||
+ | * Використання ІКТ у роботі з дітьми: відео та аудіозаписів на заняттях, презентацій, і т.д. | ||
+ | |||
+ | '''<big>Методичні рекомендації щодо модернізації ІТ інфраструктури:</big>''' | ||
+ | |||
+ | * Придбання інтерактивної дошки та проектора | ||
+ | * Здійснити оснащення групових приміщень інтерактивним обладнанням; | ||
+ | * Встановлення додаткових wi-fi роутерів,забезпечення швидкісного Інтернету на території закладу. | ||
+ | |||
+ | '''<big>Методичні рекомендації щодо формування ІК- компетентності співробітників, вихователів установи:</big>''' | ||
+ | |||
+ | * Проводити методичні заходи з метою вдосконалення умінь та навичок педагогів ЗДО щодо застосування ІКТ в освітньому процесі; | ||
+ | * Здійснення систематичного підвищення ІТ-компетенції працівників за допомогою онлайн навчання, проходження безкоштовних онлайн курсів; | ||
+ | * Провести навчання персоналу, щодо використаня хмарних технологій. | ||
+ | * Проведення індивідуальних консультації, що до труднощів у роботі з ІКТ; |
Версія за 21:57, 10 жовтня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
Зміст
Завдання 1. Моніторинг впровадження ікт в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником закладу дошкільної освіти.
Щоб проаналізувати освітню політику ЗДО№ 51, було проведено інтерв'ю з керівником Пономарьовою Валентиною Володимирівною.
Переглянути інтерв'ю можна перейшовши за посиланням інтерв’ю з керівникомhttps://docs.google.com/document/d/1RZ17ZVxvI4_-5fuJX1oB2cT4VsvNNHCyz9kJBB7pwh0/edit
Молоді спеціалісти приходячи на роботу не мають змоги втілювати нові освітні тенденції. Педагоги з багаторічним стажем мало знають про ІКТ, тому за таких умов у ЗДО№51 питання ІКТ є дуже болючим. Щорічно директор надсилає зяви на фінансове забезпечення ЗДО відповідними освітніми гаджетами, але щоріно у бюджеті недостатньо коштів.
Аналіз освітньої ІКТ політики закладу показав, що колектив ЗДО використовує інформаційно- комп'ютерні технології для покращення роботи у таких напрямах:
Управлінська діяльність
- створення бази даних педагогічних працівників , дітей та батьків;
- робота з документацією;
- опрацювання нормативно-правових документів;
- розрахунок стажу роботи працівників;
- співпраця з іншими навчальними закладами.
Методична робота
- оформлення методичної документації;
- оформлення атестаціїних матеріалів;
- Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі.
Навчально-виховна
- обробка, надбання та збереження інформації для подальшого використання в навчальній діяльності;
- розробка матеріалів для батьків.
Аналіз освітньої ІКТ-політики навчального закладу показав, що на сьогодні є велика проблема фінансування закладів освіти.
Аналіз ІК-компетентності науково-педагогічних працівників та вихователів закладу.
Для аналізу ІК-компетентності вихователів ЗДО №51 мною було проведено анкетування за допомогою додатку Google – форми. Анкетування було анонімним .Переглянути анкету можна за посиланнямhttps://docs.google.com/forms/d/1roBnQUGh3eBL3-NUrovDVuDFDIwCkWXgctgV_s90QRA/edit
- Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Опис1
- Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Опис2
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу
Апаратне забезпечення ЗДО №51:
- 3 персональних комп`ютера (кабінет директора; медичний кабінет.)
- 2 принтери;
- 1 wifi-роутер,
- 1 музичний центр з колонками.
- 6 магнітофонів
Окрім цього, деякі вихователі використовують особисті ноутбуки, планшети, телефони, для того, щоб урізноманітнити навчально-виховний процес
Програмне забезпечення ЗДО №51:
- операційна система Windows 10
- Microsoft Office;
- інтернет-браузер Opera;
- антивірусна програма Kaspersky.
Навчально-наукове забезпечення ЗДО №51 складається з :
- документація,
- дидактичні матеріали;
- посібники, підручники;
- періодичні видання.
- методична література;
- освітні програми.
Інформаційне забезпечення.
- електронна пошта
В результаті аналізу ІТ-інфраструктури було виявлено такі недоліки:
- Дуже мало є ліцензійних програм;
- Не достатньо апаратного забезпечення.
Завдання 2 Завдання на вибір: Гугл- календар для співробітників, керівників
Для вихователів було створено Google календар з розкладом майбутніх заходів, що планується провести в закладі. Це полегшує роботу і допомагає контролювати зміни, які відбуваються у розкладі.Google календар складала за проханням директора ЗДО №51 Пономарьової В.В. Посиланням Google календар:
Завдання 3 Семінар
Завдання 4 Методичні рекомендації
Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи:
- Створити базу електронних ресурсів для працівників (онлайн курси, веб-ресурси .);
- Оновлення матеріальної бази інформатизації (придбання нових комп‘ютерів, принтерів;)
- Використання ІКТ у роботі з дітьми: відео та аудіозаписів на заняттях, презентацій, і т.д.
Методичні рекомендації щодо модернізації ІТ інфраструктури:
- Придбання інтерактивної дошки та проектора
- Здійснити оснащення групових приміщень інтерактивним обладнанням;
- Встановлення додаткових wi-fi роутерів,забезпечення швидкісного Інтернету на території закладу.
Методичні рекомендації щодо формування ІК- компетентності співробітників, вихователів установи:
- Проводити методичні заходи з метою вдосконалення умінь та навичок педагогів ЗДО щодо застосування ІКТ в освітньому процесі;
- Здійснення систематичного підвищення ІТ-компетенції працівників за допомогою онлайн навчання, проходження безкоштовних онлайн курсів;
- Провести навчання персоналу, щодо використаня хмарних технологій.
- Проведення індивідуальних консультації, що до труднощів у роботі з ІКТ;