Відмінності між версіями «Кравчук Світлана Володимирівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 14: Рядок 14:
 
З метою визначення рівня ІКТ компетентності співробітників розроблено анкету за допомогою Google Form.
 
З метою визначення рівня ІКТ компетентності співробітників розроблено анкету за допомогою Google Form.
  
[https://docs.google.com/forms/d/1ehtVoJKrZZ0E6LgJKnmeu9Pj6_qjMSJqZw-EnwqCnYs/edit Анкетування для вихователів]. [https://docs.google.com/spreadsheets/d/18gMoKT3XvVIDmeTbk7nN7bJ1KlL2tL-uCZT5-bDScQ0/edit#gid=1071652491 Аналіз результатів анкетування] показав, що 92,3% опитаних вихователів використовують у своїй роботі ІКТ, але так як в дошкільному закладі не створено для йього умов, то вихователі для цього приносять свої ноутбуки. 76,9% самостійно навчилися використовувати та користуватися ІКТ. У своїй роботі 92,3% використовують ноутбук, 76,9% телефон. 92,3% опитуванних вихователів використовують соціальні мережі для комунікації, такі як Viber.
+
[https://docs.google.com/forms/d/1ehtVoJKrZZ0E6LgJKnmeu9Pj6_qjMSJqZw-EnwqCnYs/edit Анкетування для вихователів]. [https://docs.google.com/spreadsheets/d/18gMoKT3XvVIDmeTbk7nN7bJ1KlL2tL-uCZT5-bDScQ0/edit#gid=1071652491 Аналіз результатів анкетування] показав, що 92,3% опитаних вихователів використовують у своїй роботі ІКТ, але так як в дошкільному закладі не створено для йього умов, то вихователі для цього приносять свої ноутбуки. 76,9% самостійно навчилися використовувати та користуватися ІКТ. У своїй роботі 92,3% використовують ноутбук, 76,9% телефон. 92,3% опитуванних вихователів використовують соціальні мережі для комунікації, такі як Viber.  
 +
[[Файл:Без имени.jpg|нема|центр]]

Версія за 01:47, 10 жовтня 2019

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика Кравчук Світлани Валодимирівни групи ДОм-3-18-1.4з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 16.09.2019р. до 13.10.2019р.

База для проведення практики: ЗДО (ясла-садок) № 138 (Дарницький район, вул. Ревуцького, 7-Б)

Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками (фото результатів директора та вихователя методиста з підписом)

Інтерв'ю з директором дошкільного закладу №138

Sc0000 (3) (1).jpg

1.2 ІК-компетентність вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування

З метою визначення рівня ІКТ компетентності співробітників розроблено анкету за допомогою Google Form.

Анкетування для вихователів. Аналіз результатів анкетування показав, що 92,3% опитаних вихователів використовують у своїй роботі ІКТ, але так як в дошкільному закладі не створено для йього умов, то вихователі для цього приносять свої ноутбуки. 76,9% самостійно навчилися використовувати та користуватися ІКТ. У своїй роботі 92,3% використовують ноутбук, 76,9% телефон. 92,3% опитуванних вихователів використовують соціальні мережі для комунікації, такі як Viber.

нема