Відмінності між версіями «Хамайко Анастасія Віталіївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 5: Рядок 5:
 
                                                                      
 
                                                                      
  
−
=='''Загальні відомості ЗДО "Веселка"'''==                       
+
=='''Загальні відомості про Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок)комбінованого типу "Веселка"'''==                       
 
                                                                                               [[Файл:ЗДО Веселка .jpeg|безрамки|праворуч]]
 
                                                                                               [[Файл:ЗДО Веселка .jpeg|безрамки|праворуч]]
 
          
 
          
Рядок 13: Рядок 13:
 
'''Адреса закладу:''' Україна, Київська область, м.Бориспіль, вул. Лєрмонтова 22 а
 
'''Адреса закладу:''' Україна, Київська область, м.Бориспіль, вул. Лєрмонтова 22 а
  
−
'''Час роботи:''' пн-пт 8:00-18:00
+
'''Час роботи:''' пн-пт 7:30-18:00
 +
*чергова група: 7:00-7:30, 18:00-19:00
  
−
'''Кількість груп:''' 14 <br />
+
'''Кількість груп:''' 12 <br />
  
 
'''Кількість дітей:''' 409
 
'''Кількість дітей:''' 409
Рядок 62: Рядок 63:
  
 
''Персональні системи:''
 
''Персональні системи:''
−
*ПК - Персональний комп'ютер - 2шт.  
+
*ПК - Персональний комп'ютер - 16 шт.  
−
*Ноутбуки - 3 шт.
+
*Ноутбук - 1 шт.
  
 
''Мультимедійні засоби:''
 
''Мультимедійні засоби:''
Рядок 77: Рядок 78:
 
*Microsoft Оffice
 
*Microsoft Оffice
  
−
Підключення до мережі Internet (оптоволоконний кабель), WI-FI роутер - 2шт.
+
Підключення до мережі Internet (оптоволоконний кабель), WI-FI роутер - 1 шт.
 +
Інтеренет оплачуєтся управлінням освіти м.Бориспіль
  
 
''Інформаціно-освітнє середовище:''
 
''Інформаціно-освітнє середовище:''
 
*Сайт ЗДО "Барвінок" http://brovary-dnz-barvinok.edukit.kiev.ua/
 
*Сайт ЗДО "Барвінок" http://brovary-dnz-barvinok.edukit.kiev.ua/
 +
*Сторінка у мережі Facebook: https://www.facebook.com/dnzveselkasadok/
 +
 +
Висновки: Дитячий садок частково забезпечений сучасним обладнанням. Майже всі педагоги використовують так чи інакше комп'ютери на заняттях та під час підготовки до навчального процесу. Однак недостатня зона покриття wi-fi унеможливлює використання розвиваючих онлайн ігор, створення колажів, створення електронних збірників казок, та багатьох інноваційних можливостей сучасної освіти.
 +
З позитивних сторін хотілось би відмітити, креативний педагогічний колектив дитячого садка, всі з задоволенням відвідують курси підвищення кваліфікації та семінари тренінги, які проводить вихователь-методист ДНЗ"Веселка" - Ламашевська Валентина Василівна. Крім того всі вихователі використовують свої гаджети у роботі з дітьми, в кожній групі створена група у додатку "Viber" де вихователь має змогу безпосередньо спілкуватися з батьками. Окремо в садочку створена група для вихователів, в якій постійно надають рекомендації щодо покращення виховного процесу, вихователі можуть обмінюватись досвідом та різноманітними новинками.
  
 
=='''Завдання 2. Блог консультацій для вихователів ЗДО'''==
 
=='''Завдання 2. Блог консультацій для вихователів ЗДО'''==
  
−
Даний блог створений задля того щоб допомогти вихователям краще розібратися у тих проблемах дошкільної освіти, які їх турбують. Тут зібрані консультації з різних тем і проблем виховання дітей дошкільного віку.
+
 
 +
Під час проходження практики, ми з колегою
 +
[[Файл:Блог Нагорна-Хамайко.PNG|міні]]
 +
[http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Нагорою Тетяною ] вирішили створити  Блог,задля того щоб допомогти вихователям краще розібратися у тих проблемах дошкільної освіти, які їх турбують. Тут зібрані консультації з різних тем і проблем виховання дітей дошкільного віку, тим самим, кожен охочуючий зможе знайти те, що йому буде по душі. 
 +
 
 +
[https://vikhovatelevi-zdo-vecelka.blogspot.com/ Блог консультації для вихователів]
 +
 
 +
==''' Завдання 3. Семінар для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті '''==
 +
За результатами проведеного анкетування, ми визначили коло основних потреб та запитів вихователів, проаналізували їхні знання у сфері застосування ІКТ в освітньому просторі закладу дошкільної освіти. Спираючись на них, ми з [http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Нагорою Тетяною ] вирішили провести семінар-практикум "Використання інтернет-сервісу Learnang Apps для створення мультимедійних дидактичних вправ у роботі з дошкільниками" для педагогів та адміністрації
 +
 
 +
 
 +
==''' Завдання 4. Методичні рекоменлації'''==
 +
 
 +
===''Проектування  інформаційного освітнього середовища установи''===
 +
[[Файл:Схема Нагорна-Хамайко.PNG|безрамки]]
 +
''Основні завдання для побудови ІОС:''
 +
* розвиток та модернізація матеріальної бази інформатизації (придбання комп‘ютерів та мультимедійних засобів (SMART- дошки,планшети, телевізори), розробка програмного забезпечення);                                                               
 +
* створення корпоративної мережі, обладнання відповідних приміщень;
 +
* створення організаційної структури управління процесом інформатизації (внесення змін до посадових обов‘язків працівників установи, призначення відповідального);
 +
* підготовка педагогічних працівників до ефективного використання інформаційних технологій;
 +
* створення єдиної корпоративної бази даних;
 +
* створення корпоративної пошти.
 +
 
 +
''Змістовним та структурним наповненням ІОС дошкільного закладу може бути:''
 +
# індивідуальні портфоліо керівника та вихователів;
 +
# віртуальний методичний кабінет;
 +
# е-бібліотека;
 +
# сторінки логопеда, психолога, медичної сестри;
 +
# е-меню;
 +
# створення та зберігання документації;
 +
 
 +
===''Модернізація ІТ інфраструктури''===
 +
 
 +
Для модернізації ІТ інфраструктури в ЗДО № 6, пропонуємо адміністрації:
 +
* Забезпечити нетбуками, ноутбуками, планшетами вихователів кожної вікової групи (ведення документації, швидкий пошук інформації).
 +
* Закупити Smart Board для використання їх на заняттях з дітьми.
 +
* Урізноманітнити програмне забезпечення.
 +
* Створити комп’ютерний клас для формування у дітей елементарних уявлень про комп’ютер як сучасний технічний засіб, можливостями його використання в різних сферах життя; а також, для проведення методичних заходів для підвищення компетентності вихователів, щодо використання ІКТ у роботі з дітьми
 +
 
 +
===''Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи''===
 +
 
 +
Для підвищення рівня ІКТ компетентність вихователів закладу дошкільної освіти  «Веселка», адміністрації закладу рекомендуємо організовувати та проводити:
 +
* тренінги;
 +
* майстер-класи;
 +
* тематичні та навчальні семінари, семінари-практикуми;
 +
* тижні педагогічної майстерності;
 +
* педагогічні майстерні та наставництво;
 +
* конкурси.

Версія за 18:51, 15 грудня 2018

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Хамайко Анастасії Віталіївни VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта». 

                                           База для проведення практики: ЗДО "Веселка" місто Бориспіль


Зміст

Загальні відомості про Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок)комбінованого типу "Веселка"

ЗДО Веселка .jpeg


Дирекор закладу: Панченко Людмила Євгеніївна

Адреса закладу: Україна, Київська область, м.Бориспіль, вул. Лєрмонтова 22 а

Час роботи: пн-пт 7:30-18:00

  • чергова група: 7:00-7:30, 18:00-19:00

Кількість груп: 12

Кількість дітей: 409

Сайт:http://boryspil-dnz-veselka.edukit.kiev.ua/

Контакти: (0459)552440

Електронна пошта:v3selka@bigmir.net

Історична довідка ЗДО


Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.

На даному етапі діяльності ЗДО "Веселка" відбувається активне впровадження і застосування інформаційно-комунікаційних технологій у освітньому процесі. Адміністрація та співробітники закладу використовують дані технології за такими напрямами:

Управлінська діяльність (директор ЗДО)

  • ведення ділової документації;
  • опрацювання та поширення нормативно-правових документів;
  • розрахунок стажу роботи працівників;
  • створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;
  • співпраця з іншими дошкільними закладами.

Методична діяльність (вихователь-методист)

  • ведення та інформаційне наповнення сайту садочку;
  • ведення ділової документації;
  • збір статистичних даних та оформлення результатів у вигляді діаграм,таблиць,тощо;
  • створення презентацій до методичних заходів (семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів);
  • накопичення методичної та художньої літератури, збереження корисних посилань в мережі Internet для самоосвіти вихователів.

Освітній процес (вихователі)

  • мультимедійний супровід дітей на заняттях (перегляд розвиваючих відео,зображень,презентацій), під час проведення свят та розваг.


ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

Для визначення ІК-компетентності педагогічних працівників ЗДО "Веселка", мною та колегою

Анкетування Хамайко-Нагорна.jpg

Нагорою Тетяною було розроблено анкету, та проведено анкетування. З-за допомогою проведеного анкетування, було визначено що працівники у категорії від 18 до 35 років, краще обізнані у використанні інформаційних технологій у освітньому процесі, вміють і використовують різноманіття ресурсів у навчанні та вихованні, більшість з них бажають і надалі вдосконалювати свої знання у даній сфері. Працівники у категорії від 36 до 60 років показали не такі високі результати щодо обізнаності із інформаційно-комунікаційними технологіями, однак працювати із більшістю програм MS Office вміють, і навіть використовують свої власні розробки на заняттях. Гарним показником є те, що педагоги даної категорії бажають навчатися працювати із сучасними технологіями, тому що розуміють важливість саморозвитку педагога для підвищення рівня власної педагогічної майстерності. В цілому рівень ІК-компетентності дошкільного закладу знаходиться на середньому рівні, тому адміністрації і співробітникам є над чим по-працювати

Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу

Персональні системи:

  • ПК - Персональний комп'ютер - 16 шт.
  • Ноутбук - 1 шт.

Мультимедійні засоби:

  • БФП - Багатофункціональний пристрій- 3 шт.
  • Мультимедійний проектор - 1 шт.
  • Екран для перегляду - 1 шт.
  • Аудіосистема - 5 шт.
  • Телевізор - 3 шт. (розташовані у групах)
  • Відеокамера - 1 шт.

Програмове забезпечення:

  • ОС Windows 7
  • Microsoft Оffice

Підключення до мережі Internet (оптоволоконний кабель), WI-FI роутер - 1 шт. Інтеренет оплачуєтся управлінням освіти м.Бориспіль

Інформаціно-освітнє середовище:

Висновки: Дитячий садок частково забезпечений сучасним обладнанням. Майже всі педагоги використовують так чи інакше комп'ютери на заняттях та під час підготовки до навчального процесу. Однак недостатня зона покриття wi-fi унеможливлює використання розвиваючих онлайн ігор, створення колажів, створення електронних збірників казок, та багатьох інноваційних можливостей сучасної освіти. З позитивних сторін хотілось би відмітити, креативний педагогічний колектив дитячого садка, всі з задоволенням відвідують курси підвищення кваліфікації та семінари тренінги, які проводить вихователь-методист ДНЗ"Веселка" - Ламашевська Валентина Василівна. Крім того всі вихователі використовують свої гаджети у роботі з дітьми, в кожній групі створена група у додатку "Viber" де вихователь має змогу безпосередньо спілкуватися з батьками. Окремо в садочку створена група для вихователів, в якій постійно надають рекомендації щодо покращення виховного процесу, вихователі можуть обмінюватись досвідом та різноманітними новинками.

Завдання 2. Блог консультацій для вихователів ЗДО

Під час проходження практики, ми з колегою

Блог Нагорна-Хамайко.PNG

Нагорою Тетяною вирішили створити Блог,задля того щоб допомогти вихователям краще розібратися у тих проблемах дошкільної освіти, які їх турбують. Тут зібрані консультації з різних тем і проблем виховання дітей дошкільного віку, тим самим, кожен охочуючий зможе знайти те, що йому буде по душі.

Блог консультації для вихователів

Завдання 3. Семінар для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті

За результатами проведеного анкетування, ми визначили коло основних потреб та запитів вихователів, проаналізували їхні знання у сфері застосування ІКТ в освітньому просторі закладу дошкільної освіти. Спираючись на них, ми з Нагорою Тетяною вирішили провести семінар-практикум "Використання інтернет-сервісу Learnang Apps для створення мультимедійних дидактичних вправ у роботі з дошкільниками" для педагогів та адміністрації


Завдання 4. Методичні рекоменлації

Проектування інформаційного освітнього середовища установи

Схема Нагорна-Хамайко.PNG

Основні завдання для побудови ІОС:

  • розвиток та модернізація матеріальної бази інформатизації (придбання комп‘ютерів та мультимедійних засобів (SMART- дошки,планшети, телевізори), розробка програмного забезпечення);
  • створення корпоративної мережі, обладнання відповідних приміщень;
  • створення організаційної структури управління процесом інформатизації (внесення змін до посадових обов‘язків працівників установи, призначення відповідального);
  • підготовка педагогічних працівників до ефективного використання інформаційних технологій;
  • створення єдиної корпоративної бази даних;
  • створення корпоративної пошти.

Змістовним та структурним наповненням ІОС дошкільного закладу може бути:

  1. індивідуальні портфоліо керівника та вихователів;
  2. віртуальний методичний кабінет;
  3. е-бібліотека;
  4. сторінки логопеда, психолога, медичної сестри;
  5. е-меню;
  6. створення та зберігання документації;

Модернізація ІТ інфраструктури

Для модернізації ІТ інфраструктури в ЗДО № 6, пропонуємо адміністрації:

  • Забезпечити нетбуками, ноутбуками, планшетами вихователів кожної вікової групи (ведення документації, швидкий пошук інформації).
  • Закупити Smart Board для використання їх на заняттях з дітьми.
  • Урізноманітнити програмне забезпечення.
  • Створити комп’ютерний клас для формування у дітей елементарних уявлень про комп’ютер як сучасний технічний засіб, можливостями його використання в різних сферах життя; а також, для проведення методичних заходів для підвищення компетентності вихователів, щодо використання ІКТ у роботі з дітьми

Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи

Для підвищення рівня ІКТ компетентність вихователів закладу дошкільної освіти «Веселка», адміністрації закладу рекомендуємо організовувати та проводити:

  • тренінги;
  • майстер-класи;
  • тематичні та навчальні семінари, семінари-практикуми;
  • тижні педагогічної майстерності;
  • педагогічні майстерні та наставництво;
  • конкурси.
Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Хамайко_Анастасія_Віталіївна&oldid=260170