Відмінності між версіями «Шаблон:Заняття 4 "Дефекти 3D друку та способи їх уникнення "»
(Створена сторінка: 1) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | 1 | + | ==Заняття 4 "Дефекти 3D друку та способи їх уникнення"== |
| + | {{BOXRed| | ||
| + | WIDTH=100%| <!-- px, %... --> | ||
| + | FLOAT=none| <!-- right, left, none... --> | ||
| + | IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! --> | ||
| + | TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... --> | ||
| + | TITLE=Опис| | ||
| + | CONTENT= | ||
| + | '''1 червня 2016 року студенти Київського університету імені Бориса Грінченка взяли участь в роботі експериментального гуртка «3D друк - від теорії до практики!»''', який ініційовано [[Морзе Наталія Вікторівна|Наталією Вікторівною Морзе]], проректором з інформатизації, навчально-наукової та управлінської діяльності, в рамках міжнародного проекту [[Tempus|Tempus DesIRE]] для впровадження технології 3D друку в освітню діяльність університету. До проведення занять були залучені [[Варченко-Троценко Лілія Олександрівна|Лілія Варченко-Троценко]], науковий співробітник НДЛ інформатизації освіти, [[Гладун Марія Анатоліївна|Марія Гладун]], викладач Циклової комісії економіко-математичних дисциплін і менеджменту Університетського коледжу, [[Тютюнник Анастасія Володимирівна|Анастасія Тютюнник]], методист центру ІКТ-компетенцій НДЛ інформатизації освіти. | ||
| + | |||
| + | ''Під час заняття учасники дізналися про технології 3D друку, види 3D принтерів та сфери їх застосування. Студенти ознайомилися з [[3D принтери: основні поняття та види друку|основними поняттям 3D друку]] та [[Сфери використання 3D-друку|сферами застосування адитивних технологій]], розглянули особливості STL-формату, переглянули основні матеріали, які використовуються при “вирощуванні” 3D моделі та мали змогу на власні очі побачити процес друку''. | ||
| + | |||
| + | Були присутні студенти Гуманітарного, Педагогічного інституту, Університетського коледжу та Інституту суспільства. | ||
| + | }} | ||
| + | {| style="width:100%; margin-top:2em; vertical-align:top; border-top:5px #66CDAA solid; border-bottom:5px #66CDAA solid; text-align:center" | ||
| + | |- valign="top" | ||
| + | |style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Зображення:gurtok-11-1.JPG|x140px]] | ||
| + | |style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Зображення:gurtok-11-2.JPG|x140px]] | ||
| + | |style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Зображення:gurtok-11-3.JPG|x140px]] | ||
| + | |style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Зображення:gurtok-11-4.JPG|x140px]] | ||
| + | |} | ||
Версія за 10:09, 6 червня 2016
Заняття 4 "Дефекти 3D друку та способи їх уникнення"
1 червня 2016 року студенти Київського університету імені Бориса Грінченка взяли участь в роботі експериментального гуртка «3D друк - від теорії до практики!», який ініційовано Наталією Вікторівною Морзе, проректором з інформатизації, навчально-наукової та управлінської діяльності, в рамках міжнародного проекту Tempus DesIRE для впровадження технології 3D друку в освітню діяльність університету. До проведення занять були залучені Лілія Варченко-Троценко, науковий співробітник НДЛ інформатизації освіти, Марія Гладун, викладач Циклової комісії економіко-математичних дисциплін і менеджменту Університетського коледжу, Анастасія Тютюнник, методист центру ІКТ-компетенцій НДЛ інформатизації освіти.
Під час заняття учасники дізналися про технології 3D друку, види 3D принтерів та сфери їх застосування. Студенти ознайомилися з основними поняттям 3D друку та сферами застосування адитивних технологій, розглянули особливості STL-формату, переглянули основні матеріали, які використовуються при “вирощуванні” 3D моделі та мали змогу на власні очі побачити процес друку.
Були присутні студенти Гуманітарного, Педагогічного інституту, Університетського коледжу та Інституту суспільства.
|
|
|
|
