Відмінності між версіями «Користувач:Nata»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
 
<gallery>Image.jpg</gallery>
 
<gallery>Image.jpg</gallery>
−
Мельник Наталія Іванівна,
+
1 ОСОБИСТІ ДАНІ
−
кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної освіти.
+
        1.1 ПІБ
−
Освіта: повна вища.
+
Мельник Наталія Іванівна
−
Викладає дисципліни:"Сучасні технології в дошкільній освіті","Планування та організація освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі", "Актуальні проблеми фахових методик" та ін.
+
        1.2 Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в НАН, почесні звання
 +
Доцент кафедри дошкільної освіти [http://Кафедра%20дошкільної%20освіти http://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-doshkilnoi-osvity/pro-kafedru.html] Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка [http://Київський%20університет%20імені%20Бориса%20Грінченка http://kubg.edu.ua/];
  
−
Закінчила Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини.
+
Кандидат педагогічних наук за спеціальністю 13.00.08 - дошкільна педагогіка.
−
Протягом навчання в університеті за програмою обміну студентів у 2006 році проходила трьохмісячну педагогічну та мовну практику у США, м.Харісон, штат Мічиган.
+
     
 +
1.3 Освіта
  
−
З 2009 по 2011 рік навчалась в аспірантурі Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Захистила кандидатську дисертацію на тему «Розвиток дошкільної освіти у США», в якій вперше у вітчизняній теорії і практиці дошкільної педагогіки був вивчений та узагальнений досвід роботи американських закладів дошкільної освіти.
+
• У 2005 році закінчила курси по підготовці операторів комп’ютерного набору при Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини по завершенню яких отримала кваліфікацію «Оператор комп’ютерного набору»
−
[Автореферат дисертації http://www.nenc.gov.ua/doc/autoref/melnuk.pdf]
+
  
−
Працювала викладачем іноземної мови в Уманському аграрному університеті.
+
• У 2008 р. закінчила з відзнакою Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини (спеціальність «Дошкільне виховання», кваліфікація «Магістр педагогічної освіти, викладач дошкільної педагогіки і психології»);
−
Працюючи в УДАУ була членом редакційної колегії збірника наукових праць “Проблеми суспільно-політичних, гуманітарних та загальноосвітніх дисциплін в аграрному вузі”, за заг. ред. д-ра соц.. н., проф. А. М. Шахотіна.
+
  
−
З 2011 року працює доцентом кафедри дошкільної освіти Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка.
+
• У 2009 році закінчила курси за програмою підготовки соціальних робітників в інституті соціальної та мистецької освіти при Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини, кваліфікація «Соціальний робітник».
 +
 
 +
• У жовтні 2009 р. поступила до аспірантури Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького на спеціальність 13.00.08 – дошкільна педагогіка. Навчання в аспірантурі закінчила у березні 2011 року.
 +
 
 +
        1.4 Місце роботи
 +
 
 +
•      З 01 вересня 2012 року і до тепер – доцент кафедри дошкільної освіти Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка;
 +
 
 +
• З 01 вересня 2011 року по червень 2012 року - викладач кафедри дошкільної освіти Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка;
 +
 
 +
•      2008-2009 р. працювала секретарем адміністративного відділу ТОВ “ПрайсуотерхаусКуперс”;
 +
 
 +
•      2007-2008 рр. – викладач кафедри іноземних мов в Уманському державному аграрному університеті (УДАУ);
 +
 
 +
•      2004-2005 рр. – вихователь, вчитель англійської мови в дошкільному навчальному закладі № 15 «Сонечко», м. Умань, Черкаської обл.;
 +
 
 +
• 2004 р.- за програмою обміну студентів у 2006 році проходила трьохмісячну педагогічну та мовну практику у США, м.Харісон, штат Мічиган.
 +
 
 +
        1.5 Тема дисертації
 +
«Розвиток дошкільної освіти у США» (13.00.08 – дошкільна педагогіка)[http://Автореферат%20дисертації http://www.nenc.gov.ua/doc/autoref/melnuk.pdf]
 +
 
 +
        1.6 Контакти
 +
(044)-295-69-44
 +
kdo.pi@kubg.edu.ua, loroknataliya@gmail.com
 +
бул. О.Давидова, 18/2, к. 318
 +
 
 +
    2 НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
 +
        2.1 Наукова школа
 +
            2.1.1 Керівництво аспірантами/докторантами
 +
                2.1.1.1 Аспіранти/пошукувачі
 +
                2.1.1.2 Докторанти/здобувачі
 +
            2.1.2 Захищені доктори наук
 +
            2.1.3 Захищені кандидати наук
 +
        2.2 Друковані публікації
 +
            2.2.1 Статті (у фахових виданнях, міжнародні статті, статті у науковометричних базах)
 +
2. Melnyk N. I. Peculiarities of preschool teachers’ education in Western Europe / N.I. Melnyk // Science and education a new dimension. Pedagogy and Psychology. – Vol. – № 9, Budapest. – July, 2013. – Publ.: Society for cultural and scientific progress in Central and Eastern Europe. – P. 15–19.
 +
 
 +
 
 +
3. Мельник Н. І. Особливості підготовки науково-педагогічних кадрів у вищих навчальних закладах країн Західної Європи : [“Наука і освіта у глобалізованому світі: традиції, сьогодення, перспективи”] : матеріали міжн. наук.-практ. конф., 17–18 жовтня 2013р. м. Умань). – Умань : ПП Жовтий О. О., 2013. – Ч. 2. – С. 126–129.
 +
 
 +
4.   Мельник Н. І. Професійна підготовка педагогів в контексті подолання бар’єрів впровадження інклюзивної дошкільної освіти в Україні / Н. І. Мельник // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології: Материалы VII международной науково-практичної конференції «Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології», 1-4 жовтня 2013 р., м. Ялта. – Збірник статей. – Ялта: РВВ КГУ, 2013. – Ч. 1. – С. 305–308 . – 336 с.
 +
 
 +
5. Мельник Н. І. Підготовка науково-педагогічних кадрів дошкільної освіти у Німеччині / Н. І. Мельник  // Проблеми підготовки сучасного вчителя : зб. наук. пр. Уманського держ. пед. у-ту. Імені павла Тичини /  [ред. кол. : Побірченко Н. С. (гол. ред.) та ін.]. – Умань : ФОП Жовтий О. О., 2013. – Вип. 8. – Ч. 2. – С. 307–316.
 +
 
 +
6. Мельник Н. І.  Теоретичні підходи до формування комп’ютерної грамотності дітей дошкільного віку / Н. І. Мельник, К. М. Куценко, Д. О. Петлицька // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : зб. наук. пр. Уманського держ. пед.. у-ту імені Павла Тичини / [ред. кол. : Побірченко Н. С. (гол. ред.) та ін.]. – Умань : ФОП Жовтий О. О., 2013. – Вип. 47. – С. 93–103.
 +
 
 +
7. Мельник Н. І. Професійна підготовка педагогів в контексті подолання бар’єрів впровадження інклюзивної дошкільної освіти в Україні / Н. І. Мельник // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. – 2013. – №3 (50). – Додаток 1 : Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології. – Т. 1. – С. 288–290.
 +
 
 +
8.      Мельник Н. І.  Особливості стандартів педагогічної освіти в контексті національних систем педагогічної освіти європейських країн / Н. І. Мельник // Сучасні соціально-гуманітарні дискурси : Матер. ІV Всеукр. наук. конф. з міжнар. участю. м. Дніпропетровськ,  22 березня 2014 р. : у 3-х частинах. – Д.: ТОВ «Інновація», 2014. – ч. 2. – С. 40–42.
 +
 
 +
9. Мельник Н. І. Наукові пошуки європейських досліджень організацій з проблеми вивчення феномену ключових компетентній педагогів / Н. І. Мельник // Пріоритети розвитку педагогічних та психологічних наук у ХХІ столітті: Зб. наук. робіт учасників міжнар. наук.-практ. конф: (18-19 квітня 2014 р. м. Одеса). – Одеса : ГО «Південна фундація педагогіки», 2014. – С. 73–79. 
 +
 
 +
10. Мельник Н. І. Особливості визначення професійної компетенції педагогів у контексті європейських наукових досліджень і міжнародних освітніх проектів / Н. І. Мельник // Педагогічна теорія і практика: Зб. наук. праць – К.: КиМУ, 2014. – Вип. 5. – С. 285–305.
 +
 
 +
 
 +
            2.2.2 Тези до конференцій
 +
 
 +
Мельник Н. І. Європейський концепт формування професійної компетенції педагогів дошкільної освіти / Н. І. Мельник // Педагогічні та психологічні науки : актуальні питання : Зб. тез міжнар. наук. конф.: (м. Харків, Україна, 16-17 травня 2014 року). – Харків: Східноукраїнська організація «Центр педагогічних досліджень», 2014.  – С. 71–76.
 +
 
 +
            2.2.3 Підручники, посібники
 +
            2.2.4 Методичні матеріали
 +
        2.3 Електронні публікації
 +
            2.3.1 Статті (у фахових виданнях, міжнародні статті, статті у науковометричних базах)
 +
1. Мельник Н. І. Розвиток особистості майбутнього фахівця дошкільної освіти в процесі професійної підготовки: український та зарубіжний досвід / Н. І. Мельник // Science and education a new dimension. – Vol. – №1., feb., 2013. – Publ.: Society for cultural and scientific progress in Central and Eastern Europe. – P. 147–152; електронний ресурс: [режим доступу]: http://scaspee.com/6/post/2013/01/2.htmlМельник Н. І. /.
 +
            2.3.2 Тези до конференцій
 +
            2.3.3 Підручники, посібники
 +
            2.3.4 Методичні матеріали
 +
    3 ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК
 +
        3.1 Участь у міжнародних та державних проектах
  
 
З 21 по 25 листопада 2011 року, в рамках проекту “Впровадження демократії в Україні” робоча тема якого “Діагностика, модель та методика педагогічного супроводу інклюзивної освіти”, відбулася робоча поїздка провідних спеціалістів та викладачів Київського університету імені Бориса Грінченка (Україна) до Хайдельберзького університету освіти (Німеччина).
 
З 21 по 25 листопада 2011 року, в рамках проекту “Впровадження демократії в Україні” робоча тема якого “Діагностика, модель та методика педагогічного супроводу інклюзивної освіти”, відбулася робоча поїздка провідних спеціалістів та викладачів Київського університету імені Бориса Грінченка (Україна) до Хайдельберзького університету освіти (Німеччина).
−
В рамках проекту Н.І.Мельник досліджувалась проблема формування професійної компетентності дошкільних педагогів до діяльності в умовах інклюзивної парадигми організації роботи дошкільних навчальних закладів. Дослідницька робота, вивчення теоретичних засад організації професійної підготовки дошкільних педагогів, здійснювалась на базі бібліотеки Хайдельберзького педагогічного університету.  
+
В рамках проекту Н.І.Мельник досліджувала проблему формування професійної компетентності дошкільних педагогів до діяльності в умовах інклюзивної парадигми організації роботи дошкільних навчальних закладів. Дослідницька робота, вивчення теоретичних засад організації професійної підготовки дошкільних педагогів, здійснювалась на базі бібліотеки Хайдельберзького педагогічного університету.  
  
−
З 06.11.2012 р. по 03.12.2012 року в рамках програми НАПН та проекту співробітництва Київського університету Бориса Грінченка (Україна) та Хайдельберзького педагогічного університету (Німеччина) відбулася робоча поїздка провідних спеціалістів та викладачів вузів, в рамках якої передбачалося місячне стажування Н.І.Мельник, к.п.н., доцента кафедри дошкільної освіти Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка.
+
        3.2 Участь у міжнародних конференціях та форумах
 +
        3.3 Професійна сертифікація
  
 +
• У 2009 році закінчила курси за програмою підготовки соціальних робітників в інституті соціальної та мистецької освіти при Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини, кваліфікація «Соціальний робітник»
 +
<gallery>certificate social.jpg</gallery>
 +
 +
• У 2005 році закінчила курси по підготовці операторів комп’ютерного набору при Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини по завершенню яких отримала кваліфікацію «Оператор комп’ютерного набору»
 +
<gallery>posvidchennia.jpg</gallery>
 +
 +
        3.4 Підвищення кваліфікації
 
В 2012 році пройшла курси підвищення кваліфікації <gallery>cetrificate_ikt_melnykni.jpg</gallery>
 
В 2012 році пройшла курси підвищення кваліфікації <gallery>cetrificate_ikt_melnykni.jpg</gallery>
−
по завершенню яких було розроблено дистанційний курс на платформі Moodle "Планування та організація освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі" [http://Курс%20Планування%20та%20організація%20освітнього%20процесу%20в%20дошкільному%20навчальному%20закладі http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=259], в процесі розробки курс "Сучасні технології в дошкільній освіті" [http://Курс%20Сучасні%20технології%20в%20дошкільній%20освіті http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=1624].
 
−
Є автором статей з актуальних проблем дошкільної освіти в Україні та за кордоном, особливостей навчання англійської мови студентів у вітчизняних вищих навчальних закладах, підготовки вихователів у країнах західної Європи.
 
−
[Концептуальні засади дошкільної освіти у США в 20-х роках ХХ століття http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/43_1/visnuk_26.pdf]
 
  
−
Наукові інтереси: компаративна педагогіка, передовий зарубіжний досвід з організації освітнього процесу у вищих навчальних закладах, підготовка фахівців дошкільної освіти в країнах Європи та США, особливості організації дошкільної освіти за кордоном.
+
        3.5 Гранти та стажування
 +
 
 +
Протягом навчання в університеті за програмою обміну студентів у 2006 році проходила трьохмісячну педагогічну та мовну практику у США, м.Харісон, штат Мічиган.
 +
 
 +
• З 06.11.2012 р. по 03.12.2012 р. проходила місячне стажування в Хайдельберзькому педагогічному університеті (Німеччина) в рамках програми НАПН та проекту співробітництва Київського університету Бориса Грінченка (Україна) та Хайдельберзького педагогічного університету (Німеччина);
 +
 
 +
        3.6 Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність
 +
        3.7 Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори
 +
<gallery>svidotstvo avtor.jpg</gallery>
 +
    4 ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
 +
        4.1 Навчальні дисципліни
 +
            4.1.1 Список дисциплін
 +
Сучасні технології в дошкільній освіті
 +
            4.1.2 Електронні навчальні курси
 +
1. Планування та організація освітнього процесу в ДНЗ [http://Планування%20та%20організація%20освітнього%20процесу%20в%20дошкільному%20навчальному%20закладі http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=259]
 +
 
 +
2. Сучасні технології в дошкільній освіті [http://Сучасні%20технології%20в%20дошкільній%20освіті http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=1624]
  
−
В 2012 році в Міжвідомчій раді з координації наукових досліджень з педагогічних та психологічних наук в Україні затверджено тему дисертаційного дослідження на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за напрямом 13.00.08 – дошкільна педагогіка: «Теоретичні та методичні засади професійної підготовки дошкільних педагогів у країнах Західної Європи».
+
        4.2 Наукові досягнення студентів
−
<gallery>vitiag_melnykni.jpg</gallery>
+
            4.2.1 Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах
 +
            4.2.2 Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах

Версія за 18:05, 30 вересня 2014

  • Image.jpg
1 ОСОБИСТІ ДАНІ
       1.1 ПІБ

Мельник Наталія Іванівна 

       1.2 Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в НАН, почесні звання

Доцент кафедри дошкільної освіти http://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-doshkilnoi-osvity/pro-kafedru.html Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка http://kubg.edu.ua/;

Кандидат педагогічних наук за спеціальністю 13.00.08 - дошкільна педагогіка. 

1.3 Освіта

• У 2005 році закінчила курси по підготовці операторів комп’ютерного набору при Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини по завершенню яких отримала кваліфікацію «Оператор комп’ютерного набору»

• У 2008 р. закінчила з відзнакою Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини (спеціальність «Дошкільне виховання», кваліфікація «Магістр педагогічної освіти, викладач дошкільної педагогіки і психології»);

• У 2009 році закінчила курси за програмою підготовки соціальних робітників в інституті соціальної та мистецької освіти при Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини, кваліфікація «Соціальний робітник».

• У жовтні 2009 р. поступила до аспірантури Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького на спеціальність 13.00.08 – дошкільна педагогіка. Навчання в аспірантурі закінчила у березні 2011 року. 

       1.4 Місце роботи

• З 01 вересня 2012 року і до тепер – доцент кафедри дошкільної освіти Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка;

• З 01 вересня 2011 року по червень 2012 року - викладач кафедри дошкільної освіти Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка;

• 2008-2009 р. працювала секретарем адміністративного відділу ТОВ “ПрайсуотерхаусКуперс”;

• 2007-2008 рр. – викладач кафедри іноземних мов в Уманському державному аграрному університеті (УДАУ);

• 2004-2005 рр. – вихователь, вчитель англійської мови в дошкільному навчальному закладі № 15 «Сонечко», м. Умань, Черкаської обл.;

• 2004 р.- за програмою обміну студентів у 2006 році проходила трьохмісячну педагогічну та мовну практику у США, м.Харісон, штат Мічиган. 

       1.5 Тема дисертації

«Розвиток дошкільної освіти у США» (13.00.08 – дошкільна педагогіка)http://www.nenc.gov.ua/doc/autoref/melnuk.pdf 

       1.6 Контакти

(044)-295-69-44 kdo.pi@kubg.edu.ua, loroknataliya@gmail.com бул. О.Давидова, 18/2, к. 318 

   2 НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
       2.1 Наукова школа
           2.1.1 Керівництво аспірантами/докторантами
               2.1.1.1 Аспіранти/пошукувачі
               2.1.1.2 Докторанти/здобувачі
           2.1.2 Захищені доктори наук
           2.1.3 Захищені кандидати наук
       2.2 Друковані публікації
           2.2.1 Статті (у фахових виданнях, міжнародні статті, статті у науковометричних базах)

2. Melnyk N. I. Peculiarities of preschool teachers’ education in Western Europe / N.I. Melnyk // Science and education a new dimension. Pedagogy and Psychology. – Vol. – № 9, Budapest. – July, 2013. – Publ.: Society for cultural and scientific progress in Central and Eastern Europe. – P. 15–19.


3. Мельник Н. І. Особливості підготовки науково-педагогічних кадрів у вищих навчальних закладах країн Західної Європи : [“Наука і освіта у глобалізованому світі: традиції, сьогодення, перспективи”] : матеріали міжн. наук.-практ. конф., 17–18 жовтня 2013р. м. Умань). – Умань : ПП Жовтий О. О., 2013. – Ч. 2. – С. 126–129.

4. Мельник Н. І. Професійна підготовка педагогів в контексті подолання бар’єрів впровадження інклюзивної дошкільної освіти в Україні / Н. І. Мельник // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології: Материалы VII международной науково-практичної конференції «Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології», 1-4 жовтня 2013 р., м. Ялта. – Збірник статей. – Ялта: РВВ КГУ, 2013. – Ч. 1. – С. 305–308 . – 336 с.

5. Мельник Н. І. Підготовка науково-педагогічних кадрів дошкільної освіти у Німеччині / Н. І. Мельник // Проблеми підготовки сучасного вчителя : зб. наук. пр. Уманського держ. пед. у-ту. Імені павла Тичини / [ред. кол. : Побірченко Н. С. (гол. ред.) та ін.]. – Умань : ФОП Жовтий О. О., 2013. – Вип. 8. – Ч. 2. – С. 307–316.

6. Мельник Н. І. Теоретичні підходи до формування комп’ютерної грамотності дітей дошкільного віку / Н. І. Мельник, К. М. Куценко, Д. О. Петлицька // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : зб. наук. пр. Уманського держ. пед.. у-ту імені Павла Тичини / [ред. кол. : Побірченко Н. С. (гол. ред.) та ін.]. – Умань : ФОП Жовтий О. О., 2013. – Вип. 47. – С. 93–103.

7. Мельник Н. І. Професійна підготовка педагогів в контексті подолання бар’єрів впровадження інклюзивної дошкільної освіти в Україні / Н. І. Мельник // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. – 2013. – №3 (50). – Додаток 1 : Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології. – Т. 1. – С. 288–290.

8. Мельник Н. І. Особливості стандартів педагогічної освіти в контексті національних систем педагогічної освіти європейських країн / Н. І. Мельник // Сучасні соціально-гуманітарні дискурси : Матер. ІV Всеукр. наук. конф. з міжнар. участю. м. Дніпропетровськ, 22 березня 2014 р. : у 3-х частинах. – Д.: ТОВ «Інновація», 2014. – ч. 2. – С. 40–42.

9. Мельник Н. І. Наукові пошуки європейських досліджень організацій з проблеми вивчення феномену ключових компетентній педагогів / Н. І. Мельник // Пріоритети розвитку педагогічних та психологічних наук у ХХІ столітті: Зб. наук. робіт учасників міжнар. наук.-практ. конф: (18-19 квітня 2014 р. м. Одеса). – Одеса : ГО «Південна фундація педагогіки», 2014. – С. 73–79.

10. Мельник Н. І. Особливості визначення професійної компетенції педагогів у контексті європейських наукових досліджень і міжнародних освітніх проектів / Н. І. Мельник // Педагогічна теорія і практика: Зб. наук. праць – К.: КиМУ, 2014. – Вип. 5. – С. 285–305. 


           2.2.2 Тези до конференцій

Мельник Н. І. Європейський концепт формування професійної компетенції педагогів дошкільної освіти / Н. І. Мельник // Педагогічні та психологічні науки : актуальні питання : Зб. тез міжнар. наук. конф.: (м. Харків, Україна, 16-17 травня 2014 року). – Харків: Східноукраїнська організація «Центр педагогічних досліджень», 2014. – С. 71–76. 

           2.2.3 Підручники, посібники
           2.2.4 Методичні матеріали
       2.3 Електронні публікації
           2.3.1 Статті (у фахових виданнях, міжнародні статті, статті у науковометричних базах)

1. Мельник Н. І. Розвиток особистості майбутнього фахівця дошкільної освіти в процесі професійної підготовки: український та зарубіжний досвід / Н. І. Мельник // Science and education a new dimension. – Vol. – №1., feb., 2013. – Publ.: Society for cultural and scientific progress in Central and Eastern Europe. – P. 147–152; електронний ресурс: [режим доступу]: http://scaspee.com/6/post/2013/01/2.htmlМельник Н. І. /. 

           2.3.2 Тези до конференцій
           2.3.3 Підручники, посібники
           2.3.4 Методичні матеріали
   3 ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК
       3.1 Участь у міжнародних та державних проектах

З 21 по 25 листопада 2011 року, в рамках проекту “Впровадження демократії в Україні” робоча тема якого “Діагностика, модель та методика педагогічного супроводу інклюзивної освіти”, відбулася робоча поїздка провідних спеціалістів та викладачів Київського університету імені Бориса Грінченка (Україна) до Хайдельберзького університету освіти (Німеччина). В рамках проекту Н.І.Мельник досліджувала проблему формування професійної компетентності дошкільних педагогів до діяльності в умовах інклюзивної парадигми організації роботи дошкільних навчальних закладів. Дослідницька робота, вивчення теоретичних засад організації професійної підготовки дошкільних педагогів, здійснювалась на базі бібліотеки Хайдельберзького педагогічного університету. 

       3.2 Участь у міжнародних конференціях та форумах
       3.3 Професійна сертифікація

• У 2009 році закінчила курси за програмою підготовки соціальних робітників в інституті соціальної та мистецької освіти при Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини, кваліфікація «Соціальний робітник»

  • Certificate social.jpg

• У 2005 році закінчила курси по підготовці операторів комп’ютерного набору при Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини по завершенню яких отримала кваліфікацію «Оператор комп’ютерного набору»

  • Posvidchennia.jpg
       3.4 Підвищення кваліфікації
В 2012 році пройшла курси підвищення кваліфікації
  • Cetrificate ikt melnykni.jpg
       3.5 Гранти та стажування

Протягом навчання в університеті за програмою обміну студентів у 2006 році проходила трьохмісячну педагогічну та мовну практику у США, м.Харісон, штат Мічиган.

• З 06.11.2012 р. по 03.12.2012 р. проходила місячне стажування в Хайдельберзькому педагогічному університеті (Німеччина) в рамках програми НАПН та проекту співробітництва Київського університету Бориса Грінченка (Україна) та Хайдельберзького педагогічного університету (Німеччина); 

       3.6 Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність
       3.7 Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори
  • Svidotstvo avtor.jpg
   4 ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
       4.1 Навчальні дисципліни
           4.1.1 Список дисциплін

Сучасні технології в дошкільній освіті 

           4.1.2 Електронні навчальні курси

1. Планування та організація освітнього процесу в ДНЗ http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=259

2. Сучасні технології в дошкільній освіті http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=1624 

       4.2 Наукові досягнення студентів
           4.2.1 Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах
           4.2.2 Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах
Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Користувач:Nata&oldid=112468