Острова Любов Іванівна
Виробнича практика студентки VІ курсу, групи ДОм-1-19-1.4з Острової Любові Іванівни
Зміст
- 1 Загальні відомості
- 2 Завдання 1
- 2.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу
- 2.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- 2.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- 3 Завдання 2
- 4 Завдання 3
- 5 Завдання 4
Загальні відомості
База практики:ДНЗ "Струмочок", с.Хотів
Адреса:Київська обл. Києво-Святошинський р-н, с.Хотів, пров. Центральний 3
Телефон:(045)989-43-71
Електронна пошта: dnz-strumo4ok@ukr.net
Завідувач:Тетерук Лідія Іванівна
Завдання 1
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу
ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Анкета для працівників ЗДО
Проаналізувавши всі відповіді, можна зробити такі висновки :
- практично всі педагоги знають, що таке ІКТ, проте не достатньо обізнані в користуванні комп'ютерною технікою;
- у педагогічному колективі працюють люди з великим стажем роботи,які більше користувалися і користуються літературою, а не комп'ютерною технікою;
- молоді педагоги використовують нові методи роботи, інтернет та комп'ютерну техніку;
- 100 % педагогів хотіли б покращити свої знання з ІКТ.
Отже, для вдосконалення ІКТ-можливостей в дошкільному закладі вбачають збільшення та оновлення наявної комп'ютерної техніки, курси з підвищення кваліфікації працівників у сфері ІКТ.
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Апаратне | Програмне | Інформаційне | Навчально-наукове |
---|---|---|---|
Ноутбук -1 | ОС Windows 10 | Сайт ДНЗ | Методичні скарбнички |
Комп'ютер -1 | ОС Windows 7 | Група в вайбері | Конспекти занять |
Колонки -2 | Браузер Chrome | ||
Принтер -2 | Microsoft Office 2010 | ||
Wi-Fi-роутер -1 |
Завдання 2
Завдання 3
Семінар на тему:"Використання “LearningApps” в роботі з дітьми"
Завдання 4
Методичні рекомендації
Рекомендації щодо проектування інформаційного освітнього середовища
- надати вихователям ЗДО вільний доступ до інтернету
- забезпечити кожну групову кімнату комп'ютером чи ноутбуком, кольоровим принтером, ламінатором
- закупити ліцензійне програмне забезпечення ( Microsoft office, WinRar, Avast) або перейти на використання хмарних сервісів
- створення бібіліотеки електронних ресурсів ( презентацій, ігр, завдань)
Рекомендації щодо модернізації ІТ-інфраструктури
- Оновити апаратне забезпечення закладу на більш сучасне задля підвищення якості та швидкості роботи (комп'ютери, наприклад) та збільшити кількість апаратного забезпечення (смарт дошок, проекторів, екранів).
- Завантажити графічні редактори Adobe Photoshop, Сorel Draw. З працівниками закладу необхідно провести навчальні курси по роботі з цими програмами.
- Модернізувати мультимедійний комплекс в актовій залі ЗДО.
- Модернізувати сайт ЗДО, додати особистий кабінет користувача, наповнити інформацією про поради батькам з різних питань.
Рекомендації щодо формування ІК- компетентності педагогічного колективу закладу освіти
- Проведення тематичних семінарів на яких вихователі навчаються використовувати засоби ІКТ, що передбачають ознайомлення з програмою Microsoft PowerPoint; створення презентації; роботу зі слайдами; використання таблиць та малюнків; застосування анімації.
- Проведення практикумів, з метою вдосконалення отриманих навичок, набуття досвіду застосування ІКТ в професійній діяльності.
- Проведення конкурсів для педагогів (цифрових презентацій;електронних методичних матеріалів і презентацій для занять; найсучасніше портфоліо педагога;електронних групових газет, тощо ) з метою вдосконалення навичок користування комп’ютером, підвищення ІК-компетентності педагогічних працівників, а також, щоб стимулювати обмін найкращим досвідом, пошук нових творчих методів і прийомів використання інформаційних технологій у роботі з дітьми та їхніми батьками.
- Проведення консультацій щодо впровадження ІК-технологій сприяють розширенню знань педагогів про їх використання у навчально-виховному процесі.
- Самоосвіта вихователів з питань ІКТ.