Максимчук Марія Олександрівна
Зміст
Е-портфоліо
(#181 у загальному рейтингу)
Додаткові відомості
Освіта
2007 – 2012 рр. – Київський національний університет імені Тараса Шевченка, факультет психології, спеціальність «Психологія», кваліфікація: «Спеціаліст з психології, викладач вищого навчального закладу».
2012 – 2015 рр. – аспірантура Київського національного університету імені Тараса Шевченка, спеціальність «медична психологія».
2017 р. – захист дисертації на тему: «Психологічні і поведінкові складові сексуальності у підлітків з розладами аутистичного спектру» і отримання ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю «19.00.04 – медична психологія».
Підвищення кваліфікації:
2011 – 2015 рр. – базовий курс навчання гештальт-терапевтів за програмою Московського Гештальт Інституту.
2014 – 2015 рр. – спеціалізація «Клінічна гештальт-терапія» за програмою Московського Гештальт Інституту.
2013 р. – цикл авторських семінарів М. Д. Машовець (Східно-Європейський інститут психоаналізу) "Початок терапії", "Перенос / контрперенос в роботі з клієнтами".
2014 р. – цикл тренінгів з надання першої психологічної допомоги та роботі з наслідками психотравмуючих подій за програмою Міжнародної незалежної гуманітарної організації «Лікарі без кордонів».
Перелік місць роботи
2012 – 2015 рр. – аспірант кафедри клінічної психології та психодіагностики Київського національного університету імені Траса Шевченка.
Березень – червень 2014 р. – клінічний психолог під час місії Міжнародної незалежної гуманітарної організації «Лікарі без кордонів» в Україні.
2015 – 2018 рр. – викладач кафедри психології і педагогіки Київського національного лінгвістичного університету.
2013 р. – теп. час – приватна психологічна практика.
2018 р. – теп. час – викладач кафедри спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка.
2018 -- 2020 рр. – психолог Центру психологічної допомоги «Рівновага».
Теми дисертацій (захищених)
2017 р. – захист дисертації на тему: «Психологічні і поведінкові складові сексуальності у підлітків з розладами аутистичного спектру» і отримання ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю «19.00.04 – медична психологія».
Громадська активність
Дійсний член ГС "Національна психологічна асоціація" Повний дійсний член ГО "Всеукраїнська психодіагностична асоціація"
Науково-дослідницька діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 1 | 1 | 0 | 2020.12.11 16:31:24 | Перейти на сторінку |
| Конференції (5) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
| 5448 | ІХ Міжнародні психолого-педагогічні Челпанівські читання | Розвиток навиків соціальної взаємодії у підлітків з РАС: чинники ефективності групових інтервенцій | Київ, Україна | document.pdf | 2020-05-14 |
| 5386 | The 3rd International Conference "Technology transfer: innovative solutions in Social Sciences and Humanities" | FACTORS OF SEXUAL BEHAVIOR IN ADOLESCENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER | Tallin, Estonia |
 |
2020-04-30 |
| 5365 | Нове та традиційне у дослідженнях представників психологічних та педагогічних наук | Можливості групової терапії в корекційно-розвивальній роботі з підлітками з РАС | Львів | document.pdf | 2020-03-27 |
| 4365 | Спеціальна освіта: супровід без обмежень | Стратегії статевого виховання підлітків та юнаків з розладами аутистичного спектра | Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка | document.pdf | 2019-04-18 |
| 4366 | Психологічна наука та практика XXI століття | Історія досліджень сексуальності осіб з порушеннями психофізичного розвитку | Львівський національний університет імені Івана Франка | document.pdf | 2019-03-22 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (3) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 31488 | Factors of sexual behavior in adolescents with autism spectrum disorder | 2020 |
| 29552 | Стратегії статевого виховання підлітків та юнаків з розладами аутистичного спектра | 2019 |
| 27196 | Фактори, що пов’язані з поведінковими проявами сексуальності осіб із розладами аутистичного спектра | 2015 |
| Фахові видання, що затверджені МОН (4) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 31686 | Розвиток навиків соціальної взаємодії у підлітків з РАС: чинники ефективності групових інтервенцій | 2020 |
| 29552 | Стратегії статевого виховання підлітків та юнаків з розладами аутистичного спектра | 2019 |
| 27195 | Особливості психосексуального розвитку підлітків та юнаків з розладами аутистичного спектра | 2015 |
| 27196 | Фактори, що пов’язані з поведінковими проявами сексуальності осіб із розладами аутистичного спектра | 2015 |
| Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (5) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 31491 | З якими викликами стикаються викладачі під час організації дистанційного навчання? | 2020 |
| 31428 | Можливості групової терапії в корекційно-розвивальній роботі з підлітками з РАС | 2020 |
| 31489 | Как справиться со стрессом и не терять голову от новостей | 2020 |
| 31490 | Склонность к зависимостям у человека с рождения | 2020 |
| 29374 | Історія досліджень сексуальності осіб з порушеннями психофізичного розвитку | 2019 |
| Міжнародні науково-дослідні проєкти (1) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Роль учасника | Організація, що впроваджує | Назва проєкту | Координатор проєкту | Документ, що засвідчує | Період реалізації |
| 126 | Учасник програми | Британська Рада в Україні | Студентська академічна мобільність в Україні (САМ) | голова Британської Ради в Україні Саймон Вільямс |
http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_research_projects/126/САМ.pdf | 31.05.2020-11.05.2021 |
Професійний розвиток
| Підвищення кваліфікації (8) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 3056 | Інше | foreign | 24.01.2015 | |
| 3057 | Інше | foreign | Document | 03.02.2019 |
| 3803 | ІКТ | other | Document | 21.12.2019 |
| 3857 | інше | other | 01.02.2020 | |
| 4040 | Дидактичний модуль | other | 28.02.2020 | |
| 4052 | Лідерський модуль | other | 22.05.2020 | |
| 4532 | ІКТ(енк) | other | Document | 01.09.2020 |
| 4658 | Дослідницький модуль | other | 01.12.2020 | |
Викладацька діяльність
| Сертифіковані ЕНК (2) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
| 615 | Психолого-педагогічна діагностика дітей з порушеннями мовлення (2 курс, КО, денна) | Інститут людини | Бакалавр | Денна | 2019 | 882 | 21.12.2019 |
| 782 | Нейропсихологія (5 курс, КО, денна) | Інститут людини | Магістр | Денна | 2020 | 464 | 01.09.2020 |
| Рейтинг викладачів серед студентів (1) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 3114 | Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти | 4,75 | 28.12.2019 |
