Куземко Леся Валентинівна
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Зміст
Е-портфоліо
Куземко Леся Валентинівна
Рейтинг на 2022 рік: 306
(#124 у загальному рейтингу)
(#124 у загальному рейтингу)
Підрозділ
Факультет педагогічної освіти
Факультет педагогічної освіти, Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук (Суміщення)
Факультет педагогічної освіти, Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук (Суміщення)
Посада
Заступник декана, Доцент кафедри (Суміщення)
Вчене звання / Науковий ступінь
Кандидат педагогічних наук. Без звання.
Додаткові відомості
Освіта
У 2007 році закінчила Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Магістр» та здобула кваліфікацію викладача дошкільної педагогіки та психології.
У 2012 році закінчила аспірантуру Київського університету імені Бориса Грінченка за напрямом 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти.
Перелік місць роботи
З 1996 року - лаборант методичного кабінету Київського педагогічного коледжу ім. К.Д. Ушинського;
з 2005 року - методист методичного кабінету Київського педагогічного коледжу ім. К.Д. Ушинського, секретар тендерного комітету коледжу.
З 2006 року - викладач Київського педагогічного коледжу імені К.Д. Ушинського.
З 2007 року - викладач Київського університету імені Бориса Грінченка.
З 2022 року - заступник декана Факультету педагогічної освіти з науково-методичної та навчальної роботи Київського університету імені Бориса Грінченка, доцент кафедри освітології та психолого-педагогічних наук
Теми дисертацій (захищених)
Підготовка майбутніх вихователів до реалізації індивідуального підходу в роботі з дошкільниками
Громадська активність
Експерт НАЗЯВО за спеціальністю 012 Дошкільна освіта
Науково-дослідна та міжнародна діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 80 | 5 | 1 | 2024.01.05 09:13:22 | Перейти на сторінку |
| Індекс цитування в Research Gate (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Interest Score | h-індекс (без самоцитування) | Рік | Посилання | |
| 118 | Факультет педагогічної освіти | Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук | 47 | 2 | 2023 | https://www.researchgate.net/profile/Lesya_Kuzemko | |
| Конференції (30) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
| 9946 | Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція (з мжнародною участю) \ | Розвиток наскрізних умінь майбутніх фахівців дошкільної освіти для психолого-педагогічної підтримки дітей раннього віку та їхніх батьків | Україна, Київський університет імені Бориса Грінченка |  | 2023-11-29 |
| 9684 | ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ПЕДАГОГА: МЕТОДОЛОГІЯ, ТЕОРІЯ, МЕТОДИКА, ПРАКТИКА | РОЗВИТОК НАСКРІЗНИХ УМІНЬ В ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОМУ СТАНОВЛЕННІ ПЕДАГОГА | м. Одеса |  | 2023-11-10 |
| 9685 | Сучасний заклад дошкільної освіти: лідерство, диджиталізація, майбутній капітал | Сучасні виклики дошкільної освіти: цифрова копметентність вихователя ЗДО | Україна, Київський університет імені Бориса Грінченка |  | 2023-10-19 |
| 9169 | Огнев'юківські читання "Освіта - сутність часу" | Формування цінностей сучасного педагога в процесі професійної підготовки | Україна, Київський університет імені Бориса Грінченка | document.pdf | 2023-04-10 |
| 9167 | Інноваційні освітні практики підготовки сучасного педагога в умовах реалізації концепції «Нова українська школа» | РОЗВИТОК НАСКРІЗНИХ УМІНЬ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В УМОВАХ РЕАЛІЗАЦІЇ ОСВІТНІХ СТАНДАРТІВ | Україна, Київський університет імені Бориса Грінченка | document.pdf | 2023-04-06 |
| 8820 | ІV Міжнародна наукова онлайн-конференція «Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: феномен інноваційності вищої освіти» | Удосконалення андрагогічної компетентності в освіті дорослих на міждисциплінарних засадах у контексті актуалізації інноваційних підходів до сучасної вищої освіти | Україна, Київський університет імені Бориса Грінченка | document.pdf | 2022-11-16 |
| 8375 | The I International Scientific and Practical Conference «Current trends in the development of modern scientific thought» | Характеристика засобів дистанційної освіти для формування компетентності навчання протягом життя в учнів початкової школи | Haifa, Israel |  | 2022-09-27 |
| 7994 | V Міжнародна науково-практична конференція "Інноваційні технології в дошкільній освіті" | Сучасні педагогічні технології формування наскрізних умінь майбутніх фахівців дошкільного профілю у контексті реалізації освітніх стандартів | м. Переяслав | document.pdf | 2022-04-14 |
| 7183 | у ІІІ Всеукраїнській науково-практичній онлайн-конференції з міжнародною участю «Нова стратегія підготовки педагогів: суспільні запити та нові виклики» | Реалізація міждисциплінарних проєктів особистісно-професійного саморозвитку в центрі компетентностей | Україна, Київський університет імені Бориса Грінченка | document.pdf | 2021-10-27 |
| 7075 | Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція "Освітній процес у закладах дошкільної освіти: сутність та інноваційний потенціал" | особливості формування соціально-громадянської компетентності в дітей старшого дошкільного віку | Україна, м. Київ |  | 2021-06-09 |
| 6937 | VI International Scientific and Practical Conference “EUROPEAN SCIENTIFIC DISCUSSIONS” | Формування наскрізних навичок в контексті особистісно-професійного розвитку майбутніх педагогів | м. Рим, Італія |  | 2021-04-27 |
| 6000 | Всеукраїнська науково-практична конференція "Професійна діяльність сучасного педагога в умовах парадигмальних змін" | без доповіді | Україна, Київський університет імені Бориса Грінченка |  | 2020-11-25 |
| 5739 | ІІІ Міжнародна наукова онлайн-конференція "ПЕДАГОГІКА У МІЖДИСЦИПЛІНАРНОМУ ВИМІРІ: АНДРАГОГІЧНІ ЗАСАДИ СУЧАСНОЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ" | ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ: ДОСВІД РЕАЛІЗАЦІЇ МІЖДИСЦИПЛІНАРНИХ ПРОЄКТІВ | Україна, Київський університет імені Бориса Грінченка |  | 2020-11-18 |
| 5567 | Міжнародна науково-практична інтернет-конференція "Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації" | Формування критичного мислення в учнів початкової школи засобами сучасних педагогічних технологій | м. Переяслав, Україна |  | 2020-09-30 |
| 5370 | Всеукраїнський науковий онлайн-форум "Якість професійної підготовки сучасного педагога: український та європейський виміри" | Навички ХХІ століття в контексті забезпечення якості професійної підготовки педагога | Київський університет імені Бориса Грінченка |  | 2020-05-27 |
| 5511 | VI Міжнародна науково-практична конференція "Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний, європейський та національний виміри" | Інноваційні технології професійної підготовки вчителя НУШ | Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка" |  | 2020-04-23 |
| 4576 | Мііжнародна науково-практична конференція "Освіта для ХХІ століття: виклики, проблеми, перспективи" | Використання інноваційних технологій для формування навичок ХХІ століття в пайбутніх педагогів | Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка" |  | 2019-11-29 |
| 4580 | ІІ Міжнародна науково-практична конференція "Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та євроінтеграції" | "Практичні аспекти особистісно-професійного розвитку майбутніх педагогів у центрі компетентностей" | Київський університет імені Бориса Грінченка |  | 2019-11-14 |
| 4406 | Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція "Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку" | Взаємодія закладу дошкільної освіти і сім'ї для забезпечення соціально-емоційного розвитку дитини | Переяслав-Хмельницький, Україна |  | 2019-10-17 |
| 3593 | Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: варіативність моделей неперервної педагогічної освіти | Змістово-технологічне забезпечення особистісно-професійного розвитку майбутніх педагогів у центрі компетентностей | Київський університет імені Бориса Грінченка |  | 2018-11-28 |
| 3299 | І Міжнародні педагогічні читання пам'яті професора Т.І. Поніманської "Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти" | Сучасні аспекти професійної підготовки вихователів до виховання гуманітично спрямованої особистості | м. Рівне |  | 2018-05-15 |
| 2040 | Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та концепції нової української школи | Стратегія формування у майбутніх педагогів навичок ХХІ століття | Київський університет імені Бориса Грінченка |  | 2017-11-02 |
| 2012 | Міжнародна науково-практична конференція "Якісна освіта в Україні: тенденції, проблеми, перспективи" | Особистісно-професійний розвиток студентів педагогічних спеціальностей у центрах компетентностей | м. Чернівці |  | 2017-10-26 |
| 2039 | Педагогічна освіта на зламі століть: досвід минулого - погляд у майбутнє | Світові тенденції у формуванні навичок ХХІ століття у майбутніх педагогів | Ніжинський державний університет імені М. Гоголя |  | 2017-10-19 |
| 2038 | Професійна підготовка педагогів в уімовах євроінтеграції: проблеми та перспективи | Технологічний аспект формування навичок ХХІ століття у майбутніх педагогів | Педагогічний інститут Київського університету імені Бориса Грінченка |  | 2017-10-12 |
| 2231 | Роль освіти у сталому розвитку гірського регіону | Реалізація індивідулаьного підходу до особистісного розвитку молодшого школяра за умов гірського регіону | Івано-Франківськ |  | 2017-09-20 |
| 1746 | І Міжнародна науково-практична Інтернет-конференція "Модернізація освітнього середовища: проблеми та перспективи | Сучасні виклики вищої педагогічної освіти | м. Умань |  | 2017-04-06 |
| 1536 | Theoretical and applied researches in the field of pedagogy, psychology and social sciences | Формування соціальної активності майбутніх педагогів у процесі позанавчальної діяльності | Holy cross university Humanitarian pedagogical faculty |  | 2016-12-28 |
| 321 | Всеукраїнський науково-методичний семінар з міжнародною участю 'Інноваційні підходи розвитку художньо-творчої активності дітей в культурно-освітньому просторі | Потенціал комп'ютерних картинок у стимулюванні дітей до творчої активності | м. Мелітополь, Україна |  | 2016-10-27 |
| 322 | Науково-практична конференція 'Особистісно-професійна підготовка вчителя до здійснення навчально-творчої діяльності молодшого школяра' | Особистісно-зорієнтований підхід до формування інформаційної культури майбутнього вчителя початкової школи | Київський університет імені Бориса Грінченка, Педагогічний інститут |  | 2012-05-17 |
| Монографії (колективні) (3) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 46908 | Нова стратегія професійної підготовки педагога в умовах євроінтеграції | 2023 |
| 42380 | Розвиток наскрізних умінь в особистісно-професійному становленні педагога | 2022 |
| 25503 | Сучасні аспекти особистісно-професійного розвитку майбутніх педагогів | 2018 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (3) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 46274 | Practices of psychological and pedagogical support of future teachers’ personal and professional development in the conditions of distance learning | 2023 |
| 41756 | The use of digital tools in interdisciplinary projects of students’ personal and professional self-development | 2022 |
| 32413 | [https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/32413 Тренінг «Проєктування мультимедійного середовища
закладів загальної середньої та дошкільної освіти» як засіб формування цифрових навичок майбутніх педагогів] | 2020 |
| Статті у науково-методичних та методичних виданнях (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 36698 | Виховуємо соціально компетентного громадянина у грі | 2021 |
| Індекс цитування у НМБ Web of Science (за афільованими публікаціями) (3) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Researcher ID | К-сть публікацій | h-індекс | Посилання | ||
| 152 | Кафедра педагогіки та психології | - | 1 | 0 | [- -] | ||
| 291 | Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук | ABF-4670-2020 | 2 | 1 | https://www.webofscience.com/wos/author/record/2134473 | ||
| 447 | Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук | ABF-4670-2020 | 3 | 1 | https://www.webofscience.com/wos/author/record/2134473 | ||
| Міжнародні науково-дослідні проєкти (2) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Роль учасника | Організація, що впроваджує | Назва проєкту | Координатор проєкту | Документ, що засвідчує | Період реалізації |
| 26 | Учасник проекту | Британська Рада в Україні | Формування готовності викладачів до здійснення навчання, заснованого на дослідженні | - | https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_research_projects/26/Брит.Рада.pdf | 20.01.2016-31.05.2017 |
| 88 | Учасник проекту | Європейський центр імені Вергеланда | Розвиток компетентностей для демократичного громадянства у системі підготовки вчителів | Керівник проекту: Ірина Сабор, Європейський центр ім. Вергеланда
| 01.09.2017-31.12.2020 р. | |
| Заявки на колективні гранти (5) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва проєкту | Грантодавач | Вид гранту | Документ, що засвідчує | Рік | ||
| 469 | Розвиток громадсько-активної школи освітніх реформ | Konrad-Adenauer-Stiftung | Коллективний | - | 2020 | ||
| 532 | Сучасні стратегії педагогічної освіти: відповіді на глобальні виклики | GlobalLogic Education | Коллективний | - | 2021 | ||
| 667 | Критичне мислення в дії | Академія української преси | Коллективний | - | 2022 | ||
| 733 | Democracy-Tales | Erasmus KA203 | Коллективний | - | 2023 | ||
| 760 | Civic-TALES | Erasmus KA203 | Коллективний | - | 2023 | ||
| Завершені наукові дослідження (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва дослідження | Тип дослідження | Дата презентації результатів | Посилання | Нарахований бал | ||
| 193 | Нова стратегія професійної підготовки педагога в умовах євроінтеграції | Повноцінне дослідження | 06.2021 | http://surl.li/yrve | 80 | ||
Професійний розвиток
| Участь в соціальному проєкту «З києвом - для Києва» (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Тип участі | Період участі |
| 147 | Модератор соціального проекту | 2016 |
| Підвищення кваліфікації (19) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 89 | Фаховий модуль (стажування) | 06.06.2016 | ||
| 487 | Лідерський модуль | 22.01.2016 | ||
| 914 | Модуль з ІКТ | Document | 08.07.2015 | |
| 1578 | Інше |  | 01.03.2017 | |
| 3060 | Дидактичний модуль | other | 08.04.2019 | |
| 3090 | Модуль з ІКТ | other | 25.04.2019 | |
| 3773 | ІКТ | other | Document | 28.12.2019 |
| 3880 | ІКТ(енк) | other | Document | 04.03.2020 |
| 4150 | Лідерський модуль | other | 04.05.2020 | |
| 4652 | Дослідницький модуль | other | 01.12.2020 | |
| 5161 | Фаховий модуль (стажування) | country |  | 11.05.2021 |
| 5289 | ІКТ(енк) | other | Document | 05.05.2021 |
| 5506 | інше | other | 24.09.2021 | |
| 5669 | інше | other | 21.05.2021 | |
| 6935 | Фаховий модуль (стажування) | foreign | Document | 14.03.2022 |
| 7071 | ІКТ(енк) | other | Document | 03.06.2022 |
| 7523 | Цифровий модуль | other | Document | 29.12.2022 |
| 8846 | Дидактичний модуль | other | 21.12.2023 | |
| 9093 | Цифровий модуль | other | №843-Дод2_4.pdf Document | 25.12.2023 |
| Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (3) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва заходу | Тип заходу | Місце проведення | Дата проведення |
| 653 | Аукціон студентських наукових проектів | Науковий проект | Педагогічний інститут | 27.05.2016 |
| 1235 | «Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та концепції Нової української школи | Міжнародна науково-практична конференція | Київський університет імені Бориса Грінченка | 02.11.2017 |
| 1267 | «Класно-урочна система навчання в контексті розбудови нової української школи» | Київський освітній форум | Київський університет імені Бориса Грінченка | 22.08.2017 |
| Свідоцтва про реєстрацію авторського права, патенти, запис (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Науковий ступінь | Вчене звання | Посада | Підрозділ | Рік | Реєстраційний номер | Документ, що засвідчує |
| 500 | Педагогічний інститут | 2021 | 109207 | https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/copyright_certificate/500/Іванюк+Куземко+Новик.jpg | |||
Викладацька діяльність
| Підручники, навчальні посібники (колективні) (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 38014 | Державний стандарт дошкільної освіти: особливості впровадження. Навчально-методичний посібник | 2021 |
| Навчальні та методичні матеріали (2) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 38014 | Державний стандарт дошкільної освіти: особливості впровадження. Навчально-методичний посібник | 2021 |
| 16026 | Методичні рекомендації з виконання самостійних робіт з дисципліни «Основи наукових досліджень» для студентів 3 курсу напряму підготовки 6.010101 «Дошкільна освіта» | 2016 |
| Сертифіковані ЕНК (7) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
| 209 | Основи наукових досліджень (1 курс, ДО, з.ф.н.) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Заочна | 2015 | 317 | 08.07.2015 |
| 642 | Педагогіка (1-2 курс, ДО, заочна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Заочна | 2019 | 902 | 28.12.2019 |
| 674 | Педагогіка (1-2 курс, ПО, заочна) | Факультет педагогічної освіти | Бакалавр | Заочна | 2020 | 176 | 04.03.2020 |
| 729 | [- Педагогіка (1-2 курс, ДО, денна)] | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2020 | 251 | 12.05.2020 |
| 750 | Інклюзивна освіта (3 курс, ДО) | Факультет педагогічної освіти | Бакалавр | Денна | 2020 | 282 | 26.05.2020 |
| 985 | Педагогіка (1-2 курс, ПО, денна) | Факультет педагогічної освіти | Бакалавр | Денна | 2021 | 301 | 05.05.2021 |
| 1226 | Педагогіка (1-2 курс, ДО, денна) | Факультет педагогічної освіти | Бакалавр | Денна | 2022 | 266 | 03.06.2022 |
| Рейтинг викладачів серед студентів (7) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 98 | Кафедра педагогіки та психології | 4,7 | 20.05.2016 |
| 1196 | Кафедра педагогіки та психології | 4,89 | 12.01.2017 |
| 2047 | Кафедра педагогіки та психології | 4,81 | 26.12.2018 |
| 2808 | Кафедра педагогіки та психології | 4,89 | 28.12.2019 |
| 3805 | Кафедра педагогіки та психології | 4,84 | 28.12.2020 |
| 4938 | Кафедра педагогіки та психології | 4,91 | 28.12.2021 |
| 5708 | Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук | 4,89 | 30.12.2022 |
| Підготовка переможців ІІ етапу Всеукраїнської студентської олімпіади (1) | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Науковий ступінь | Вчене звання | Посада | ПІБ студента | Інститут / факультет | Курс (період навчання) | Назва дисципліни / спеціальності | Призове місце | Документ, що засвідчує | Рік |
| 2 | Кандидат наук | Доцент кафедри | Ященко Ганна Анатоліївна | Педагогічний інститут | VI | Дошкільна освіта | I | https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/olympiad_second/2/Диплом_Ященко.jpg | 2016 | |
| Підготовка переможців ІІ туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ПІБ студента | Інститут / факультет | Курс (період навчання) | Назва галузі / спеціальності | Призове місце | Документ, що засвідчує | Рік |
| 73 | Поруцька Марина Ігорівна, Чуба Дарина Андріївна | Педагогічний інститут | III | Освітні, педагогічні науки | I | 2020 | |
| Підготовка переможців Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ПІБ студента | Курс (період навчання) | Назва дисципліни / спеціальності | тур | Рік | ||
| 184 | Чуба Дарина Андріївна | V | Освітні, педагогічні науки | I | 2022 | ||
