ЗДО № 688 (Дніпровський район, вул. П. Вершигори, 9-Б)

Заклад дошкільної освіти знаходиться за адресою: місто Київ - 02218, вул. П. Вершигори 9-Б; Відкритий на підставі рішення Дніпровського райвиконкому від 11.04.1983р. № 245.

    E-mail: sad 688@ ukr. net

Проектна потужність закладу

- 14 групових приміщень, розрахованих на 250 дитячих місць. Станом на 01.05.2019року працює 7 груп, в яких виховується і навчається 160 дітей. В дошкільному навчальному закладі функціонує: • 2 групи раннього віку – 38 дітей; • 5 груп для дітей дошкільного віку - 122 дитини. У дошкільному навчальному закладі є 7 вивільнених приміщень які орендує гімназія «Столиця». Всі групи в дошкільному навчальному закладі одновікові, наповненість відповідає нормі. Групи комплектуються за віковим принципом. Заклад дошкільної освіти працює з 7.00 до 19.00 за п’ятиденним робочим тижнем. Групи дошкільного навчального закладу працюють за гнучким режимом роботи.

Загальні відомості

Педагогічний колектив так організував свою роботу, щоб режим роботи і комплектація груп відповідала потребам батьків та інтересам дошкільників.

   Очолює заклад дошкільної освіти директор Сидоришина Лариса Степанівна. 
   Має дві вищі освіти: в 2000 році закінчила Київський міжрегіональний інститут удосконалення вчителів ім. Бориса Грінченка за
   спеціальністю «Дошкільна педагогіка та психологія», 
   в 2010році Переяслав - Хмільницький державний педагогічний університет ім. Григорія Сковороди за спеціальністю «Управління навчальним 
   закладом», на посаді завідуючого 16 років. 

Педагогічний колектив – це 12 досвідчених спеціалістів, з яких:  вищу педагогічну освіту мають 5 педагоги,  середньо - спеціальну – 4,  загальну середню освіту - 3, які навчаються у педагогічному університеті ім. Б. Грінченко. Заклад дошкільної освіти здійснює освітньо-виховну діяльність відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту», Статуту ЗДО № 688. Керуючись основними державними документами, що регламентують діяльність закладу, педагоги спільно з батьками працювали над створенням необхідних умов для розвитку потреб і інтересів кожної дитини, для її духовного зростання, фізичної досконалості.