Відмінності між версіями «Чепчак Марина Володимирівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентк...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Чепчак Марини Володимирівни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Початкова освіта»''. | Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Чепчак Марини Володимирівни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Початкова освіта»''. | ||
| + | == Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі== | ||
| + | === Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ=== | ||
| + | === Аналіз ІКТ- компетентності вчителів.Проведення анкетування === | ||
| + | === Аналіз ІТ-інфраструктури начального закладу=== | ||
| + | ==РОзроблення Гугл-календаря для вчителів== | ||
| + | ==Виступ на педраді щодо можливостей онлайн навчання== | ||
| + | ==Методичні рекомендації щодо проектування ІОС установи, модернізації ІТ-інфраструктури, формування ІК-компетентності вчителів== | ||
Версія за 21:06, 21 листопада 2018
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Чепчак Марини Володимирівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».
