Тютюнник Анастасія Володимирівна
Матеріал з Київський університет імені Бориса Грінченки
(Перенаправлено з Користувач:A.tiutiunnyk)
Зміст
Е-портфоліо
Тютюнник Анастасія Володимирівна
Рейтинг на 2018 рік: 270
(#18 у загальному рейтингу)
(#18 у загальному рейтингу)
Підрозділ
НДЛ інформатизації освіти
Посада
Методист
Вчене звання / Науковий ступінь
Без ступеня. Без звання.
Додаткові відомості
Освіта
В 2015 році закінчила з відзнакою Київський університет імені Бориса Грінченка за спеціальністю "Соціальна інформатика"
Перелік місць роботи
Науково-дослідна лабораторія інформатизації освіти 2013-2020
Теми дисертацій (захищених)
не встановлено
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідницька діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 21 | 4 | 0 | 2020.01.13 09:23:23 | Перейти на сторінку |
| Конференції (3) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
| 4963 | New Pedagogical Approaches in STEAM Education | Using video materials in electronic learning courses | Kyiv |  | 2019-09-26 |
| 2762 | Open educational e-environment of modern university | E-portfolio as an assessment tool of the student's activities | Kyiv |  | 2017-09-08 |
| 1189 | Open educational e-environment of modern university | Introduction of STEAM education with the use of 3D technologies: modelling, scanning and printing | Kyiv |  | 2016-09-09 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (9) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 30148 | Інтернет-портал як складова формування іміджу сучасного університету | 2019 |
| 29872 | Використання відео-матеріалів у електронних навчальних курсах | 2019 |
| 27194 | Організація проектної діяльності в рамках виробничої практики студентів спеціальності «Управління електронним навчанням у міжкультурному просторі» | 2019 |
| 24295 | Методика створення MOOC на Вікі-порталі | 2018 |
| 22684 | Е-портфоліо як інструмент оцінювання діяльності студента | 2017 |
| 16224 | Introduction of STEAM education with the use of 3D technologies: modelling, scanning and printing | 2016 |
| 16218 | Use of cloud technologies and soft skills in educational activity of students and teachers | 2015 |
| 16191 | Використання хмарних технологій та soft skills в освітній діяльності студентів та викладачів | 2015 |
| 3180 | Основні критерії і показники вебометричного рейтингу університетів світу | 2013 |
| Фахові видання, що затверджені МОН (5) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 30148 | Інтернет-портал як складова формування іміджу сучасного університету | 2019 |
| 29872 | Використання відео-матеріалів у електронних навчальних курсах | 2019 |
| 4186 | Використання Microsoft IT Academy для формування ІКТ компетентності студентів | 2014 |
| 3885 | Використання хмарних сервісів для створення освітнього середовища викладача та студента | 2014 |
| 3180 | Основні критерії і показники вебометричного рейтингу університетів світу | 2013 |
| Керівництво науковим гуртком (1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва наукового гуртка | Період роботи гуртка | Кількість осіб | Рівень презентації діяльності | Дата презентації |
| 56 | 3D друк: від теорії, до практики | Упродовж 2016 року (березень-червень) | 15 | 10.03.2016 | |
| Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва програми | Номер проекту | Організація грант-холдер | Назва проекту | Період реалізації | Роль учасника | Додано |
| 44 | Еразмус К2 | 586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP | Європейська Комісія | «Модернізація педагогічної вищої освіти з використання інноваційних інструментів викладання» (MoPED) | 1.10.2017-1.10.2020 р. | Учасник проекту | |
Професійний розвиток
| Підвищення кваліфікації (6) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 1293 | Модуль з ІКТ | Document | 12.06.2017 | |
| 1520 | Лідерський модуль |  | 26.04.2017 | |
| 2260 | Інше | other |  | 12.06.2018 |
| 2865 | Інше | foreign |  | 23.03.2018 |
| 2866 | Інше | other |  | 13.04.2018 |
| 2867 | Інше | other |  | 14.09.2018 |
| Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (7) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва заходу | Тип заходу | Місце проведення | Дата проведення |
| 695 | Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету | Міжнародна науково-практична конференція | Київський університет імені Бориса Грінченка | 09.09.2016 |
| 709 | Вплив трендів інформаційного суспільства на якість вищої освіти" - ТEI 2016 | Міжнародний семінар для науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів | Київський університет імені Бориса Грінченка | 15.04.2016 |
| 739 | STEM та Інтернет речей | Майстер-клас в рамках Фестивалю науки | Київський університет імені Бориса Грінченка | 18.05.2016 |
| 741 | STEM та Інтернет речей | Майстер-клас | Київський університет імені Бориса Грінченка | 12.10.2016 |
| 747 | Словник Бориса Грінченка та сучасність | Конкурс | Київський університет імені Бориса Грінченка | 07.12.2016 |
| 763 | Використання е-деканату в освітньому процесі | Навчально-практичний семінар для навчальних відділів | Київський університет імені Бориса Грінченка | 03.03.2016 |
| 764 | Використання е-деканату в освітньому процесі | Навчально-практичний семінар для навчальних відділів | Київський університет імені Бориса Грінченка | 04.03.2016 |
Викладацька діяльність
| Сертифіковані ЕНК (7) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
| 210 | Сучасні ІКТ в освіті (ПВШ) | Факультет інформаційних технологій та управління | Магістр | Денна | 2015 | 317 | 08.07.2015 |
| 276 | Змістовий модуль "Інформаційно-комунікаційні технології" | - | - | - | 2016 | 611 | 11.11.2016 |
| 333 | ІКТ в галузі фінансів (2 курс, ФІКб) | Кафедра комп'ютерних наук і математики | Бакалавр | Денна | 2017 | 392 | 12.06.2017 |
| 335 | Інформаційно-комунікаційні технології у психології (1 курс, ПСб) | Факультет інформаційних технологій та управління | Бакалавр | Денна | 2017 | 392 | 12.06.2017 |
| 336 | Інформаційно-комунікаційні технології (1 курс, СПб) | Факультет інформаційних технологій та управління | Бакалавр | Денна | 2017 | 392 | 12.06.2017 |
| 337 | Інформаційні технології в галузі психології (2 курс, ППб) | Факультет інформаційних технологій та управління | Бакалавр | Денна | 2017 | 392 | 12.06.2017 |
| 346 | Змістовий модуль "Інформаційно-комунікаційні технології" | - | - | - | 2017 | 846 | 28.12.2017 |
| Затверджені робочі програми (2) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Форма навчання | ОКР | Реєстраційний номер | Дата затвердження програми |
| 4481 | ІКТ в галузі фінансів | Денна | Бакалавр | 0740/17 | 03.02.2017 |
| 7302 | Практика виробнича (зі спеціалізації) | Денна | Бакалавр | 0735/18 | 15.01.2018 |
| Рейтинг викладачів серед студентів (2) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 478 | Кафедра комп'ютерних наук і математики | 4,77 | 30.12.2016 |
| 2329 | Кафедра комп'ютерних наук і математики | 4,78 | 27.12.2018 |
