Відмінності між версіями «Биковська Світлана Сергіївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
 
Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу
 
Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу
  
Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі.
+
 
 +
Місце знаходження закладу дошкільної освіти та контакти
 +
ЗДО №255 М.Києва
 +
м.Київ, Солом`янський  район,
 +
вул. Академіка Білецького 2б,
 +
 
 +
 
 +
'''Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі.'''
 
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.  
 
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.  
 
Інтерв'ю з директором закладу дошкільної освіти
 
Інтерв'ю з директором закладу дошкільної освіти
Рядок 54: Рядок 61:
  
  
Завдання 2. https://bykovskasvetlana.blogspot.com/2020/10/blog-post.html
+
'''Завдання 2. Створити блог та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу (визначених в попередньому завданні).
 +
'''
 +
 
 +
 
 +
https://bykovskasvetlana.blogspot.com/2020/10/blog-post.html
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Завдання 3. Проведення семінару.
 +
 
 +
 
 +
В ході спілкування з керівництвом дошкільного закладу було прийнято рішення про проведення семінару для ознайомлення співробітників з вебсервісами.
 +
 
 +
 
  
 +
Завдання 4
  
  
 +
'''Методичні рекомендації
  
  
Завдання 3. В ході спілкування з керівництвом дошкільного закладу було прийнято рішення про проведення семінару для ознайомлення співробітників з вебсервісами.
+
'''''Курсивний текст''

Версія за 21:26, 11 жовтня 2020

Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу


Місце знаходження закладу дошкільної освіти та контакти ЗДО №255 М.Києва м.Київ, Солом`янський район, вул. Академіка Білецького 2б,


Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з директором закладу дошкільної освіти

Інформатизація освіти - це великий простір для прояву творчості педагогів, яке спонукає шукати нові, нетрадиційні форми і методи взаємодії з дітьми. Володіння новими інформаційними технологіями допоможуть педагогу почувати себе комфортно в нових соціально-економічних умовах. Використання ІКТ у закладі дошкільної освіти є збагачувальним і перетворювальним фактором, який є одним із шляхів оновлення змісту освіти згідно сучасним вимогам. Було проведено інтерв'ю з директором закладу дошкільної освіти Трач Юлією Володимирівною.

https://docs.google.com/document/d/1bTBOaVw1Cdur0hmI46P09AqT9__0wl2A-89qh79SCSY/edit#



ІК-компетентність вихователів закладу дошкільної освіти. Анкетування вихователів.

Шановні колеги!
 Пропоную взяти участь в анкетуванні. що дасть змогу організувати навчання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) відповідно до Ваших потреб і бажань.

Анкета для визначення рівня ІКТ-компетентності вихователів. Розробила анкету : Биковська Світлана Сергіївна

https://docs.google.com/forms/d/1LXpu4oIMmSoSylaE1TGsXnuXJpTYJ1TKQgL8_6XqiNA/edit

У анкетуванні взяли участь 21 респондент Ознайомившись з результатами опитування можна за посиланням:

https://docs.google.com/document/d/1Vn-C5b6-A6ehYhClDGYgIo_HsV7Qbg054st10P72Myo/edit



Аналіз ІТ-інфраструктури закладу дошкільної освіти (апаратне, програмне, інформаційне забезпечення)



Апаратне забезпечення:

Комп'ютер - 3 шт.;
Комп'ютерна переферія - 3 шт.;
Ноутбук - 1 шт.;
Проектор - 1 шт.;
Інтерактивна дошка - 1 шт.;
Принтер - 2 шт.;
Сканер-принтер - 1 шт;
Ламінатор -1 шт:
Камера відеоспостереження - 1 шт.

Програмне забезпечення:

- операційна система Windows;
- антивірусна програма Аvast Free Antivirus;
- робота з документами в Microsoft Office;
- Wi-Fi


Завдання 2. Створити блог та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу (визначених в попередньому завданні).


https://bykovskasvetlana.blogspot.com/2020/10/blog-post.html



Завдання 3. Проведення семінару.


В ході спілкування з керівництвом дошкільного закладу було прийнято рішення про проведення семінару для ознайомлення співробітників з вебсервісами.


Завдання 4


Методичні рекомендації


Курсивний текст