Мелащенко Аліна Олександрівна
Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу
ЗДО "Либідь"
місто Київ
вулиця Вадима Гетьмана, 42А
Завдання 1. Інтерв'ю із директором ЗДО "Либідь".
1.Чи знайомі ви з терміном цифровізація ? Як ви розумієте його ?
-Так я знайома з терміном цифровізація , він описує впровадження в освіту цифрових технологій.
2.Чи потребує ваш колектив п якісного навчання?
-Так колектив закладу потребує якісного навчання та покращення матеріальної бази.
3. Які на сьогоднішній день у вас виникають проблеми з впровадженням цифровізації в закладі ?
-Но сьогоднійшній день проблемою закладу є відсутність сайту, тому і процес розвитку ІОС у ЗДО дещо відстає.
4. Як ви відноситесь до впровадження новітніх технологій в ЗДО?
-Я вважаю , що необхідно навчати колектив та впроваджувати у навчальний процес новітні технології. Найголовніше те, що колектив готовий до активних змін, це і є запорукою майбутнього успіху.
5. Леся Іванівна чи можна провести поміж вашого колективу опитування стосовно ІКТ ?
-Так звичайно можна, ми будемо тільки раді.
У закладі інновації більш активно використовує методист та директор закладу під час адміністративної роботи.
Після проведення бесіди із директором закладу під час робочої наради було проведено експерс-опитування колективу на предмет готовності до навчання новітнім технологіям. На опитуванні були присутніми 20 працівників ЗДО. Головними питаннями опитування стали:
- Чи готові ви до навчання ІКТ?
- Чи використовуєте ви новітні технології у процесі вашої роботи?
- Наскільки важко вам працювати із сучасними онлайн сервісами?
Посилання на створеий експерс-опитувальник.
Результати опитування.
За результатами опитування 100% працівників готові до навчання. Складнощі у роботі із новітніми сервісами мають 100% опитаних, через це лише 65% педагогів використовують новітні сервіси у своїй виховній та навчальній роботі. Після опимтування було визначено , що садочок потребує власного сайту . І вихавтелі вбачають корисниб проведення семінару( тренінгу) на тему "Використання новітніх можливостей у роботі методистів та вихователів ЗДО".
Забезпечення закладу:
- 3 ноутбуки із ОС Windows 8,
- провідний та безпровідний Інтернет (із високою швидкістю),
- 5 телевізорів (2 із підключенням до мережі), 2 проектори.
Із програмного забезпечення є:
- операційна система Windows 10
- Microsoft Office;
- інтернет-браузер Chrome;
- антивірусна програма Eset Nod 32.
Інформаційне забезпечення відсутнє (немає сайту чи сторінки в соцмережах). Із літературним та методичним забезпеченням питання стоїть гостро, доводиться користуватись веб-порталами освітнього характеру, а також онлайн репозиторіями вищих навчальних закладів та бібліотек.
Завдання 2. Розробка макету сайту. Як основне завдання на період практики було отримано таке: створити макет сайту і попрацювати над планом його наповнення.
Макет сайту.
Майбутнє наповнення сайту було обговорено із адміністрацією. Акцент у розробці був зроблений на розділах про колектив закладу (туди буде включено інформацію про працівників, політику освітнього процесу тощо), а також на сторінці психолога. Оскільки зараз досить важкий час для батьків та дітей, корисні поради та статті від професійного психолога будуть у нагоді усім учасникам освітнього процесу.
Завдання 3. Тренінг.
Протягом періоду проведення практики у ЗДО "Либідь" було організовано семінару-тренінгу для педагогічного колективу закладу. Тематику обрано відповідну до необхідних інноваційних процесів "Використання новітніх можливостей у роботі методистів та вихователів ЗДО". Під час заходу розглянули низку хвилюючих питань щодо інновацій у освіті, щодо змін, які нам приніс 2020 рік в навчальні процеси, а також щодо необхідності навчання фахівців та підвищення рівня знань із ІКТ тематики. Під час тренінгу продемонстрували можливості нових онлайн сервісів, а особливо хмарного середовища та його зручності. Слухачі тренінгу зацікавились даною темою і протягом настпних тижнів досить часто звертались за допомогою із даних питань. Можна сказати, що тренінг дав свої результати і перша сходинка до інноваційної освіти вже пройдена.
Посилання на презентацію, яка була використаннна при проведенні семінару-тренінгу.
Завдання 4. Рекомендації.
Шляхи підвищення кваліфікації для вихователів закладу дошкільної освіти може бути активним з допомогою:
- Стрімкого поширення МООС (Massive Open Online Course) у світі створює реальну альтернативу традиційній системі освіти.
- KHAN ACADEMY - якісна платформа, досить корисна у процесі навчання.
- Платформа масових відкритих онлайн-курсів Prometheus – перший та найбільший проект безкоштовної освіти для всіх та кожного в Україні.
Звичайно, без допомоги адміністрації освітній процес педагогів буде нелегким. Тому рекомендації для дирекції були досить стандартними:
- допомагати працівникам,
- надавати якісну освітню підтримку,
- покращувати матеріальну базу та активно цікавитись новинками у сфері інновацій у дошкільній освіті.
Усі додаткові методичні матеріали можна переглянути за посиланням https://docs.google.com/document/d/1Dbfmr-BgTt-SbM8oiaKKHhKoDhszBvUJXoWgMEWWInQ/edit