Стуга Олена Вадимівна

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Стуги Олени Вадимівни групи ДОм-1-16-2.0д другого освітнього (магістерського) рівня денної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 20.11.2017р. до 10.12.2017р.

База для проведення практики: ЦРД «БебіСтартАп» (Дніпровський район, вул. Соборна, 7)

• =='''Загальні відомості'''==
• Центр розвитку дитини "Бебі Старт Ап" функціонує з 28 жовтня 2015 року.
• '''Адреса:''' проспект Соборності, 7.
• '''Телефон:'''
• '''Власники центру:''' Сазонова Анастасія Вікторівна, кандидат педагогічних наук, доцент. Ролінська Інна Анатоліївна, юрист.
• '''Директор:''' Стуга Олена Вадимівна.
• =='''Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''==
• '''*Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.'''
• - Анастасіє Вікторівно, чому важливо впроваджувати ІКТ в центрі розвитку дитини?
• - Як Ви використовуєте ІКТ в методичній роботі?
• - Як Ви вважаєте, що має вміти педагог для ефективного впровадження ІКТ?
• '''ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
• Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)'''
• '''Апаратне забезпечення:'''
• - 4 комп"ютери;
• -1 прінтер;
• -1 мультимедійний комплект.
• '''Програмне забезпечення:'''
• -операційна система Windows XP;
• -антивірусна програма Avast Professional Edition;
• -робота з документами в Microsoft Office;Microsoft Office Excel$ Wi-Fi.
• '''Інформаційне забезечення:'''
• '''Методичне забезпечення:'''
• -технологія фізичного виховання дітей М.Єфименка;
• -елементи гуманістичної педагогіки В.А. Сухомлинсько;
• -технологія навчання ранньому читанню за Л.В.Шелестовою; М. Зайцевим;
• -технологія раннього розвитку М. Монтессорі;
• -технологія психолого-педагогічного проектування (П3-технологія);
• -технологія розвитку творчої особистості (ТРВЗ); -проектні технології.
• =='''Завдання 2. Гугл- календар для працівників'''==
• =='''Завдання 3. Семінар. '''==
• =='''Завдання 4. Методичні рекомендації. '''==
• '''Формування ІК- компетентності вихователів можливе через такі заходи як:'''
• 1. Тестування на визначення точного рівня ІК-компетентності вихователя;
• 2. Курси підвищення ІК-компетентності (за рівнями знань);
• 5. Індивідуальні консультації за запитом;
• 6. Система проблемних семінарів на основі вивчення освітніх потреб у використанні ІКТ;
• 7. Система майстер-класів, стажувань у педагогів компетентних в ІКТ;
• 9. Наради – семінари, тренінги;
• 10. Система дистанційного навчання.