Відмінності між версіями «Суліма Ксенія Миколаївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
 
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
 
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
 
== Дошкільний навчальний заклад(ясла-садок комбінованого типу)"Хоровод" української міської ради м.Українка вул.Юності, 23 ==
 
== Дошкільний навчальний заклад(ясла-садок комбінованого типу)"Хоровод" української міської ради м.Українка вул.Юності, 23 ==
===== Зміст =====
+
== Зміст ==
 
+
# Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі. 1.1 Аналіз освітньої політики у ЗДО з питань впровадження ІКТ.
 
+
# ІК-компетентності науково-педагогічних працівників
1.1  
+
# Апаратне та програмне забезпечення
 
+
# Інформаційне та навчально-наукове забезпечення
1.2
+
# Створення Гугл - календаря для вихователя-методиста
 
+
# Семінар-практикум для вихователів
1.3
+
# Методичні рекомендації 4.1 Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи
 
+
# Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури
1.4
+
# Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності вихователів установи
 
+
1.5
+
 
+
1.6
+

Версія за 22:59, 18 жовтня 2019

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика

Дошкільний навчальний заклад(ясла-садок комбінованого типу)"Хоровод" української міської ради м.Українка вул.Юності, 23

Зміст

  1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі. 1.1 Аналіз освітньої політики у ЗДО з питань впровадження ІКТ.
  2. ІК-компетентності науково-педагогічних працівників
  3. Апаратне та програмне забезпечення
  4. Інформаційне та навчально-наукове забезпечення
  5. Створення Гугл - календаря для вихователя-методиста
  6. Семінар-практикум для вихователів
  7. Методичні рекомендації 4.1 Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи
  8. Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури
  9. Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності вихователів установи