Відмінності між версіями «Паламар Світлана Павлівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(Створена сторінка: ==Е-портфоліо== {{Е-Портфоліо\Шапка |Фото= http://eportfolio.kubg.edu.ua/data/user/1109/photo.jpg |ПІ...) |
(Немає відмінностей)
|
Поточна версія на 15:01, 30 листопада 2021
Зміст
Е-портфоліо
Паламар Світлана Павлівна
Рейтинг на 2020 рік: 494
(#28 у загальному рейтингу)
(#28 у загальному рейтингу)
Підрозділ
Педагогічний інститут, Кафедра початкової освіти
Посада
Доцент кафедри
Вчене звання / Науковий ступінь
Кандидат педагогічних наук,. старший науковий співробітник.
Додаткові відомості
Освіта
1989-1992 р.р. – Київський державний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (спеціальність “Педагогіка та методика початкового навчання”. Кваліфікація “Вчитель початкових класів”).
Перелік місць роботи
Вересень 1992 р. – вересень 1995 р. – Ірпінська школа-дитсадок №21, вчитель початкових класів;
Вересень 1995 р. – вересень 2001 р. – Київська гімназія східних мов №1, вчитель початкових класів;
Вересень 2001 р. – жовтень 2011 р. – Інститут педагогіки НАПН України – молодший науковий співробітник, науковий співробітник, старший науковий співробітник, завідувач лабораторії літературної освіти;
З березеня 2015 р. – доцент кафедри дошкільної освіти Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка.
З вересня 2015 р.-2017р. – доцент кафедри педагогіки та психології Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка.
З вересня 2017 р.– доцент кафедри початкової освіти Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка.
Теми дисертацій (захищених)
У 2007 році захистила кандидатську дисертацію на тему: «Формування умінь аналізу художньої деталі літературного твору в учнів 5-7 класів» за спеціальністю 13.00.02 – теорія і методика навчання (українська література).
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідницька діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 137 | 6 | 3 | 2021.11.26 08:26:18 | Перейти на сторінку |
| Індекс цитування в Research Gate (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Gate Score | Total Research Interest | Рік | Посилання | |
| 102 | Педагогічний інститут | Кафедра початкової освіти | 9.19 | 63.9 | 2021 |
https://www.researchgate.net/profile/Svitlana_Palamar |
|
| Конференції (28) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
| 4692 | Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та євроінтеграції | Компетентнізація педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку | Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2019-11-14 |
| 4696 | Модернізація педагогічної освіти як основа інтенсифікації професійної та світоглядно-методологічної підготовки вчителя сучасної початкової школи | Дидактико-методичні засади удосконалення когнітивного компоненту дисциплін гуманітарного циклу | Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка |
 |
2019-10-17 |
| 4693 | "Освітологічні дебати - 2019. Академічна доброчесність у забезпеченні якості освіти" | Академічна доброчесність у забезпеченні якості освіти | Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2019-05-22 |
| 4697 | Інновації у професійній підготовці педагога в умовах євроінтеграції освітнього процесу: погляд науковців і практиків | Проблема формування духовно-моральних цінностей студентів в умовах освітнього середовища сучасного закладу вищої освіти | Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2019-05-15 |
| 3847 | Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: варіативність моделей неперервної педагогічної освіти | Ґрунтовні ідеї сучасних нормативних документів у предметно-компетентнісному вимірі | м. Київ |
 |
2018-11-28 |
| 2254 | ХVII Міжнародна науково-практична конференція "Професійна підготовка фахівців в умовах неперервної освіти: креативний підхід" | Науково-педагогічні підходи до розвитку креативності в педагогічній підготовці майбутніх учителів педагогічних спеціальностей | м.Житомир |
 |
2017-11-16 |
| 2255 | IV Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція "Актуальні проблеми практичної психології" | Психолого-педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій у студентів педагогічних спеціальностей | м.Глухів |
 |
2017-11-09 |
| 2050 | Международная научно-практическая конференция "СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТЕОРИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ, ПРАКТИКА" | Технология формирование духовно-моральных ценностей студентов в условиях вуза | Білорусь, м. Гродно |
 |
2017-11-07 |
| 2049 | Міжнародна науково-практична конференція "Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та концепції нової української школи" | Проблема формування духовно-моральних цінностей студентів в умовах освітнього середовища вищого навчального закладу | м. Київ |
 |
2017-11-02 |
| 2051 | Всеукраїнський науково-методичний семінар (з міжнародною участю) «ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА НАУКОМЕТРІЯ ЯК ПРОВІДНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА СУЧАСНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ» | Зарубіжний підхід до системи виховання студентства | м. Умань |
 |
2017-10-26 |
| 2047 | Міжнародна науково-практична конференція "Педагогічна освіта на зламі століть: досвід минулого - погляд у майбутнє" | Формування аксіологічної компетентності у студентів педагогічних університетів | м.Ніжин |
 |
2017-10-19 |
| 2048 | Всеукраїнська науково-практична конференція "Професійна підготовка педагогів в умовах євроінтеграції: проблеми та перспективи" | Аксіологічний аспект фахової підготовки майбутніх учителів в умовах цивілізаційних змін | м.Київ |
 |
2017-10-12 |
| 2045 | Міжнародна науково-практична конференція "Модернізація освітнього середовища: проблеми та перспективи" | Формування духовно-моральних цінностей студентів в умовах вищого навчального закладу | м. Умань |
 |
2017-10-06 |
| 2046 | Всеукраїнський науково-метгодичний семінар-тренінг "Психодидактика освітнього середовища: усунення перешкод особистісного освітнього розвитку" | Психодидактичні умови формування духовно-моральних цінностей студентів | м. Умань |
 |
2017-10-06 |
| 2044 | Всеукраїнський науково-методичний семінар "Особливості створення освітнього середовища для формування творчої особистості молодшого школяра" | Формування духовно-моральних цінностей молодших школярів | м. Умань |
 |
2017-10-05 |
| 1692 | Перша Міжнародна науково-практична онлайн Інтернет-конференція "Модернізація освітнього середовища: проблеми та перспективи" | Формування ціннісних орієнтацій старшокласників засобами міжпредметних зв'язків | м. Умань, Украіна |
 |
2017-04-06 |
| 1578 | І Всеукраїнська науково-практична конференція "Українська та іноземні мови в початкових класах: актуальні проблеми й інноваційні технології навчання" | Формування літературної компетентності в учнів основної школи засобами інформаційно-комунікаційних технологій | м. Кам'янець-Подільський, Україна |
 |
2017-03-30 |
| 1560 | III Международная научная конференция "Детство как антропологический, культурологический, психолого-педагогический феномен" | Информационная среда как источник формирования системы ценностей и социализации ребенка | м. Самара, Росія |
 |
2017-03-24 |
| 1559 | Всеукраїнський науково-практичний семінар "Реалізація виховного компонента освітнього середовища ВНЗ та закладів післядипломної освіти" | Система ціннісних орієнтацій як необхідна умова виховання сучасної молоді | м. Умань, Украіна |
 |
2017-03-14 |
| 1161 | Всеукраїнський науково-методичний семінар з міжнародною участю "Інноваційні підходи розвитку художньо-творчої активності дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в культурно-освітньому просторі" | Формування у дітей молодшого шкільного віку творчої компетентності у процесі роботи з дитячою книгою | м.Мелітополь, Україна |
 |
2016-10-27 |
| 1162 | Одинадцята Всеукраїнська науково-практична конференція 'Україна - країни сходу в ХХІ столітті в діалозі мов, культур, педагогічних систем: ціннісні виміри особистості' | Становлення та розвиток шкільної літературної освіти в Україні: ціннісні виміри | м. Київ, Україна |
 |
2016-10-27 |
| 1159 | V Всеукраїнська науково-практична конференція "Дитяча книжка в сучасному освітньому просторі: реалії та перспективи" | Формування літературної компетентності в учнів основної школи засобами інформаційно-комунікаційних технологій | м.Кам'янець-Подільський, Україна |
 |
2016-10-20 |
| 1160 | Міжнародна науково-практична конференція "Актуальні проблеми та перспективи розвитку дошкільної освіти і професійної підготовки педагогічних кадрів у контексті Євроінтеграційних процесів" | Білінгвізм як наукова проблема, аспекти дослідження білінгвізму. | м. Чернівці, Україна |
 |
2016-05-12 - 2016-05-13 |
| 1163 | Міжнародна науково-практична конференція "Масова література: проблема інтерпретації, змісту та форми" | Поезія Оксани Забужко: спроба прочитання | м. Миколаїв, Україна |
 |
2015-10-16 - 2015-10-17 |
| 1714 | ІІІ Всеукраїнські Волошинські читання "Ціннісні парадигми наукової спадщини Ніли Волошиної" | Особливості вивчення літератури як мистецтва слова в основній школі | м. Черкаси, Україна |
 |
2015-04-21 |
| 1693 | Міжнародна конференція "Розвиток науки на сучасному етапі" | Формування читацької компетентності учнів основної школи у процесі вивчення художньої літератури: психолого-педагогічний аналіз | м. Київ, Україна |
 |
2013-12-22 |
| 1713 | II-nd regular conference "European Applied Sciences: modern approaches in scientific researches" | Формування системи ціннісних орієнтацій старшокласників у процесі навчання української літератури | Stuttgart, Germany |
 |
2013-02-18 |
| 1694 | IX Mezinarodni vedecko-prakticka konference | Літературна освіта учителів філологічних спеціальностей як чинник розвитку креативного складника предметних компетентностей учнів основної школи | Praha |
 |
2013-01-05 |
| Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (7) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 31234 | [https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/31234 Health-Saving Competence of Future Primary School Teachers: Indicators of Development] | 2020 |
| 30478 | Сучасна пізнавальна література як засіб мовленнєвого розвитку дошкільників | 2019 |
| 23967 | Формування ключових компетентностей учнів як чинник соціалізації | 2018 |
| 19582 | Формування ціннісних орієнтацій старшокласників засобами міжпредметних зв'язків | 2017 |
| 14942 | Білінгвізм як наукова проблема, аспекти дослідження білінгвізму | 2016 |
| 12902 | Поезія Оксани Забужко: спроба прочитання | 2015 |
| 15760 | Формування предметних компетентностей учнів на предметах гуманітарного циклу | 2015 |
| Індекс цитування у НМБ Scopus (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Scopus ID | К-сть публікацій | Індекс цитування | Посилання на Scopus | ||
| 46 | 57201058070 | 14 | 2 |
https://www.scopus.com/authid/detail.uri?origin=resultslist&authorId=57201058070&zone= |
|||
| Індекс цитування у НМБ Web of Science (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Researcher ID | К-сть публікацій | Індекс цитування | Посилання | ||
| 116 | Кафедра початкової освіти | - | 1 | 0 |
[- -] |
||
| Заявки на колективні гранти (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва проєкту | Грантодавач | Вид гранту | Документ, що засвідчує | Рік | ||
| 570 | Development of professional potential of future primary school teachers using the experience of Europe | Програма імені Жана Моне | Коллективний | - | 2021 | ||
| Забезпечення виходу періодичного наукового видання Університету, що входить до категорії Б Переліку наукових видань, затвердженого МОН України (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Підрозділ | Назва видання | Тип відповідальності | Роль у виданні | Випуск | Дотримання графіка виходу випуску та принципів академічної доброчесності | Рік |
| 44 | Педагогічний інститут | Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка. | Зміст | Головний редактор | № 35 (1) | Дотримано | 2021 |
| Завершені наукові дослідження (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва дослідження | Тип дослідження | Дата презентації результатів | Посилання | Нарахований бал | ||
| 178 | Нова стратегія професійної підготовки педагога в умовах євроінтеграції | Повноцінне дослідження | 06.2021 |
http://surl.li/yrve |
100 | ||
Професійний розвиток
| Підвищення кваліфікації (13) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 126 | Фаховий модуль (стажування) | 19.12.2015 | ||
| 190 | Дидактичний модуль | 29.04.2016 | ||
| 191 | Дослідницький модуль | 20.04.2016 | ||
| 192 | Модуль з ІКТ | 24.03.2016 | ||
| 193 | Лідерський модуль | 22.01.2016 | ||
| 1862 | Інше |
 |
14.12.2017 | |
| 3678 | Дослідницький модуль | other | Document | 25.11.2019 |
| 3816 | ІКТ | other | Document | 21.12.2019 |
| 4246 | інше | other | 29.05.2020 | |
| 4247 | інше | other | 25.09.2020 | |
| 4978 | Дидактичний модуль | other | 26.02.2021 | |
| 5031 | Фаховий модуль (стажування) | country |
 |
22.03.2021 |
| 5100 | Лідерський модуль | other | 29.03.2021 | |
| Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (2) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва заходу | Тип заходу | Місце проведення | Дата проведення |
| 1243 | «Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та концепції Нової української школи | Міжнародна науково-практична конференція | Київський університет імені Бориса Грінченка | 02.11.2017 |
| 1255 | "Професійна підготовка педагогів в умовах євроінтеграції: проблеми та перспективи" | Всеукраїнська науково-практична конференція | Київський університет імені Бориса Грінченка | 12.10.2017 |
Викладацька діяльність
| Навчальні та методичні матеріали (2) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 16023 | Методичні рекомендації до програми навчальної (психолого-педагогічної) практики для студентів 2-го курсу напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» | 2016 |
| 12896 | Сонет в історії української та світової літератури. | 2012 |
| Сертифіковані ЕНК (5) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
| 329 | Педагогічна антропологія (5 курс, ПО) | Педагогічний інститут | Магістр | Денна | 2017 | 392 | 12.06.2017 |
| 348 | Тренінгові студії педагога-дослідника (2 курс, КВД, денна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2017 | 846 | 28.12.2017 |
| 349 | Тренінгові студії педагога-дослідника (3 курс, КВД, денна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2017 | 846 | 28.12.2017 |
| 350 | Педагогічна антропологія (5 курс, ДО, денна) | Педагогічний інститут | Магістр | Денна | 2017 | 846 | 28.12.2017 |
| 640 | Рідномовна освіта (1-2 курс, ПО, денна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2019 | 882 | 21.12.2019 |
| Рейтинг викладачів серед студентів (5) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 136 | Кафедра педагогіки та психології | 4.4 | 20.05.2016 |
| 1596 | Кафедра педагогіки та психології | 4,81 | 12.01.2017 |
| 2165 | Кафедра початкової освіти | 4,50 | 27.12.2018 |
| 2951 | Кафедра початкової освіти | 4,62 | 28.12.2019 |
| 3952 | Кафедра початкової освіти | 4,74 | 28.12.2020 |
