Відмінності між версіями «Бойко Марія Анатоліївна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(Створена сторінка: ==Е-портфоліо== {{Е-Портфоліо\Шапка |Фото= http://eportfolio.kubg.edu.ua/data/user/2466/photo.jpg |ПІ...) |
(Немає відмінностей)
|
Поточна версія на 23:05, 2 грудня 2020
Зміст
Е-портфоліо
Бойко Марія Анатоліївна
Рейтинг на 2019 рік: 448
(#14 у загальному рейтингу)
(#14 у загальному рейтингу)
Підрозділ
Факультет інформаційних технологій та управління, Кафедра комп'ютерних наук і математики
Посада
Старший викладач
Вчене звання / Науковий ступінь
Кандидат педагогічних наук. Без звання.
Додаткові відомості
Освіта
не встановлено
Перелік місць роботи
не встановлено
Теми дисертацій (захищених)
не встановлено
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідницька діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 100 | 6 | 2 | 2020.12.02 22:01:49 | Перейти на сторінку |
| Монографії (колективні) (3) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 30040 | The impact of educational trends on the digital competence of students in Ukraine and Poland | 2019 |
| 31943 | Selected aspects of IBL in STEM-education | 2018 |
| 18690 | Robots in elementary school: some educational, legal and technical aspects | 2016 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (6) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 32752 | Наукова освіта як основа формування інноваційно компетентності в умовах цифрової трансформації суспільства | 2020 |
| 27269 | 3D картування цифрової компетентності в системі освіти України | 2019 |
| 25773 | Формування ключових і предметних компетентностей учнів робототехнічними засобами STEM-освіти | 2018 |
| 31943 | Selected aspects of IBL in STEM-education | 2018 |
| 22557 | Robotics in primary school in the opinion of prospective and in-service teachers. A comparison study | 2017 |
| 22573 | Selected aspects and conditions of the use of robots in STEM education for young learners as viewed by teachers and students | 2017 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (8) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 31299 | Організація STEAM-занять в інноваційному класі | 2020 |
| 27991 | Використання цифрових технологій для формувального оцінювання | 2019 |
| 26071 | Formation of digital competence of future teachers of elementary school using blended learning and personal learning environment | 2018 |
| 26080 | Шляхи підвищення мотивації викладачів університетів до розвитку їх цифрової компетентності | 2018 |
| 25818 | Сучасні онлайн інструменти інтерактивного навчання як технологія співробітництва | 2018 |
| 20525 | Tools for inquiry-based learning in primary school | 2017 |
| 18690 | Robots in elementary school: some educational, legal and technical aspects | 2016 |
| 18677 | Training of Primary School Teachers for the Implementation of Educational Robotics International Symposium on Embedded Systems and Trends in Teaching Engineering | 2016 |
| Фахові видання, що затверджені МОН (5) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 31299 | Організація STEAM-занять в інноваційному класі | 2020 |
| 27269 | 3D картування цифрової компетентності в системі освіти України | 2019 |
| 27991 | Використання цифрових технологій для формувального оцінювання | 2019 |
| 3377 | [http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3377 Cистема вправ з інформатики для формування алгоритмічного мислення в учнів молодших класів] | 2013 |
| 3378 | Комп'ютерна гра для дітей молодшого шкільного віку | 2013 |
| Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (7) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 20525 | Tools for inquiry-based learning in primary school | 2017 |
| 19784 | Технології візуалізації навчального матеріалу при створенні сучасних електронно-освітніх ресурсів для початкової школи | 2017 |
| 18705 | Educational Robots In Primary School Teachers’ And Students’ Opinion About Stem Education For Young Learners | 2016 |
| 14654 | Організація проектної діяльності засобами комплекту Flowcode Buggy | 2016 |
| 10091 | Сутність поняття «Електронні освітні ресурси» | 2015 |
| 3764 | Організація навчальної діяльності молодших школярів на основі теорії множинного інтелекту | 2014 |
| 4699 | Особливості дітей молодшого шкільного віку «Z-покоління» | 2014 |
| Рамкові міжнародні науково-дослідні проєкти (4) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва програми | Номер проєкту | Організація грант-холдер | Назва проєкту | Період реалізації | Роль учасника | Додано |
| 18 | TEMPUS | 544091-TEMPUS-1-2013-1-BE-TEMPUS-JPCR | Європейська Комісія | DESIRE | 01.12.-2013-31.03.2017 | Учасник проекту | |
| 43 | Еразмус К2 | 586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP | Європейська Комісія | «Модернізація педагогічної вищої освіти з використання інноваційних інструментів викладання» (MoPED) | 1.10.2017-1.10.2020 р. | Учасник проекту | |
| 55 | Еразмус+ КА2 | 2018-1-NO01-KA203-038887 | Європейська комісія | Партнерство для викладання математиці в Університеті (PLATINUM) | 01.09.2018-31.08.2021 р. | Учасник проекту | |
| 70 | Eurasia 2019 | CPEA-ST-2019/10067 | Університет Агдера (NO-UiA) | Розвиток математичних компетенцій студентів за допомогою цифрового математичного моделювання DeDiMaMo | 01.06.2019 – 01.06.2021 | Учасник проєкту | |
Професійний розвиток
| Захист співробітником Університету кандидатської дисертації (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Науковий керівник | Тема дисертації / наукова спеціальність | Місце, форма, роки навчання в аспірантурі | Місце захисту | Копія диплому | Рік захисту | |
| 65 |
| <td> Розробка та впровадження електронних освітніх ресурсів у процесі навчання інформатики учнів початкової школи/ 13.00.10 ІКТ в освіті</td> <td> Київський університет імені Бориса Грінченка, заочна, 2012-2016 </td> <td> Державний заклад „Луганський національний університет імені Тараса Шевченка”</td> <td class="image250">http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employees_candidate_committee/65/Бойко.jpg</td> <td> 2019
</td> ||||||
| Підвищення кваліфікації (16) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 550 | Дослідницький модуль | other | 20.06.2015 | |
| 1316 | Модуль з ІКТ | other | Document | 28.12.2016 |
| 1632 | Фаховий модуль (стажування) | country |  | 19.08.2017 |
| 1946 | Інше | other | http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/1946/Курси Main Academy-Гладун-1.jpg | 25.08.2017 |
| 2262 | Інше | other | 12.06.2018 | |
| 2343 | Інше | other | 19.09.2018 | |
| 2511 | Інше | other |  | 27.10.2018 |
| 2512 | Інше | other |  | 08.06.2018 |
| 2513 | Інше | other |  | 13.04.2018 |
| 2514 | Модуль з ІКТ | other |  | 23.03.2018 |
| 2608 | Лідерський модуль | other |  | 13.11.2018 |
| 2874 | Інше | other |  | 05.12.2018 |
| 2875 | Інше | other |  | 15.11.2018 |
| 2916 | Інше | other | OF ATTENDANCE-Mariia Gladun.pdf Document | 23.02.2019 |
| 3053 | Інше | other | 14.03.2019 | |
| 3390 | ІКТ | other | Бойко .pdf Document | 25.06.2019 |
| Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (3) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва заходу | Тип заходу | Місце проведення | Дата проведення |
| 200 | Модуль «STEM-освіта» для слухачів Програми ПК для керівників навчальних закладів | Майстер-клас | Факультет інформаційних технологій та управління | 19.10.2016 |
| 779 | Використання освітньої програми «Microsoft Imagine Academy» в Університеті Грінченка | Всеукраїнський вебінар | Київський університет імені Бориса Грінченка | 15.11.2016 |
| 970 | STEM та Інтернет речей | Майстер-клас в рамках Фестивалю науки | Київський університет імені Бориса Грінченка | 18.05.2016 |
Викладацька діяльність
| Підручники, навчальні посібники (колективні) (2) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 32856 | Iнновацiйнi педагогiчнi методики в цифрову епоху | 2020 |
| 18686 | Основи робототехніки | 2016 |
| Сертифіковані ЕНК (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
| 345 | Обробка зображень та мультимедіа (2 курс, ІНФ, денна) | Факультет інформаційних технологій та управління | Бакалавр | Денна | 2017 | 846 | 28.12.2017 |
| Затверджені робочі програми (18) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Форма навчання | ОКР | Реєстраційний номер | Дата затвердження програми |
| 1041 | Обробка зображень та мультимедіа | Денна | Бакалавр | 2890 | 27.09.2016 |
| 1043 | Програмування | Денна | Бакалавр | 2764 | 27.09.2016 |
| 1201 | Інформатика | Денна | Молодший спеціаліст | 1431 | 23.09.2015 |
| 1213 | Комп'ютерне проектування | Денна | Молодший спеціаліст | 1422 | 23.09.2015 |
| 1217 | Методика навчання інформатики | Денна | Молодший спеціаліст | 0501 | 23.02.2016 |
| 1225 | Обчислювальна техніка та програмування | Денна | Молодший спеціаліст | 1423 | 23.09.2015 |
| 1250 | Фінансова статистика | Денна | Молодший спеціаліст | 0510 | 23.02.2016 |
| 1793 | Практичний курс інформатики з елементами програмування | Денна | Молодший спеціаліст | 2367 | 22.09.2016 |
| 1818 | Організаційна техніка | Денна | Молодший спеціаліст | 2362 | 22.09.2016 |
| 1820 | Спеціальні системи документування | Денна | Молодший спеціаліст | 2373 | 22.09.2016 |
| 1827 | Інформаційні системи і мережі | Денна | Молодший спеціаліст | 2260 | 22.09.2016 |
| 4321 | Методика навчання інформатики | Денна | Молодший спеціаліст | 0580/17 | 02.02.2017 |
| 4326 | Обчислювальна техніка та програмування | Денна | Молодший спеціаліст | 0585/17 | 02.02.2017 |
| 4477 | Організація та обробка електронної інформації | Денна | Бакалавр | 0736/17 | 03.02.2017 |
| 6228 | Веб-програмування | Денна | Бакалавр | 2457/17 | 07.09.2017 |
| 6229 | Обробка зображень та мультимедіа | Денна | Бакалавр | 2458/17 | 07.09.2017 |
| 6230 | Програмування | Денна | Бакалавр | 2459/17 | 07.09.2017 |
| 6871 | Програмування | Денна | Бакалавр | 0306/18 | 15.01.2018 |
| Рейтинг викладачів серед студентів (4) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 471 | Кафедра комп'ютерних наук і математики | 3,57 | 30.12.2016 |
| 1033 | Кафедра комп'ютерних наук і математики | 4,64 | 12.01.2017 |
| 1893 | Кафедра комп'ютерних наук і математики | 4,37 | 26.12.2018 |
| 2922 | Кафедра комп'ютерних наук і математики | 4,08 | 28.12.2019 |
| Кураторство академічною групою (2) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Група | Курс | Оцінка студентів | Рік оцінювання |
| 220 | ПОмс-3-14-4.0д | II | 1 | 2015-2016 |
| 348 | ІНб-1-17-4.0д | I | 2 | 2017-2018 |
