Тонковид Марина Володимирівна
Тонковид Марина Володимирівна
Студентка групи
ПОм-1-21-1.4з
Електронна пошта
mvtonkovyd.pi21@kubg.edu.ua
База проходження практики
Вишнівський академічний ліцей №2
Вишнівський академічний ліцей №2
Директор школи:
Пашинська Тетяна Анатоліївна
Заступник директора:
Дідківська Ірина Генадіївна
Адреса:
вул. Остапа Вишні №2, м. Вишневе,
Бучанського р-ну, Київської обл.
Телефон:
(045-98) 5-28-30
093-562-30-97
093-562-30-99
E-Mail:
vyshneve_znz_2@ukr.net
На сьогоднішній день Вишнівський академічний ліцей №2 є культурним, науковим осередком для дітей та молоді. Наш ліцей один із найкращих у Бучанському районі за рівнем навчання. У нас якісний педагогічний колектив, що вкладає у розвиток дітей багато сил і сердечно вболіває за їх досягнення у навчанні, творчості. Вдячністю за цю працю є здобутки дітей на олімпіадах різного рівня, у творчих конкурсах та спортивних змаганнях .
Крім того, у Вишнівському ліцеї №2 є багато можливостей для батьків та дітей отримувати знання та розвивати здібності, не тільки за шкільною програмою, а й у різноманітних гуртках. Таких гуртків більше 20, для Вас працюють при школі.
Інтерв'ю з директором - Пашинською Тетяною Анатоліївною.
1. Чи використовуються цифрові технології у вашому закладі?
- Звичайно використовуються. Останні роки особливо звертається на це увага.
2. Як саме використовуються цифрові технології?
- Зараз цифрові технології використовують усі вчителі: починаючи від мультимедійних презентацій та інтерактивних завдань до заповнення журналу і ведення документації. Прикладаються зусилля, щоб кожен вчитель мав забезпечене робочке місце, яке включатиме в себе основну техніку. Один із класів, який навчається за програмою «Інтелект України» має планшети, що робить проведення уроків цікавим та різноманітним.
3. На вашу думку, який рівень володіння цифровими технологіями мають вчителі у вашому закладі?
- На мою думку, це середній рівень. Усі вчителі вміють працювати із основними програмами та платформами. Молоді вчителі використовують ще й багато різних додаткових цікавинок.
4. Чи готові Ви й далі розвивати використання цифрових технологій?
- Так, звісно. Ми намагаємося допомогти вичтелям із освоєнням більш сучасних технологій. Зараз у стадії розробки знаходиться стратегія впровадження ІКТ у закладі, плануємо проводити більше вебінарів, мастер-класів, методичних зустрічей для покращення рівня обізнаності.
Посилання на опитування педагогічних працівників
Отже, на базі отриманих даних опитування, можна зробити наступні висновки стосовно рівнів розвитку в педагогів: дані свідчать про адекватний рівень сформованості у педагогів їх цифрової компетентності. Однак можна відзначити й наявність певного потенціалу для подальшого розвитку відповідної компетентності у педагогів, наприклад розвиток їх знань про методику використання сучасних цифрових технологій на уроках, створення власних цифрових ресурсів тощо.
ІТ-інфраструктура закладу освіти містить такі складові:
Апаратне забезпечення:
Кількість комп’ютерної техніки:
- Персональні комп’ютери (ПК) – 15
- Портативні ПК (ноутбуки, нетбуки) – 25
- Планшети – 18
- З них з операційною системою Android – 18
- Наявне підключення до мережі Інтернет
- Комп’ютерна техніка містить встановлену ОС Windows 8 та вище
- Інтерактивні поверхні (інтерактивна панель) – 12
- Засоби візуалізації (проєктор) – 20
Програмне забезпечення:
- Антивірусні програми
- Smart Board
- Microsoft Office
- Єдина Школа
Інформаційне забезпечення:
- Сайт закладу: http://vyshneve-school2.edukit.kiev.ua/sitemap/
- Єдина Школа
Навчально-наукове забезпечення:
- Єдина школа
- Навчальні програми та посібники
Проаналізувавши результати інтерв’ю з директором та результати опитування співробітників, було прийнято рішення створити блог «Бібліотека цікавих матеріалів для вчителів» для інформування їх про новинки та цікаві ресурси щодо впровадження цифрових технологій в освітній процес.
Після проведення аналізу результатів анкетування вчителів Вишнівського академічного ліцею №2, ми зʼясували що 73,7 % опитуваних потребують додаткового навчання для впевненого користування ІКТ. Тому мною було розроблено детальну відеоінструкцію на тему "Створення вправ на платформі Wordwall", де розглянули різні шаблони вправ і визначили переваги їх використання на різних предметах.
Детально ознайомитись можете за посиланням: Відеоінструкція
- Постійно наповнювати та вдосконалювати сайт школи;
- Використовувати інтернет-ресурси для створення інтерактивний вправ для проведення уроків;
- Соціальні медіа для сумісного формування і використання колективного знання (соціальні мережі, блоги, теги, вікіпроекти, соціальні мультимедіа, соціальні пошукові системи та сервіси закладок, соціальні геоінформаційні системи, багатокористувацькі мережеві ігри, віртуальні світи тощо);
- Використовуючи хмарні сервіси - створити базу даних навчальних матеріалів.
- Своєчасне нарощування технічних можливостей застарілого обладнання;
- Створення курсів для підвищення рівня знань вчителів школи по роботі з ІКТ;
- Розвивати STEM освіту педагогів школи;
- Введення нової посади - менеджер з ІТ, який буде займатися сайтом школи, допомагати вчителям з електронним журналом та його наповненням.
- Використовувати цифрові технології для спілкування, співпраці та професійного розвитку;
- Шукати, створювати та обмінюватися цифровими ресурсами;
- Управляти та організовувати робочий і навчальний процес за допомогою цифрових технологій;
- Використовувати цифрові технології та стратегії для оцінювання учнів;
- Проводити семінари і тренінги для вчителів;
- Організовувати обмін досвідом між школами щодо впровадження ІКТ технологій.
