Е-портфоліо
Ліннік Олена Олегівна
Рейтинг на 2017 рік: 177 (#20 у загальному рейтингу)
Підрозділ
Педагогічний інститут, Кафедра початкової освіти
Посада
Професор кафедри
Вчене звання / Науковий ступінь
доктор педагогічних наук. Доцент.
Додаткові відомості
Освіта
Краматорський економіко-гуманітарний інститут (1996-2000) Луганський національний педагогічний університет імені Тараса Шевченка (2004-2007) аспірантура 13.00.09: "Теорія і методика навчання" Луганський національний університет імені Тараса Шевченка (2011-2014) докторантура 13.00.04: "Теорія і методика професійної освіти"
Перелік місць роботи
2000-2001 рр. – вихователь підготовчої до школи групи НК дитячий садок-початкова школа «Надійка» м. Краматорська Донецької області; 2001-2004 рр. – учитель початкових класів ЗОШ І-ІІІ ст. «Світська» м. Краматорська Донецької обл. 2004-2008 рр. – асистент кафедри дошкільної та початкової освіти ЛНПУ імені Тараса Шевченка; 2008 р. -2014 р. - доцент кафедри дошкільної та початкової освіти ЛНУ імені Тараса Шевченка;
Теми дисертацій (захищених)
Кандидатська дисертація "Дидактичні умови розвитку допитливості учнів 1 класу" (13.00.09 - теорія навчання)
Докторська дисертація: «Система підготовки майбутнього вчителя до організації субєкт-суб єктної взаємодії з учнями початкової школи» (13.00.04 – теорія і методика професійної освіти).\r\n\r\n
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідницька діяльність
Індекси цитування Google Академії
Бібліографічні посилання
h-індекс
i10-індекс
Дата оновлення
196
7
6
2021.05.05 15:31:34
Перейти на сторінку
Конференції (7)
ID
Назва
Тема доповіді
Місце проведення
Документ, що засвідчує
Дата проведення
6697
Професійна діяльність сучасного педагога в умовах парадигмальних змін
МОДЕЛЬ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧИТЕЛЯ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ У ПРОЄКТІ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНДАРТУ
Київ, Київський університет імені Бориса Грінченка
2020-11-25
2380
Міжнародна науково-практична конференція «Сучасна початкова освіта: проблеми, теорія та практика»
Навчальна співпраця у початковій школі
Дрогобич
2017-09-28
2381
Гуманітарна парадигма як стратегія інноваційного розвитку освіти
Закономірності та принципи педагогічної взаємодії суб’єктів освітнього процесу в умовах вищого навчального закладу
Рівне
2017-06-16
2379
Літературний процес: трансгресія революції
Формування комунікативної компетентності у молодших школярів на уроках-міркуваннях (у межах експериментального курсу "Філософія для дітей")
Київ
2017-04-07
2383
Нові формати освіти: навчаємо ефективно і з радістю
Уроки з філософії для дітей як засіб сприйняття та осмислення інформації
Полтава
2017-03-25
2382
Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы
. Формирование целостной картины мира у детей дошкольного возраста средствами фотоискусства
Барановичи, Беларусь
2017-03-23
997
Розвиток обдарованості молодшого школяра: діагностика, проектування, психолого-педагогічний супровід
Учитель початкової школи як субєкт педагоігчної взаємодії
Чернігів
2015-04-23
Участь у державних науково-дослідних проєктах (1)
ID
Назва програми
Номер проєкту
Організація грант-холдер
Назва проєкту
Період реалізації
Роль учасника
Додано
4
«Початкова школа: освіта для життя»
Наказ МОН України №1180 від 16.08.17
Київський університет імені Бориса Грінченка
Всеукраїнський педагогічний експеримент «Початкова школа: освіта для життя»
2017-2022
член науково-методичної ради
13.12.2017
Професійний розвиток
Захист співробітником Університету докторської дисертації (1)
ID
Ім'я співробітника
Тема дисертації / наукова спеціальність
Місце, форма, роки навчання в аспірантурі
Місце захисту
Копія диплому
Рік захисту
4
Ліннік Олена Олегівна
Система підготовки майбутнього вчителя до організації суб’єкт-суб’єктної взаємодії з учнями початкової школи
денна форма навчання, спеціальність 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти
Луганський національний університет імені Тараса Шевченка
Захист 29.06.2016
http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employees_thesis_committee/4/Ліннік.jpg
2016
Підвищення кваліфікації (4)
ID
Назва модулю
Тип модулю
Документ, що засвідчує
Дата видачі довідки / сертифікату
112
Фаховий модуль (стажування)
30.05.2016
937
Модуль з ІКТ
Document
03.06.2015
1799
Інше
01.03.2017
1800
Інше
23.09.2017
Викладацька діяльність
Затверджені робочі програми (10)
ID
ЕНК
Форма навчання
ОКР
Реєстраційний номер
Дата затвердження програми
807
Підготовка дитини до школи
Денна
Бакалавр
0812
24.09.2015
812
Моніторинг якості освітнього процесу
Денна
Молодший спеціаліст
0817
30.11.2015
3015
Проектна діяльність у навчальних закладах
Денна
Магістр
2623
27.09.2016
4123
Сучасні наукові стратегії
Денна
Бакалавр
0389/17
02.02.2017
4491
Підготовка дитини до школи
Денна
Бакалавр
2580
27.09.2016
4622
Методика формування елементів математики
Денна
Бакалавр
0835/17
07.09.2017
4647
Проектна діяльність у навчальних закладах
Денна
Магістр
0861/17
07.09.2017
4654
Проектна діяльність у навчальних закладах
Денна
Магістр
0868/17
07.09.2017
6767
Сучасні наукові стратегії
Денна
Бакалавр
0202/18
08.02.2018
6781
Математика та інформатика з методикою навчання
Денна
Бакалавр
0216/15
15.01.2018
Рейтинг викладачів серед студентів (3)
ID
Інститут \ факультет
Оцінка студентів
Дата оцінювання
106
Кафедра дошкільної освіти
4.9
20.05.2016
1229
Кафедра дошкільної освіти
4,42
12.01.2017
3842
Кафедра початкової освіти
4,72
28.12.2020
Кураторство академічною групою (1)
ID
Група
Курс
Оцінка студентів
Рік оцінювання
33
ДОм-1-16-2.0д
V
-
2016