Котенко Ольга Володимирівна
Зміст
Е-портфоліо
(#0 у загальному рейтингу)
Факультет педагогічної освіти, Кафедра іноземних мов і методик їх навчання (Суміщення)
Додаткові відомості
Освіта
У 1997 році закінчила Український державний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова за спеціальністю «Російська та англійська мови та зарубіжна література». У 2005 році здобула другу вищу освіту у ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» за спеціальністю «Управління навчальним закладом» та здобула кваліфікацію керівник навчального закладу. У 2010 році закінчила аспірантуру ДВНЗ «Університет менеджменту освіти».
Перелік місць роботи
декан Факультету педагогчної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка (вересень 2022- донині)
директор Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка (травень 2017-вересень 2022)
завідувач кафедри іноземних мов і методик їх навчання Київського університету імені Бориса Грінченка (вересень 2011-травень 2017);
старший викладач кафедри практики та методики навчання англійської мови Київського університету імені Бориса Грінченка (вересень 2007- вересень 2011);
старший викладач кафедри перекладу Міжрегіональної академії управління персоналом (вересень 2003-вересень 2007);
Теми дисертацій (захищених)
2011р.- захист дисертаційного дослідження на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук (спеціальність: 13.00.04 – «теорія і методика професійної освіти») з теми:«Розвиток полікультурної компетентності вчителів світової літератури в системі післядипломної освіти».
2014 р.- координація дисертаційного дослідження на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук (спеціальність: 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти) з теми: «Система підготовки вчителів до навчання іноземних мов молодших школярів у країнах Європейського Союзу" ( Міжвідомча рада з координації наукових досліджень з педагогічних та психологічних наук в Україні (протокол №4 від 29.04.2014 р.).
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідницька діяльність
Індекси цитування Google Академії | ||||
---|---|---|---|---|
Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
155 | 7 | 5 | 2022.11.11 11:29:36 | Перейти на сторінку |
Індекс цитування в Research Gate (1) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Gate Score | Research Interest Score | Рік | Посилання | |
103 | Педагогічний інститут | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 67 | 2021 |
https://www.researchgate.net/profile/Olga_Kotenko3 |
Конференції (18) | |||||
---|---|---|---|---|---|
ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
7184 | ІІІ Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція з міжнародною участю «Нова стратегія підготовки педагогів: суспільні запити та нові виклики» | Реалізація нової стратегії підготовки сучасного педагога: досвід Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка | Київський університет імені Бориса Грінченка | 2021-10-27 | |
6741 | The 25th Annual National IATEFL Ukraine Conference | - | Kyiv, Ukraine | document.pdf | 2021-04-15 |
5907 | Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція "Професійна діяльність сучасного педагога в умовах парадигмальних змін" | - | Київський університет імені Бориса Грінченка | 2020-11-25 | |
5829 | ІІI Міжнародна наукова онлайн-конференція «Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: андрагогічні засади сучасної вищої освіти» | Міждисциплінарна інтеграція як чинник забезпечення якості професійної підготовки сучасного педагога: Європейські практики; досвід Київського університету імен Бориса Грінченка | Київський університет імені Бориса Грінченка | 2020-11-18 | |
5380 | Всеукраїнський науковий онлайн-форум «Якість професійної підготовки сучасного педагога: український та європейський виміри» | Якість професійної підготовки сучасного педагога: інтеграція українського та європейського досвіду, нові виклики та перспективи | Київський університет імені Бориса Грінченка (система онлайн-вебінарів і вебконференцій Cisco Webex Meetings) | 2020-05-27 | |
5264 | Міжнародна науково-практична онлайн-конференція «Забезпечення якості вищої освіти у країнах Європейського Союзу (За підсумками реалізації Модулю «Якість вищої освіти та експертний супровід її забезпечення: рух України до Європейського Союзу» програми «Еразмус+: Жан Моне»)» | Якість вищої педагогічної освіти: європейський досвід, українські реалії | Київський університет імені Бориса Грінченка (система онлайн-вебінарів і вебконференцій Cisco Webex Meetings) | 2020-04-15 | |
4437 | Міжнародна науково-практична конференція Модернізація педагогічної освіти як основа інтенсифікації професійної та світоглядно-методологічної підготовки вчителя сучасної початкової школи | Нормативно-правове забезпечення системи підготовки вчителів до навчання іноземних мов молодших школярів у країнах ЄС | Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка | 2019-10-17 | |
4029 | V International Spring Symposium Professional Development in Language Contexts: Perceptions and Practices | Seven Steps of Forming the Future Teacher’s Methodology Competence in the 21st Century Skills Challenges Dimension | Bălți, Moldova | 2019-03-15 | |
3488 | II Міжнародна наукова конференція "Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: варіативність моделей неперервної педагогічної освіти" | Реалізація нової освітньої стратегії підготовки педагога: українські реалії, світовий досвід | м. Київ, Київський університет імені Бориса Грінченка | 2018-11-28 | |
3643 | The 23 rd Annual National IATEFL Ukraine conference "Learn, Reflect, Develop" | - | Kyiv, Ukraine | 2018-04-20 | |
2436 | ІV Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція«Актуальні проблеми практичної психології» | Психолого-педагогічна компонента іншомовної підготовки майбутнього педагога | м. Глухів | document.pdf | 2017-11-09 |
2441 | І Міжнародна науково-практична конференція \ | Професійна підготовка педагога в Україні: реалії сьогодення, погляд у майбутнє | м. Київ | 2017-11-02 | |
311 | Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: від традицій до інновацій | Формування фахових компетентностей педагога у змісті спецкурсу 'Інноваційні технології навчання іноземних мов' | м. Київ, Київський університет імені Бориса Грінченка | 2016-11-30 | |
312 | Акмелолгія: наука XXI століття | Акмеологічні технології професійної підготовки вчителя до навчання іноземних мов молодших школярів у країнах Західної Європи | м. Київ, Київський університет імені Бориса Грінченка | 2016-10-28 | |
313 | Open educational E-environment of the modern university | - | Kyiv, Ukraine | 2016-09-09 | |
314 | ХХІ щорічна національна конференція IATEFL Ukraine для вчителів англійської мови | - | м. Київ | 2016-04-08 | |
316 | Актуальные вопросы общественных наук: социология, экономика, психология, антропология, история, философия, филология, педагогика | Современные тенденции развития системы иноязычной подготовки будущих учителей начальной школы в Украине | Прага | 2015-05-10 | |
315 | Scientific and Professional Conference Pedagogy and Psychology in the age of globalization | Future Teachers` Foreign Language Competence Formation | Budapest | 2014-10-30 |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (3) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
36477 | Готовність майбутніх вчителів початкової школи до роботи у мультилінгвальному середовищі | 2021 |
30066 | Digital competence: abilities of a lecturer and expectations of students (Ukrainian-Polish context) | 2019 |
26962 | The Study of the Higher School Lecturer's Competence in Ukraine: Diagnostics and Analytics | 2019 |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (4) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
39545 | [https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39545 Augmented Reality in the Literary Education of Primary School Children: Specifics, Creation, Application] | 2021 |
21691 | Структура змісту професійної підготовки вчителів початкової школи у Фінляндській Республіці: традиції та інновації | 2017 |
10143 | Сучасні тенденції розвитку системи іншомовної підготовки майбутніх учителів початкової школи в Україні | 2015 |
4685 | Формування іншомовної компетентності майбутніх вчителів | 2014 |
Індекс цитування у НМБ Scopus (1) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Scopus ID | К-сть публікацій | h-індекс (2021) | Посилання на Scopus | ||
23 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 57208214565 | 2 | 0 |
https://www.scopus.com/authid/detail.uri?origin=resultslist&authorId=57208214565&zone= |
Міжнародні науково-дослідні проєкти (2) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
ID | Роль учасника | Організація, що впроваджує | Назва проєкту | Координатор проєкту | Документ, що засвідчує | Період реалізації |
2 | Учасник проекту | Британська Рада в Україні | Формування готовності викладачів до здійснення навчання, заснованого на дослідженні | Координатор Програми – Інститут вищої освіти НАПН України. Контактна особа–Світлана Калашнікова, директор Інституту вищої освіти НАПН України - svit.ukr@ukr.net. |
20.01.2016-20.02.2017 | |
81 | Координатор проекту | Європейський центр імені Вергеланда | Розвиток громадянських і соціальних компетентностей у системі підготовки вчителів в Україні | Керівник проекту: Ірина Сабор, Європейський центр ім. Вергеланда
|
01.01.2017-31.12.2018 р. |
Індивідуальні гранти (1) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ID | Назва гранту | Грантодавач | Статус | Документ, що засвідчує | Рік | ||
102 | Навчаємось разом | МЗС Фінляндії | Подано |
<a href="https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/individual_grants/102/Лист ректору Київського університету_Ukr.pdf" target="_blank" class="file-pdf"> Лист ректору Київського університету_Ukr.pdf </a> |
2021 |
Заявки на колективні гранти (5) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ID | Назва проєкту | Грантодавач | Вид гранту | Документ, що засвідчує | Рік | ||
46 | Підготовка вчителя англійської мови майбутнього | Європейська комісія, Програма ім. Жана Моне | - | - | 2017 | ||
124 | Підготовка вчителя іноземної мови для майбутнього Європейського Союзу (FuTurEs) | Європейська комісія, Програма ім. Жана Моне | Коллективний | - | 2018 | ||
176 | Підготовка вчителів початкових класів по викладанню іноземних мов:західно-європейські практики до українських реалій | Європейська комісія, програма ім. Жана Моне | Коллективний | - | 2019 | ||
355 | PRIMARY SCHOOL TEACHER TRAINING to FOREIGN LANGUAGE TEACHING: EUROPEAN PRACTICES FOR UKRAINIAN REALITIES (FLEUR) | Програма імені Жана Моне | Коллективний | - | 2020 | ||
559 | Foreign language primary school teacher training: European practices for Ukrainian realities (FLEUR) | Програма імені Жана Моне | Коллективний | - | 2021 |
Завершені наукові дослідження (1) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ID | Назва дослідження | Тип дослідження | Дата презентації результатів | Посилання | Нарахований бал | ||
191 | Нова стратегія професійної підготовки педагога в умовах євроінтеграції | Повноцінне дослідження | 06.2021 |
http://surl.li/yrve |
100 |
Участь у міжнародних програмах академічної мобільності (1) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
ID | Назва організації | Назва проєкту | Період реалізації | Координатор проєкту | Роль учасника | Документ, що засвідчує |
266 | Університет Ігнаціо в Кракові (Польща) | Міжнародне стажування Еразмус+ | 15-19.11.2021 | Mikołaj Murkociński International Relations Specialist Institutional Erasmus+ Coordinator International Relations Office |
Учасник програми | https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_prog_academ_mobil/266/Kotenko.pdf |
Рамкові міжнародні науково-дослідні проєкти (2) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ID | Назва програми | Номер проєкту | Організація грант-холдер | Назва проєкту | Період реалізації | Роль учасника | Додано |
24 | Малі гранти | 21720008 | Вишеградський фонд | Компетенції викладача вищої школи в добу змін | 01.12.2017 – 30.05.2019 р. | Учасник проекту | |
38 | Еразмус К2 | 586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP | Європейська Комісія | «Модернізація педагогічної вищої освіти з використання інноваційних інструментів викладання» (MoPED) | 1.10.2017-14.04.2021 р. | Учасник проекту |
Участь у державних науково-дослідних проєктах (2) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ID | Назва програми | Номер проєкту | Організація грант-холдер | Назва проєкту | Період реалізації | Роль учасника | Додано |
14 | «Початкова школа: освіта для життя» | Наказ МОН України №1180 від 16.08.17 | Київський університет імені Бориса Грінченка | Всеукраїнський педагогічний експеримент «Початкова школа: освіта для життя» | 2017 | член науково-методичної ради | |
25 | «Початкова школа: освіта для життя» | Наказ МОН України №1180 від 16.08.17 | Київський університет імені Бориса Грінченка | Всеукраїнський педагогічний експеримент «Початкова школа: освіта для життя» | 2017-2022 | член науково-методичної ради |
Наукове керівництво співробітником Університету, який захистив кандидатську дисертацію (1) | |||||
---|---|---|---|---|---|
ID | Ім'я співробітника | Тема дисертації / наукова спеціальність | Місце захисту | Копія диплому | Дата оцінювання |
36 | - | Підготовка майбутніх вихователів до проєктування освітнього середовища закладу дошкільної освіти / 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. | Київський університет імені Бориса Грінченка | https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_phd_manage/36/Rudnik.pdf | 2018 |
Професійний розвиток
Підвищення кваліфікації (15) | ||||
---|---|---|---|---|
ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
94 | Фаховий модуль (стажування) | 12.05.2015 | ||
411 | Лідерський модуль | 21.05.2015 | ||
449 | Інше | 05.12.2016 | ||
852 | Модуль з ІКТ | Document | 11.11.2016 | |
1635 | Дидактичний модуль | 16.02.2016 | ||
1763 | Інше | 30.03.2017 | ||
1866 | Інше | 31.10.2017 | ||
3104 | Модуль з ІКТ | other | № 322.pdf Document | 10.05.2019 |
3558 | Лідерський | other | 08.11.2019 | |
3771 | ІКТ | other | Document | 06.05.2019 |
3986 | Фаховий модуль (стажування) | country | 14.05.2020 | |
4115 | Дидактичний модуль | other | 12.05.2020 | |
4894 | ІКТ(енк) | other | Document | 23.12.2020 |
5236 | ІКТ(енк) | other | Document | 05.04.2021 |
6143 | інше | other | 22.12.2021 |
Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (5) | ||||
---|---|---|---|---|
ID | Назва заходу | Тип заходу | Місце проведення | Дата проведення |
1034 | 5-ювілейна щорічна студентська науково-практична конференція "Іншомовна освіта очима студентів" | Студентська конференція | Педагогічний інститут | 17.05.2016 |
1036 | Конкурс перекладу творів Б. Грінченка "Натхненний творчістю Б. Грінченка" | Конкурс | Педагогічний інститут | 07.12.2016 |
1239 | "Вчити-це модно. Педагог -це тренд" | Молодіжний форум | Київський університет імені Бориса Грінченка | 07.11.2017 |
1242 | «Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та концепції Нової української школи | Міжнародна науково-практична конференція | Київський університет імені Бориса Грінченка | 02.11.2017 |
1254 | "Професійна підготовка педагогів в умовах євроінтеграції: проблеми та перспективи" | Всеукраїнська науково-практична конференція | Київський університет імені Бориса Грінченка | 12.10.2017 |
Свідоцтва про реєстрацію авторського права, патенти, запис (1) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ID | Науковий ступінь | Вчене звання | Посада | Підрозділ | Рік | Реєстраційний номер | Документ, що засвідчує |
212 | Кандидат наук | Доцент | Директор інституту | Педагогічний інститут | 2018 | 81084 |
Викладацька діяльність
Підручники, навчальні посібники (одноосібні) (1) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
21975 | Шкільний портфель | 2017 |
Підручники, навчальні посібники (колективні) (2) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
31897 | Дитина. Освітня програма для дітей від 2 до 7 років | 2020 |
4181 | Методика навчання іноземних мов у початковій школі | 2013 |
Навчальні та методичні матеріали (1) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
36475 | Методичні рекомендації до Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років "Дитина" | 2021 |
Сертифіковані ЕНК (6) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
241 | Методика навчання іноземних мов (4 курс, ПО) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2016 | 200 | 13.04.2016 |
278 | Іноземна мова з методикою навчання (1 курс, ДО) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2016 | 611 | 11.11.2016 |
424 | Іноземна мова з методикою навчання (4 курс, ПО, денна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2019 | 322 | 10.05.2019 |
846 | Сучасні технології навчання іноземної мови в початковій школі (2-3 курс, ПО, денна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2020 | 812 | 23.12.2020 |
965 | Інтегрований практичний курс англійської мови (2 курс, спп, ПО) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2021 | 252 | 05.04.2021 |
1122 | Професійне спілкування іноземною мовою (5 курс, ПО) | Педагогічний інститут | Магістр | Денна | 2021 | 811 | 06.12.2021 |
Рейтинг викладачів серед студентів (6) | |||
---|---|---|---|
ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
91 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,1 | 20.05.2016 |
1184 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,58 | 12.01.2017 |
2037 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,70 | 26.12.2018 |
2704 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 5,00 | 28.12.2019 |
3789 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,95 | 28.12.2020 |
4905 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,94 | 28.12.2021 |