Литвишко (Шкуренко) Дар`я Андріївна

.

База практики

База практики: Приватний заклад M’Andryk International School.

Адреса: вул.Євгена Сверстюка 6В.

Офіційний сайт школи: https://mandryk.com.ua/

Директор: Романенко Ірина Миколаївна

Завдання 1

Інтерв’ю з керівником закладу

Практикант: Доброго дня, пані Ірино! Дякую, що погодилися на це інтерв’ю. Я, Литвишко Дар’я Андріївна , студент магістратури, і зараз проходжу практику у вашому закладі. Моя мета – проаналізувати, як у M’Andryk International School впроваджуються цифрові технології в освітній процес.

Директорка: Будь ласка, пані Дар’я, рада бачити вас. Завжди готова поділитися нашим досвідом.

Моніторинг впровадження цифрових технологій
Практикант: Розкажіть, будь ласка, як ви бачите роль цифрових технологій у сучасному освітньому процесі?

Директорка: Ми вважаємо, що цифрові технології – це не просто інструмент, а невід’ємна частина сучасного навчання. Вони допомагають нам зробити освітній процес більш інтерактивним, цікавим та ефективним.

Практикант: Які саме цифрові інструменти активно використовуються у вашому закладі?

Директорка: Ми використовуємо широкий спектр інструментів: від інтерактивних дошок та платформ для онлайн-навчання до програм для створення презентацій та відеороликів. Також, учні мають доступ до цифрових бібліотек та онлайн-енциклопедій.

Аналіз освітньої політики
Практикант: Яка освітня політика закладу щодо впровадження цифрових технологій?

Директорка: Наша політика спрямована на те, щоб зробити освітній процес максимально індивідуалізованим. Ми прагнемо, щоб кожен учень міг розвивати свої таланти та здібності за допомогою сучасних технологій. Тому ми постійно оновлюємо наше технічне оснащення та шукаємо нові інноваційні рішення.

ЦК-компетентності педагогів
Практикант: Як ви оцінюєте рівень цифрової компетентності ваших педагогів?

Директорка: Ми приділяємо велику увагу підвищенню кваліфікації наших вчителів. Регулярно проводимо тренінги та семінари з використання цифрових технологій в освітньому процесі. Більшість наших педагогів досить впевнено користуються сучасними інструментами і здатні інтегрувати їх у свої уроки.

Аналіз ІТ-інфраструктури
Практикант: Розкажіть, будь ласка, про ІТ-інфраструктуру закладу. Яке обладнання та програмне забезпечення ви використовуєте?

Директорка: У нас сучасна ІТ-інфраструктура. Кожен клас обладнаний інтерактивною дошкою, комп’ютерами, швидкісним Інтернетом. Ми використовуємо ліцензійне програмне забезпечення, яке відповідає всім сучасним вимогам. Крім того, у нас є власна локальна мережа, яка забезпечує стабільну роботу всіх пристроїв. Анкетування
Практикант: Для більш детального аналізу я б хотіла провести анкетування серед педагогів та учнів. Чи не заперечуєте ви проти цього?

Директорка: Звичайно, ні. Це чудова ідея. Анкетування допоможе нам отримати більш об’єктивну картину щодо ефективності використання цифрових технологій у нашому закладі.

ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу

З метою визначення ЦК-компетентності вчителів створено анкету в GOOGLE-формі. В опитуванні взяли участь 15 вчителів M’Andryk International School м. Києва.
Посилання на GOOGLE-форму: https://forms.gle/gnaPdH1KVRkMsWwS9

Аналіз ІТ інфраструктури закладу

Основний вміст блоку, який формуєте ВИ

Завдання 2

Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи

Мною було створено веб-сайт класу. Це допоможе батькам бачити актуальні новини, фото та інформацію про клас.
Посилання на сайт: https://sites.google.com/kubg.edu.ua/firstgrade/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0?pli=1&authuser=1

Завдання 3

Семінар

Основний вміст блоку, який формуєте ВИ

Завдання 4

Методичні рекомендації

Основний вміст блоку, який формуєте ВИ